外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總

外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總第一冊(cè)（三年級(jí)上）一、詞匯常用物品：door,window,desk,chair,blackboard,schoolbag,pencil,pen,book,cap,present,cake,ball,kite（門，窗，桌子，椅子，黑板，書包，鉛筆，鋼筆，書，帽子，禮物，蛋糕，球，風(fēng)箏）顏色：red,blue,yellow,green,black（紅色，藍(lán)色，黃色，綠色，黑色）動(dòng)物：panda,dog,cat,bird,chameleon（熊貓，狗，貓，鳥(niǎo)，變色龍）數(shù)字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身體器官：head,leg,foot,arm,hand,nose,eye,mouth,ear（頭，腿，腳，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成員：mother,father,grandpa,grandma,sister,brother（媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，姐姐，弟弟）職業(yè)：teacher,pupil,doctor,driver,nurse,farmer,policeman（老師，學(xué)生，醫(yī)生，護(hù)士，司機(jī)，農(nóng)民，警察）代詞：I,you,it,me,he,she,your,my,his,her,this,that（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，這個(gè)，那個(gè)）二、句型1、打招呼及問(wèn)好：Hello!（你好）Hi!（你好）早上見(jiàn)面說(shuō)：Goodmorning.（上午好?。┫挛缫?jiàn)面說(shuō)：Goodafternoon.（下午好?。└说绖e語(yǔ)：Goodbye.（再見(jiàn)）Byebye.（再見(jiàn)）跟人道謝語(yǔ)：Thankyou!（謝謝你?。㏕hanks!（多謝）詢問(wèn)對(duì)方的身體情況：Howareyou?好嗎？我很好，謝謝你。）I’mfine,thankyou.（你祝別人生日快樂(lè)說(shuō)：Happybirthday!（生日快樂(lè)?。┙o別人東西時(shí)說(shuō)：Here’syourpresent.（給你的禮物。）外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總2、詢問(wèn)姓名：----What’syourname?----I’m+姓名。例句：What’syourname?（你叫什么名字？）I’mSam.（我是薩姆。）What’syourname?（你叫什么名字？）字叫盼盼。）MynameisPanpan.（我的名3、描述物品的顏色：It’s+顏色。It’sa/an+表示顏色的詞+物品。例句：It’sablackdog.（它是一條黑色的狗。）It’sanorangedog.（它是一條橙色的狗。）4、詢問(wèn)數(shù)量：Howmany(+名詞復(fù)數(shù)）？例句：Howmanyboys?（多少個(gè)男孩？）Twelveboys.（12個(gè)男孩。）Howmanyredcaps?（多少頂紅色的帽子？）Oneredcap.（一頂紅色的帽子）5、詢問(wèn)年齡：----Howoldareyou?----I’m+年齡。例句：Howoldareyou?（你多少歲？）I’mnine.（我九歲。）6、詢問(wèn)物品：----What’sthis/that?----It’sa/an+物品。例句：What’sthis?（這是什么？）It’sadesk.（它是一張桌子。）What’sthat?（那是什么？）It’sachair.（它是一張椅子。）7、介紹某物/人：Thisismy+物/人。例句：Thisismyschool.（這是我的學(xué)校。）Thatismyclassroom.（那是我的教室。）ThisismyEnglishteacher.（這是我的英語(yǔ)老師。）8、確認(rèn)物品：----Isita/an+物品？----Yes,itis./No,itisn’t.例句：Isitadragon?（它是一條龍嗎？）它是。）No,itisn’t.（不，它不是。）Yes,itis.（是的，Yes,sheis.（是的，Isthisyourmother?（這是你的媽媽嗎？）她是）No,sheisn’t.（不，她不是。）9、詢問(wèn)位置：----Where’sthe+物品？----It’sin/on+地點(diǎn)。外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總例句：Whereismypen?（我的鋼筆在哪里？）It’sinthebag.