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第3頁共3頁2023年?中小學(xué)政教?副主任述職?報告各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?去年__?_月,也是?在這里,大?家把我推上?了政教副主?任的崗位。?一年來,我?沒有忘記大?家對我的信?任與厚愛,?時刻告誡自?己要勤奮工?作,務(wù)實工?作,創(chuàng)新工?作。一年來?我以辦公室?為家,以學(xué)?生為伴,向?領(lǐng)導(dǎo)請教,?向同事學(xué)習(xí)?,感覺很充?實,很忙碌?,很快樂。?在張主任、?黃老師生病?期間勇挑重?擔(dān)。一年來?,我在主管?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下,緊緊圍?繞一個主題?,打造兩個?特色,攻破?三道難題,?開展四大活?動。__?_月___?日區(qū)中小學(xué)?心理健康教?育經(jīng)驗交流?會在我校召?開。會上我?校心理輔導(dǎo)?老師___?師作了《_?__》的書?面發(fā)言,全?面介紹了我?校開展心理?健康輔導(dǎo)工?作的經(jīng)驗,?贏得了很高?評價。并請?我作了前段?政教工作經(jīng)?驗發(fā)言。我?發(fā)言的題目?是《圍繞一?個主題打造?兩個特色調(diào)?動三方力量?開展四項工?作》一、?圍繞一個主?題:走進學(xué)?生心靈,引?領(lǐng)健康成長?“政教”?可作以下解?讀,一是政?治教育,即?政治思想、?路線、方針?政策的教育?,這是第一?層次;二是?正面教育,?即教育要堅?持正面教育?為主,正確?引導(dǎo)學(xué)生走?上正路,這?是第二層次?;三是人本?教育,要_?__人的生?命、生存、?生活,這是?第三層次。?我認為教育?要深化,要?走進學(xué)生心?靈,引領(lǐng)學(xué)?生健康成長?。二、打?造兩個特色?:紅色政教?,陽光心育?紅色代表?進步與向上?,紅色政教?就是強__?_育的鮮明?方向性。把?紅色政教作?為特色來打?造,這是學(xué)?校教育的現(xiàn)?實需要,現(xiàn)?在的學(xué)生不?明是非,不?知榮辱,不?辨方向,急?需加強引導(dǎo)?,激勵奮發(fā)?向上,展現(xiàn)?青春與活力?。我們堅?持抓“五紅?”打造紅色?政教1、?升紅旗。每?周一升紅旗?開展全校的?德育教育活?動。一是領(lǐng)?導(dǎo)講話,點?評教育工作?;二是美文?欣賞,由文?學(xué)社的優(yōu)秀?社員宣讀佳?作;三是風(fēng)?采展示,推?選班級展示?唱班歌風(fēng)采?;四是國旗?下的面試,?就學(xué)生__?_的問題設(shè)?置考題,推?選學(xué)生即興?答問。2?、唱紅歌。?紅歌指的是?積極向上,?勵志育人的?好歌。開展?唱紅歌可以?活躍校園文?化,提振學(xué)?生精神,引?導(dǎo)學(xué)生向上?。我們有學(xué)?校的每周一?歌,班級的?唱班歌,全?校的校園歌?手大賽的活?動3、樹?紅星。榜樣?的力量是無?窮的。我們?堅持正面教?育為主,樹?立身邊的典?型。評選和?推介每周一?星。先后推?薦了“學(xué)習(xí)?之星”“助?人為樂之星?”“文明禮?儀之星”等?。4、開?紅博。通過?網(wǎng)絡(luò)拉近與?學(xué)生的距離?,走進學(xué)生?心靈。學(xué)校?心語屋開設(shè)?了博客,有?老師與學(xué)生?互動交流,?解開了學(xué)生?的心頭結(jié),?緩解了學(xué)生?壓力,增強?了學(xué)生信心?。5、做?紅事。通過?“爭創(chuàng)文明?班級,爭當(dāng)?文明學(xué)生”?“愛心社團?”“學(xué)雷鋒?”等活動,?營造互相關(guān)?心互相幫助?的和諧氛圍?。在做紅事?中鍛煉自己?,提升自己?。我們扎?實搞好心理?輔導(dǎo),打造?陽光心育?搞好心理輔?導(dǎo)工作是學(xué)?校教育的深?化,是教育?的回歸,特?別是學(xué)校安?全的保障。?最大的安全?隱患來自學(xué)?生內(nèi)心,只?有搞好了心?育工作,才?能根本上預(yù)?防安全事故?的發(fā)生。?我校動真格?抓心理健康?教育工作,?在陣地建設(shè)?上給位子,?有專門的心?語屋;在待?遇上給票子?,享受班主?任待遇;在?人員
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