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Word———幼兒開學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案幼兒開學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案(精選3篇)

幼兒開學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的:

開學(xué)典禮是新學(xué)期開頭進(jìn)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生興奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種深厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化,盡快穩(wěn)定心情。

二、活動(dòng)時(shí)間:

_年3月_日上/下午_點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園師生

五、活動(dòng)預(yù)備:

(1)場(chǎng)地的布置:橫幅“__幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗);

(2)音響設(shè)備(話筒)整個(gè)典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶;

(3)、幼兒園全體員工必需穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級(jí)按區(qū)域就坐。

六、人員支配:

總體策劃人:園長(zhǎng)

老師主持人:老師

大合唱調(diào)動(dòng)人:副園長(zhǎng)

道具音響:主任

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理:保安及各班級(jí)2位老師

園平安工作:門衛(wèi)保安

七、活動(dòng)流程:

(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)升國(guó)旗儀式

(四)園長(zhǎng)發(fā)言

(五)老師發(fā)言(__老師)

(六)幼兒發(fā)言(學(xué)前班)

(七)師生同樂節(jié)目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。

1、學(xué)前班:團(tuán)體操

2、大班:詩(shī)歌朗誦

3.、蒙氏大班組:大合唱

(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花。

幼兒開學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目標(biāo):

知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園大班的小伴侶,有做哥哥姐姐的驕傲感。了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)狀況,找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后四周環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

二、活動(dòng)預(yù)備:

提前布置好活動(dòng)區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、嬉戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。

三、活動(dòng)過程:

觀看、熟識(shí)新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀看新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。

小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。由于我們?cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本事,所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

爭(zhēng)論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

老師:現(xiàn)在我們也是大班的小伴侶了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?然后帶領(lǐng)幼兒觀賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片,引導(dǎo)幼兒觀看、爭(zhēng)論。

小結(jié):在平常的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小伴侶。

觀賞兒歌《我是大班小伴侶》,進(jìn)一步明確做大班小伴侶的任務(wù)和要求。

老師:有一首兒歌將告知我們大班小伴侶應(yīng)當(dāng)做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(老師誦讀兒歌)

提問:兒歌里說了什么?大班的小伴侶是怎樣做的呢?

自選小組。

老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)小班、中班的分組閱歷,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體爭(zhēng)論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,形成新的小組。

四、活動(dòng)建議:

在活動(dòng)開頭時(shí),可以引導(dǎo)幼兒初步觀賞兒歌,感知大班小伴侶的能干,在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

活動(dòng)后可以帶幼兒熟識(shí)教室外的環(huán)境,以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

引導(dǎo)幼兒連續(xù)布置的環(huán)境,鼓舞幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

幼兒開學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小伴侶交往。

活動(dòng)預(yù)備:

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園

活動(dòng)過程:

一、入園活動(dòng)

1、熱度接待入園幼兒,相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中,發(fā)覺問題解決問題

三、室內(nèi)活動(dòng)

說說自己的新發(fā)覺。如:教室有哪些平安隱患?室外有哪些平安隱患?廁全部哪些平安隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺侮小,敬重長(zhǎng)輩,講平安

四、離園活動(dòng)

1、不跟生疏人走,緊牽父母的手,以防丟失

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