（它在書包里。）10、描述職業(yè)：He’s/She’s+a/an+職業(yè)。例句：Thisismymother.（這是我的媽媽。）She’sateacher.（她是一個(gè)老師。）That’smyfather.（那是我的爸爸。）He’sadoctor.（他是一個(gè)醫(yī)生。）第二冊(cè)（三年級(jí)下）一、詞匯動(dòng)物：monkey,lion,tiger,elephant（猴子，獅子，老虎，大象）日?；顒?dòng)：ride,gotoschool,play,gotowork,goshopping,watchTV,gofishing,walk,sleep（騎，去上學(xué)，玩耍，去工作，去購(gòu)物，看電視，去釣魚(yú)，散步，睡覺(jué)）季節(jié)：season,spring,summer,autumn,winter（春天，夏天，秋天的季節(jié)，冬季）天氣：nice,warm,hot,cold,cool,sunny,windy,snow,rain（好的，溫暖的，熱，冷，冷，陽(yáng)光，風(fēng)，雪，雨）食物和飲料：meat,rice,noodles,fish,milk,orange,apple,banana,pear（肉，大米，面條，魚(yú)，牛奶，橙汁，蘋果，香蕉，梨）程：Music,Chinese,Maths,Art,PE,Science（語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，音樂(lè)，藝術(shù)，體育，科學(xué)）二、句型1、詢問(wèn)最喜歡的事物：----What’syourfavourite+名詞？----It’s+喜歡的事物。/Myfavourite+名詞+is+喜歡的事物。外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總例句：What’syourfavouritesong?（你特別喜歡的歌曲是什么？）MyfavouritesongistheABCsong./It’stheABCsong.（我喜歡的歌曲是ABC歌。）2、詢問(wèn)動(dòng)物名稱：----What’sthis?----It’sa/an+動(dòng)物名。----Whatarethey?----They’re+動(dòng)物復(fù)數(shù)。例句：What’sthis?（這是什么？）It’sapanda.（它是熊貓。）arethey?Theyaretigers.（他們是什么？他們是老虎。）What3Ilike+名詞/動(dòng)詞-ing.Idon’tlike+名詞/動(dòng)詞-ing.例句：Ilikefootball.（我喜歡足球）Idon’tlikebasketball.（我不喜歡籃球）4、確認(rèn)對(duì)方喜歡的食物/飲料：Doyoulike+食物/飲料?----Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyoulikerice?(你喜歡米飯嗎？)Yes,Ido.(是的，我喜歡。)No,Idon’t.（不，我不喜歡。）5、確認(rèn)第三人稱單數(shù)喜歡的食物/飲料：Dose+主語(yǔ)+like+食物/飲料？----Yes,she(he)does./No,she(he)doesn’t.例句：Doeshelikemilk?（他喜歡牛奶嗎？）No,hedoesn’t.Doesshelikeapples?（她喜歡蘋果嗎？）Yes,shedoes.（是的，她喜歡）No,shedoesn’t.（不，她不喜歡。）Yes,hedoes.6、描述某人的日常行為：主語(yǔ)+動(dòng)詞原型/動(dòng)詞第三人稱單數(shù)+其他。例句：Igetupatseveno’clock.（我在七點(diǎn)起床。）Shegoesswimming.（她去游泳）7、詢問(wèn)對(duì)方的日常行為：----Whatdo/does+主語(yǔ)+do+時(shí)間？----主語(yǔ)+動(dòng)詞原型/動(dòng)詞第三人稱單數(shù)+其他。例句：Whatdoyoudoattheweekend?Igoswimming.（你在周末干什么？我去游泳。）Whatdoyoudointhemorning?Isleepinthemorning.（你在上午干什么？我上午睡覺(jué)。）WhatdoesLinglinghaveatschooltoday?（玲玲今天在學(xué)校上什么課？）ShehasMusic,ArtandPEtoday.（今天Whatdoesshedoattheweekend?（她在周末做什么？）Shegoesswimming.（她去游泳。）外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總8、描述季節(jié)和天氣：It’s+表示天氣的形容詞+in+季節(jié)。例句：It’swarminspring.Weflykitesinspring.（春天里天氣溫暖。我們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏。）