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![大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部申請(qǐng)書(shū)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ce3c44fc2393821eea336a3247b7319e/ce3c44fc2393821eea336a3247b7319e4.gif)
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大學(xué)學(xué)生會(huì)?生活部申請(qǐng)?書(shū)篇一尊?敬的校團(tuán)委?學(xué)生會(huì):?我是系?班的(自己?填啊),?我申請(qǐng)加入?校團(tuán)委學(xué)生?會(huì)生活部?(如果加入?系學(xué)生會(huì),?就寫“系?團(tuán)總支學(xué)生?會(huì)")。?學(xué)生會(huì)是由?學(xué)生組成的?一支為同學(xué)?服務(wù)的強(qiáng)有?力的團(tuán)隊(duì)?,在學(xué)校管?理中起很大?的作用,在?同學(xué)中間也?有不小的反?響。加入?學(xué)生會(huì)不僅?能很好的鍛?煉自己,更?好地體現(xiàn)自?己的個(gè)人?價(jià)值,還能?貫徹“全新?全意為人民?服務(wù)”的宗?旨,有利于?自己的成?長(zhǎng)和發(fā)展。?“學(xué)生會(huì)”?在我心中是?個(gè)神圣的名?詞,它連?接學(xué)校與學(xué)?生,是一個(gè)?學(xué)生自己管?理自己的組?織。向上,?它反映學(xué)?生們的思想?狀況和成長(zhǎng)?歷程;向下?,它傳達(dá)學(xué)?校的規(guī)章?制度和管理?意向;向內(nèi)?,它組織同?學(xué)參加各種?有益身心?健康的文體?活動(dòng);向?外,它聯(lián)?系校際組織?參加社會(huì)公?益活動(dòng)。?橋梁和紐帶?的作用是學(xué)?生會(huì)存在的?基礎(chǔ);自我?鍛煉,提升?自我素質(zhì)?的意義是學(xué)?生會(huì)不斷發(fā)?展的動(dòng)力源?泉。所以,?我向往校?學(xué)生會(huì)。能?夠加入學(xué)生?會(huì),成為其?中一名積極?分子是我一?直以來(lái)的?心愿。生活?部作為學(xué)生?會(huì)中管理學(xué)?校學(xué)生生活?的重要部?門,我有信?心會(huì)給這個(gè)?部門帶來(lái)不?一樣的感覺(jué)?。(中間?加一段自我?介紹)假?如我能順利?進(jìn)入校學(xué)生?會(huì)生活部,?我會(huì)積極、?主動(dòng)、民?主、協(xié)助地?發(fā)揮它應(yīng)有?的作用,并?在其中鍛煉?自己的各種?能力,包?括社交能力?,思維能力?,辦事能力?,創(chuàng)造能力?和交際能?力。同時(shí)也?自覺(jué)地學(xué)習(xí)?和體會(huì)“_?___”精?神,用科學(xué)?發(fā)展觀武裝?自己,從而?提高自己的?政治思想覺(jué)?悟及參政議?政意識(shí)。?大學(xué)學(xué)生?會(huì)生活部申?請(qǐng)書(shū)篇二?尊敬的團(tuán)委?學(xué)生會(huì)各位?領(lǐng)導(dǎo):你?好,我是信?息院自動(dòng)化?112?班的劉智勇?,在開(kāi)學(xué)之?初,我懷著?對(duì)學(xué)生會(huì)?的美好憧憬?參加了監(jiān)察?部的干事競(jìng)?選。在意料?之中,我被?錄用了,?成為監(jiān)察部?十二個(gè)新干?事中的一員?,直到現(xiàn)在?我都為自己?的這一選?擇感到榮幸?,在這一學(xué)?期的工作中?,我從部長(zhǎng)?,副部長(zhǎng)身?上學(xué)到許?多,養(yǎng)成監(jiān)?察部應(yīng)有的?細(xì)心,沉穩(wěn)?,公正。在?日常工作中?,按時(shí),?保質(zhì),保量?完成分配的?工作,無(wú)論?是搬桌子,?還是當(dāng)欄干?,沒(méi)有絲毫?的怨言。?因?yàn)槲疑钪?這不是在浪?費(fèi)我的時(shí)間?,從小事中?我們也可以?學(xué)到一些?東西,至少?可以多交一?些朋友。因?此在期末總?評(píng)時(shí)我榮獲?優(yōu)秀干事?的稱號(hào),我?深知過(guò)去已?成為歷史,?這些并不能?成為我居功?自傲的資?本,我只是?把他們當(dāng)做?我人生中一?種很重要的?閱歷,一筆?很寶貴的?財(cái)富。受益?終身。新學(xué)?期開(kāi)始了學(xué)?生會(huì)也要換?屆了,在我?心中生活要?有一些挑?戰(zhàn)才會(huì)有色?彩。我上?學(xué)其在監(jiān)察?部的日常工?作中就包括?聽(tīng)生活部?的例會(huì),對(duì)?生活部的工?作流程比較?了解,人員?比較熟悉。?因此我想?競(jìng)選生活部?副部長(zhǎng)。生?活部顧名思?義是負(fù)責(zé)學(xué)?生生活方面?的事情。?針對(duì)我們學(xué)?校的生活部?的主要工作?是餐廳的檢?查,以及失?物招領(lǐng)。生?活部宗旨?是維護(hù)學(xué)生?的利益,構(gòu)?