It’shotinsummer.Wegoswimminginsummer.（夏天很熱。我們?cè)谙奶烊ビ斡尽＃㊣t’scoolinautumn.Weplayfootballinautumn.（秋天天氣涼爽。我們?cè)谇锾焯咦闱颉＃㊣t’scoldinwinter.WewatchTVandplaytabletennisinwinter.（冬天寒冷。我們?cè)诙炜措娨?、打乒乓球。?、詢問(wèn)位置：----Whereis+物品？----It’s+表示位置的介詞短語(yǔ)。例句：Whereisthebook?It’sinthebox./It’sonyourdesk./It’sunderthechair.（它在盒子里。它在你的桌子上。它在椅子下。）10、描述某人有某物：主語(yǔ)+have/hasgot+某物。例句：I’vegotanewbook.It’saboutanimals.It’saboutsports.（我有一本新書。它是關(guān)于動(dòng)物的。它是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。）Amyhasgotabike.Shegoestoschoolbybike.（埃米有輛自行車。她騎自行車上學(xué)。）11、描述某人沒(méi)有某物：主語(yǔ)+haven’t/hasn’tgot+某物。例句：Samhasn’tgotabike.Hegoestoschoolbybus.（薩姆沒(méi)有自行車。他乘公共汽車上學(xué)。）12、確認(rèn)他人是否有某物：----Have/Has+主語(yǔ)+got+某物？----Yes,主語(yǔ)+have（has）./No,主語(yǔ)+haven’t(hasn’t).例句：Haveyougotanewbook?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.（你有一本新書嗎？是的，我有。不，我沒(méi)有。）Hasshegotabike?Yes,shehas.No,shehasn’t.（她有一個(gè)自行車嗎？是的，她有。不，她沒(méi)有。）第三冊(cè)（四年級(jí)上）詞匯外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總顏色：purple,pink,white,orange（紫色，粉紅色，白色，橙色）數(shù)字：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）月份：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December（一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地點(diǎn)：supermarket,station,hill,house,park,lake,China（超市，車站，山，住宅，公園，湖，中國(guó)）物品：letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,clothes,stone,animal,soup,light,biscuit,fruit（信，圖片，點(diǎn)，船，象棋，筷子，蔬菜，長(zhǎng)笛，衣服，石頭，動(dòng)物，湯，光，餅干，水果）描述事物的特征或動(dòng)作的程度：little,interesting,hungry,nice,difficult,fast,far,high（小的，有趣的，餓了，好的，困難的，快速的，遠(yuǎn)，高）方位：nextto（鄰近）二、句型1、詢問(wèn)路線：----Excuseme.Whereis+地點(diǎn)，please?----Gostraighton.Turnleft/right...例句：Excuseme.Where’sNo.2,WestLakeRoad,please?Gostraighton.Turnleft/right,（打擾一下。請(qǐng)問(wèn)西湖路2號(hào)在哪里？直走。向左/右轉(zhuǎn)。）2、描述位置：主語(yǔ)+is+表示方位的介詞短語(yǔ)。例句：It’snexttoasupermarket.（它的旁邊是一個(gè)超市）3、詢問(wèn)正在做什么：----What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing+其他？----主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞-ing+其他。外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總例句：Whatareyoudoing?I’mreadingabook.Whatisshedoing?Sheiswritingaletter.（你正在做什么?我正在讀書。她正在做什么?她正在寫一封信。）4、詢問(wèn)是否要某物：----Doyouwantsome...?----Yes,please./No,thankyou.例句：Doyouwantsomerice？Yes,please./No,thankyou.（你想要些米飯嗎？是的，請(qǐng)給我一些/不了，謝謝！）5、描述能力：----Canyou+動(dòng)詞原形+其他？----Yes,Ican./No,Ican’t.例句：Canyourunfast?Yes,Ican./No,Ican’t.（你能跑的再快些嗎？是的，我能。／不，我不能。）６、詢問(wèn)計(jì)劃：----Whatareyougoingtodo?----I’m/We’regoingto+動(dòng)詞原形+其他。例句：Whatareyougoingtodo?We’regoingtogotoHainan.I’mgoingtogotoHongKong.I’mgoingtoswiminthesea.（你打算去哪里？我們打算去海南。我打算去香港。我打算去海里游泳）７、表達(dá)請(qǐng)求：----CanIhavesome...?----Yes,youcan./Sorry,youcan’t.例句：CanIhavesomesweets?Yes，youcan./Hereyouare.Sorry,youcan’t.（我能吃些糖嗎？是的，你能，給你。抱謙，你不能。）８、數(shù)生日：Thereis/are+數(shù)字+birthday(s)+in+月份。外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總例句：TherearethreebirthdaysinMarch.ThereisonebirthdayinMay.（三月份有３個(gè)生日。五月份有１個(gè)生日。）第四冊(cè)（四年級(jí)下）一、詞匯描述人或物的特征：nice,shy,clever,naughty,cool,little,cute,beautiful,long,wide,many,old,famous,great,young,strong,better,worse,right,quiet,bad,thirsty（好的，害羞的，聰明的，頑皮的，冷靜的，小的，可愛(ài)的，漂亮的，長(zhǎng)，寬，很多，老，著名的，偉大的，年輕的，強(qiáng)烈的，更好的，更糟糕的是，正確的，安靜的，壞的，渴了）星期：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday（星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日）疾病：stomachache,cold,headache,fever（胃痛，感冒，頭痛，發(fā)燒）方向：east,west,south,north（東、西、南、北）動(dòng)作：take,help,learn,think,agree,call,phone,dance,stop,happen,ride,carry,bump,felloff,went,bought,had（帶，幫助，學(xué)習(xí)，思考，同意，電話，手機(jī)，舞蹈，停止，發(fā)生，騎，攜帶，撞，摔，去，買了，有）二、句型１、描述人或物的特征：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+形容詞。主語(yǔ)+be動(dòng)詞+a/an+形容詞+名詞。例句：She’saniceteacher.Parrotisaverynaughtybird!Thisismybigbrother。He’scool.（她是一個(gè)好老師。佩勃是一個(gè)淘氣的鳥(niǎo)。這是我的哥哥，他很酷）２、描述將來(lái)要做某事：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。MondayI’llgoswimming。doeverything。（星期一我將去游泳。機(jī)器人將來(lái)能做任何事情）Robotswill３、確認(rèn)對(duì)方將來(lái)要做某事：----Willyou+動(dòng)詞原形+其他？外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總----Yes,Iwill./No,Iwon’t.例句：Willyoutakeyourkitetomorrow？Yes，Iwill。/No，Iwon’t。（明天你將帶你的風(fēng)箏嗎？是的，我?guī)?。不，我不帶。）４、詢?wèn)將來(lái)做什么：----Whatwill+主語(yǔ)+do+on+星期？----On+星期+主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形+其他。例句：WhatwillyoudoonMonday?OnMondayI’llgoswimming。（星期一你將做什么？星期一我將去游泳）5、描述將來(lái)的天氣：Itwillbe+表示天氣的形容詞+in+城市。例句：ItwillbewindyinBeijing.（北京明天有風(fēng)）6、確認(rèn)將來(lái)的天氣：----Willitbe+表示天氣的形容詞+其他？----Yes,itwill./No,itwon’t.