建學(xué)生與餐?廳的橋梁。?一個(gè)好的食?堂可以保?證學(xué)校的正?常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)?生的身體健?康。而生活?部就是替廣?大學(xué)生督?查的,確保?餐廳的衛(wèi)生?狀況。失物?招領(lǐng)是一塊?很有實(shí)際意?義的工作?,盡可能的?保障學(xué)生的?利益。上學(xué)?期的生活部?只是把這個(gè)?大的框架?構(gòu)建起來(lái)了?,沒(méi)有更好?的實(shí)施。因?此我想加入?生活部,用?自己的實(shí)力?改變生活部?的現(xiàn)狀,努?力構(gòu)建一個(gè)?擁有良好風(fēng)?氣的部門,?使生活部變?得更好。?團(tuán)結(jié)干事,?與另一個(gè)副?部共同協(xié)助?部長(zhǎng)工作,?按時(shí),按質(zhì)?,按量,?完成上級(jí)下?達(dá)的任務(wù)。?把生活部建?設(shè)成一個(gè)在?內(nèi)有凝聚力?,在外有?實(shí)力的一個(gè)?部門。與此?同時(shí)加強(qiáng)與?其他部門的?聯(lián)系,使部?門之間的?感情深厚,?共同為常大?學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)?自己的力量?。身為監(jiān)察?部出身的?我自認(rèn)為有?能力勝任這?個(gè)職務(wù),我?會(huì)用我的行?動(dòng)證明自己?,盡我最大?的努力去?實(shí)踐我的目?標(biāo)。希望領(lǐng)?導(dǎo)能給我這?個(gè)機(jī)會(huì),我?定會(huì)不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的期望。?申請(qǐng)人:劉?智勇__?__年_?___月?____日?星期四大?學(xué)學(xué)生會(huì)生?活部申請(qǐng)書(shū)?篇三尊敬?的團(tuán)委學(xué)生?會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)?:你好,?我是信息院?自動(dòng)化1?12班的?劉智勇,在?開(kāi)學(xué)之初,?我懷著對(duì)?學(xué)生會(huì)的美?好憧憬參加?了監(jiān)察部的?干事競(jìng)選。?在意料之中?,我被錄?用了,成為?監(jiān)察部十二?個(gè)新干事中?的一員,直?到現(xiàn)在我都?為自己的這?一選擇感?到榮幸,在?這一學(xué)期的?工作中,我?從部長(zhǎng),副?部長(zhǎng)身上學(xué)?到許多,?養(yǎng)成監(jiān)察部?應(yīng)有的細(xì)心?,沉穩(wěn),公?正。在日常?工作中,按?時(shí),保質(zhì)?,保量完成?分配的工作?,無(wú)論是搬?桌子,還是?當(dāng)欄干,沒(méi)?有絲毫的?怨言。因?yàn)?我深知這不?是在浪費(fèi)我?的時(shí)間,從?小事中我們?也可以學(xué)?到一些東西?,至少可以?多交一些朋?友。因此在?期末總評(píng)時(shí)?我榮獲優(yōu)秀?干事的稱?號(hào),我深知?過(guò)去已成為?歷史,這些?并不能成為?我居功自傲?的資本,?我只是把他?們當(dāng)做我人?生中一種很?重要的閱歷?,一筆很寶?貴的財(cái)富?。受益終身?。新學(xué)期開(kāi)?始了學(xué)生會(huì)?也要換屆了?,在我心中?生活要有?一些挑戰(zhàn)才?會(huì)有色彩。?我上學(xué)其?在監(jiān)察部的?日常工作中?就包括聽(tīng)生?活部的例?會(huì),對(duì)生活?部的工作流?程比較了解?,人員比較?熟悉。因此?我想競(jìng)選?生活部副部?長(zhǎng)。生活部?顧名思義是?負(fù)責(zé)學(xué)生生?活方面的事?情。針對(duì)?我們學(xué)校的?生活部的主?要工作是餐?廳的檢查,?以及失物招?領(lǐng)。生活?部宗旨是維?護(hù)學(xué)生的利?益,構(gòu)建學(xué)?生與餐廳的?橋梁。一個(gè)?好的食堂?可以保證學(xué)?校的正常運(yùn)?轉(zhuǎn),學(xué)生的?身體健康。?而生活部就?是替廣大學(xué)?生督查的?,確保餐廳?的衛(wèi)生狀況?。失物招領(lǐng)?是一塊很有?實(shí)際意義的?工作,盡?可能的保障?學(xué)生的利益?。上學(xué)期的?生活部只是?把這個(gè)大的?框架構(gòu)建?起來(lái)了,沒(méi)?有更好的實(shí)?施。因此我?想加入生活?部,用自己?的實(shí)力改變?生活部的現(xiàn)?狀,努力構(gòu)?建一個(gè)擁有?良好風(fēng)氣的?部門,使生?活部變得?更好。團(tuán)結(jié)?干事,與另?一個(gè)副部共?同協(xié)助部長(zhǎng)?工作,按時(shí)?,按質(zhì),?按量,完成?上級(jí)下達(dá)的?任務(wù)。把生?活部建設(shè)成?一個(gè)在內(nèi)有?凝聚力,在?外有實(shí)力?的一個(gè)部門?。與此同時(shí)?加強(qiáng)與其他?部門的聯(lián)系?,使部門之?間的感情?深厚,共同?
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