例句：WillitbewindyinBeijing？Yes,itwill./No,itwon’t.（北京明天刮風(fēng)嗎？是的，刮風(fēng)。不，沒(méi)風(fēng)。）7、兩個(gè)人或物的比較：A+be動(dòng)詞+形容詞比較級(jí)+than+B.例句：Amy’stallerthanLingling.BeijingisbiggerthanTianjin。（埃米比玲玲高。北京比天津大）8、描述城市的方位：城市+isinthe+east/west/north/south.例句：NewYorkisintheeast。HainaisinthesouthofChina.（紐約在東方。海南在中國(guó)的南方）9、描述國(guó)家的首都：城市+isthecapitalof+國(guó)家。例句：BeijingisthecapitalofChina.LondonisthecapitalofEngland。（北京是中國(guó)的首都。倫敦是英國(guó)的首都）10、描述人或物過(guò)去的狀態(tài)：主語(yǔ)+was/were+描述人或物特征的詞。外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總主語(yǔ)+wasn’t/weren’t+描述人或特特征的詞。例句：Theyweren’toldthen.Theywereyoung.（那時(shí)他們不老，他們是年輕的）11、描述過(guò)去的動(dòng)作：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。例句：IhelpedMum.OnMondayAmyphonedgrandma.YesterdayIwatchedTV。（我?guī)椭鷭寢?。星期一埃米打電話給奶奶。昨天我看電視）12、確認(rèn)過(guò)去的動(dòng)作：----Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？----Yes,主語(yǔ)+did./No,主語(yǔ)+didn’t.例句：DidDadcooklunch?Yes，hedid。/No，hedidn’t.（爸爸做飯了嗎？是的，他做了。不，他沒(méi)做）第五冊(cè)（五年級(jí)上）一、詞匯描述人/物的特征：clean,enough,careful,fantastic,useful,blind,deaf,sad,bored,angry,surprise,tired,dangerous（干凈的，足夠的，細(xì)心的，很棒的，有用的，盲，聾，悲傷，憤怒，無(wú)聊，驚喜，累了，很危險(xiǎn)的）疑問(wèn)詞：when,howmuch,whose（什么時(shí)候，有多少，誰(shuí)的）食物或飲料：food,icecream,cheese,juice,sausage,coffee,tea（食品，冰淇淋，奶酪，香腸，果汁，咖啡，茶）代詞：mine,hers,his,yours,them,those（我的，她的，他的，你們的，他們的，那些）二、句型1、詢問(wèn)對(duì)方回來(lái)的時(shí)間：----Whendidyoucomeback?外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總----I/Wecameback+過(guò)去時(shí)間。例句：Whendidyoucomeback?WecamebacklastSunday。（你什么時(shí)候回來(lái)的？我上星期天回來(lái)的。）2、詢問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+doyouwant？例句：Howmanyapplesdoyouwant？（你想要幾個(gè)蘋果？）詢問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量：Howmuch+不可數(shù)名詞+doyouwant?例句：Howmuchmilkdoyouwant?（你想要多少牛奶？）3、描述數(shù)量：數(shù)字+box(es)/bottle(s)/kilo(s),please.例句：fivebananas,twobottlesofapplejuice,acakeandhalfakiloofcheese.（五個(gè)香蕉，兩瓶蘋果汁，一個(gè)蛋糕和半公斤奶酪）4、詢問(wèn)過(guò)去做什么：----Whatdid+主語(yǔ)+do+過(guò)去時(shí)間?----主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。例句：Whatdidyoudoattheweekend?（周末你做什么?我們參觀了許多地方）Wevisitedlotsofplace.5、詢問(wèn)過(guò)去去過(guò)哪里：----Wheredid+主語(yǔ)+go+過(guò)去時(shí)間？----主語(yǔ)+wentto+地點(diǎn)。例句：Wheredidyougoattheweekend?WewenttoBigBenandtheLondonEye.（周末你們?nèi)チ四睦?？我們?nèi)チ舜蟊剧姾蛡惗匮邸＃?、詢問(wèn)物品的歸屬：----Whose+單數(shù)名詞+isthis?----It’s+名詞性主代詞/名詞所有格。例句：Whosebagisthis?7、描述有多個(gè)物：It’smine.（這是誰(shuí)的包？它是我的）外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總Thereare+數(shù)量+名詞復(fù)數(shù)（+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)）。例句：Therearetwenty-fivechildrenintheclass.（班里有25個(gè)孩子）8、描述動(dòng)作能做到的程度：主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形+描述動(dòng)作程度的詞。例句：Youcanplayfootballwell.（你足球踢的很好）9、描述不能做某事：主語(yǔ)+can’t+動(dòng)詞原形+其他。例句：Hecan’tsee.Theycan’twalk.（他看不到。他們不能走）10、詢問(wèn)具體做某事的時(shí)間：----Whattimedo/does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？----主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞第三人稱單數(shù)+at+具體的鐘點(diǎn)。例句：Whattimedo(does)you(she)getup？I(she)get(gets)upatsixo’clock.Whattimedoesschoolstart?Myschoolstartsateighto’clock.（你幾點(diǎn)起床？我6點(diǎn)起床。學(xué)校幾點(diǎn)上課?我的學(xué)校8點(diǎn)上課）11、詢問(wèn)情緒狀況：----What’sthematter?Areyoufeeling…?---I’m+描述情緒的詞。/Nothing.例句：What’sthematter?Areyoufeelingsad/bored/angry?I’mhappy/sad/bored/angry./Nothing.（發(fā)生了什么事？你感到傷心/無(wú)聊/生氣？我很快樂(lè)/傷心/無(wú)聊/生氣。沒(méi)什么）12、描述應(yīng)該或不應(yīng)該做某事：主語(yǔ)+should/shouldn’t+動(dòng)詞原形+其他。例句：Youshouldlook,thencrosstheroad.Youshouldn’twalkintheroad.Youshouldholdmyhand,too.（過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該左右看。你不應(yīng)該在公路上散步。你也應(yīng)該拉著我的手。）第六冊(cè)（五年級(jí)下）一、詞匯外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總常用物品：television,fire,radio,telephone,CD-ROM,card,dictionary,newspaper,pocket,photo,bed,list,shoe,ticket,toothbrush（電視，收音機(jī)，電話，消防，光盤，卡，字典，報(bào)紙，口袋，照片，床，列表，鞋，機(jī)票，牙刷）稱呼：grandchildren,grandmother,parent（孫子孫女，奶奶，父母）動(dòng)作：learn,study,ate,gave,drank,find,bring,use,stay,climb,suggest,wore,told,borrow,arrive,made（學(xué)習(xí)，研究，吃，喝，找到了，帶，使用，保持，爬，建議，穿著，告訴，借到了，到達(dá)，制造）描述人或物的特征：different,retired,traditional,delicious,easy,light,broken,heavy,hard,excited,same,funny（不同的，退休的，傳統(tǒng)的，美味的，簡(jiǎn)單的，輕的，破碎的，重，硬，興奮，同樣的，有趣的）二、句型1、描述過(guò)去的動(dòng)作：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。/主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+其他。例句：Welivedinasmallhouse.Shedidn’thaveatelevisionoraradio.（我們過(guò)去住在一個(gè)小房子里。她沒(méi)有電視機(jī)也沒(méi)有收音機(jī)。）2、描述過(guò)去有/沒(méi)有某物：Therewas/were/wasn’t/weren’t+某物+過(guò)去時(shí)間。例句：Therewasasmallhousefouryearsago.Thereweren’tanybusesmanyyearsago.（四年級(jí)前有一個(gè)小房子。許多年前沒(méi)有公交車）3、詢問(wèn)過(guò)去三餐吃什么？----Whatdid+主語(yǔ)+havefor+三餐類名詞？----主語(yǔ)+had+食物類名詞。例句：----Whatdidshehavefordinner?----Shehadfishandchips.她晚飯吃了什么？她吃一魚(yú)和薯?xiàng)l）4、詢問(wèn)物品的位置：----Where+is/are+物品？外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總----It’s/They’re+表示位置的介詞短語(yǔ)。例句：----Wherearethebooksaboutcomputers,please?----TheyareonShelfC.（請(qǐng)問(wèn)關(guān)于計(jì)算機(jī)的書在哪里？他們?cè)贑列。）5、描述物品的特征：主語(yǔ)+is/are+描述事物特征的詞。例句：Thisblackbagisnice.（這是一個(gè)黑色的包）6、描述某物對(duì)某人來(lái)說(shuō)是……的：It’s+描述事物特征的詞+for+人。例句：It’stoobigforyou.It’seasyforhim.（對(duì)你來(lái)說(shuō)它太大了。對(duì)他來(lái)說(shuō)很容易）7、詢問(wèn)對(duì)方過(guò)去去某地的時(shí)間：----Whendidyougoto+地點(diǎn)?----I/Wewentthere+時(shí)間。例句：----WhendidyougotoXinjing?----WewentthereinJuly.（你們什么時(shí)候去的新疆？我們7月份去的那里）8、詢問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)或建議：What/Howabout+名詞？Whydon’tyou+動(dòng)詞原形+其他？例句：Whataboutchopsticks?Whydon’tyougivehimakite?Howaboutadragonkite?（筷子怎么樣？你為什么不給他一個(gè)風(fēng)箏呢？龍風(fēng)箏怎么樣？）9、詢問(wèn)對(duì)方打算去哪里：Whereareyougoingtogo?例句：Whereareyougoingtogo?WearegoingtogotoBeijing.（你們將要去哪里？我們打算去北京）10、詢問(wèn)對(duì)方打算去某地的時(shí)間：Whenareyougoingtogothere?例句：Whenareyougoingtogothere?I’mgoingtotherethissummer.（你打算什么時(shí)候去那里？我打算今年夏天去那里。）11、詢問(wèn)誰(shuí)打算去某地：Who’sgoingtogoto+地點(diǎn)？例句：Who’sgoingtogototheairport?去）I’mgoing.（誰(shuí)去機(jī)場(chǎng)？我第七冊(cè)（六年級(jí)上）外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總一、詞匯地點(diǎn)：Mexico,Canada,Australia,restaurant,square（墨西哥，加拿大，澳大利亞，餐廳，廣場(chǎng)）常用物品：postcard,stamp,mooncakes,lantern,chopsticks,knife,fork,bamboo,CD-ROM,librarycard,CD（明信片，郵票，月餅，元宵，筷子，刀，叉，竹，光盤，圖書館卡，CD）頻度詞：sometimes,often,always,never（有時(shí)，通常，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)）動(dòng)作：collect,meet,believe,clean,show,hurry（收集，相遇，相信，清潔，表明，快點(diǎn)）二、句型1、描述某地有某人/某物：Thereis/are+某人/某物+其他。aChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.2、描述愛(ài)好：動(dòng)詞（短語(yǔ)）-ing+is+某人的+hobby.例句：Readingismyhobby.讀是我的愛(ài)好。放風(fēng)箏是我的愛(ài)好）Flyingkiteismyhobby.（閱3、確認(rèn)對(duì)方是否有某物：----Haveyougota/any+某物？----Yes,Ihave./No,Ihaven’t.例句：Haveyougotanybooks?書嗎？是的，我有。不，我沒(méi)有）Yes,Ihave./No,Ihaven’t.（你有4、詢問(wèn)對(duì)方在節(jié)日做什么？----Whatdoyoudoon+節(jié)日？----I/We動(dòng)詞原形+其他。例句：WhatdoyoudoonSpringFestival？abigfamilydinner.（春節(jié)你們做什么？我們吃一個(gè)大的家庭晚餐/年夜飯）Weeat5、詢問(wèn)對(duì)方最喜歡的事物：----What’syourfavourite+名詞？外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總----It’s+喜歡的事物。例句：What’syourfavouritefestival?Myfavouritefestivalis/(It’s)SpringFestival.（你最喜歡的節(jié)日是什么？我最喜歡的是春節(jié)/他是春節(jié)。）6、確認(rèn)對(duì)方是否能做某事：Canyou+動(dòng)詞原形+其他？例句：CanyouspeakEnglish?Yes,Ican./No,Ican’t.（你能說(shuō)英語(yǔ)嗎？是的，我能。不，我不能）7、表達(dá)請(qǐng)求：----CanI+動(dòng)詞原形+其他？----Yes,ofcourse.例句：CanIwritetoyourfriend?Yes,ofcourse.（我能給你的朋友寫信嗎？是的，當(dāng)然）8、描述某人有某物：主語(yǔ)+have/hasgot+某物。例句：DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark.I’vegotsomechopsticks,buttheyaredifficult.9、描述某人沒(méi)有某物：主語(yǔ)+haven’t/hasn’tgot+某物。例句：I’vegotsomestampsfromChinabutIhaven’tgotanystampsfromCanada.（我有一些中國(guó)郵票，但我沒(méi)有加拿大郵票）10、描述經(jīng)常性的動(dòng)作：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞第三人稱單數(shù)+其他。例句：Pandaseatfortwelvehoursaday.Thesnakethinksthefluteisanothersnake!（熊貓一天吃十二個(gè)小時(shí)。蛇認(rèn)為笛子是另一條蛇。）11、確認(rèn)對(duì)方做某事的頻率：----Doyou+頻率詞+動(dòng)詞原形+其他？----Notreally./Notveryoften./Yes,Ido./No,Idon’t.例句：Doyouoftenplaywithdolls?DoesAmyoftenreadstories?Yes,shedoes./No,shedoesn’t./Idon’tknow.（你經(jīng)常玩娃娃嗎？埃米經(jīng)常讀故事嗎？是的，她經(jīng)常。不，她常。我不知道）12、描述想要做某事：主語(yǔ)+want(s)to+動(dòng)詞原形+其他。例句：IwanttoshowDamingthepresentfromChina.（我想給大明看我來(lái)自中國(guó)的禮物）外研社小學(xué)三至六年級(jí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理匯總13、肯定祈使句：動(dòng)詞原形+其他。例句：Standup,please.Pointtotheblackboard!（請(qǐng)起立！指向黑板）14、否定祈使句：Don’t+動(dòng)詞原形+其他。例句：Don’ttalkinthelibrary.要說(shuō)話。停止！不要去?。㏒top!Don’tgo!（在圖書館里不第八冊(cè)（六年級(jí)下）一、詞匯事物：hamburger,cola,dollar,cent,duck,card,balloon,stairs,trumpet,doorbell,baseball,spaceship,space,son,hour,pilot,child,letter,world,model,cup,mistake,middleschool（漢堡包，可樂(lè)，美元，美分，鴨，卡，氣球，樓梯，小號(hào)，門鈴，棒球，太空飛船，太空，兒子，小時(shí)，飛行員，孩子，信，世界，模型，杯，錯(cuò)誤，中學(xué)）動(dòng)作：enjoy,shine,flyaway,ring,flew,became,spent,drew,laugh,understand,study,practice,worry（享受，發(fā)光，飛走了，響，成為，用錢，畫，笑，理解，學(xué)習(xí)，練習(xí)，擔(dān)心）二、句型1、詢問(wèn)對(duì)方想要吃/喝什么：----Whatdoyouwanttoeat/drink?----Iwant+食物/飲料。例句：----Whatdoyouwanttoeat?----Iwantsomechickenandrice,please.----Whatdoyouwanttodrink?-