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歸園田居陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)通過誦讀和鑒賞,體會(huì)陶詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。3陶淵明,一名潛,字元亮,潯(xún)陽(yáng)柴桑人,東晉大詩(shī)人(田園詩(shī)人、隱逸詩(shī)人),世稱靖節(jié)先生,又因他宅前有五棵柳樹,故自稱五柳先生。作品:《桃花源記》、《飲酒》、《移居》等等。

少無適(shì)俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈(jī)鳥戀舊林,池魚思故淵(yuān)。開荒南野際,守拙(zhuō)歸園田。方宅(zhái)十余畝,草屋八九間。榆柳蔭(yīn)后檐(yán),桃李羅堂前。曖曖(aì)遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。整體感知

少無/適(shì)俗韻,性本/愛丘山。誤落/塵網(wǎng)中,一去/三十年。羈(jī)鳥/戀舊林,池魚/思故淵(yuān)。開荒/南野際,守拙/

(zhuō)歸園田。方宅/

(zhái)十余畝,草屋/八九間。榆柳/蔭(yìn)后檐(yán),桃李/羅堂前。曖曖/(aì)遠(yuǎn)人村,依依/墟里煙。狗吠/深巷中,雞鳴/桑樹顛。戶庭/無塵雜,虛室/有余閑。久在/樊籠里,復(fù)得/返自然。以聲傳情

少無/適(shì)俗韻,性本/愛丘山。誤落/塵網(wǎng)中,一去/三十年。羈(jī)鳥/戀舊林,池魚/思故淵(yuān)。開荒/南野際,守拙/

(zhuō)歸園田。方宅/

(zhái)十余畝,草屋/八九間。榆柳/蔭(yìn)后檐(yán),桃李/羅堂前。曖曖/(aì)遠(yuǎn)人村,依依/墟里煙。狗吠/深巷中,雞鳴/桑樹顛。戶庭/無塵雜,虛室/有余閑。久在/樊籠里,復(fù)得/返自然。以聲傳情1、大家用描述性的語(yǔ)句擴(kuò)寫詩(shī)中的句子,要求語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法。(任選幾句即可)2、選擇角度鑒賞“方宅十余畝……雞鳴桑樹顛”。要求:二選一

6分鐘鑒賞交流擴(kuò)寫事例

方宅十余畝……山腳下,一條清澈的小溪緩緩地流淌著,兩岸綠草如茵,蜂蝶起舞。距岸不遠(yuǎn)處,有十余畝的田地,彌望的是綠油油的稻田……1、大家用描述性的語(yǔ)句擴(kuò)寫詩(shī)中的句子,要求語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法。(任選幾句即可)2、選擇角度鑒賞“方宅十余畝……雞鳴桑樹顛”。要求:二選一

6分鐘鑒賞交流

白描法原是中國(guó)繪畫的傳統(tǒng)技法之一,它要求畫家只用線條勾描,不著顏色,不加渲染地勾畫出物體的特征。

描寫景物采用白描法,是指以簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸的語(yǔ)言,不加雕飾,不加烘托,粗線條地勾畫景物輪廓的方法。采用這種方法繪景,往往能取得以少勝多的藝術(shù)效果。合作探究

結(jié)合熟悉的陶詩(shī)(《飲酒(其五)《歸園田居(其一)》《歸園田居(其三)》《移居(其二)》),說一說陶淵明的詩(shī)歌在描寫對(duì)象、藝術(shù)手法、思想情感、語(yǔ)言特色四個(gè)方面有什么共同的特點(diǎn)。(4分鐘)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言。-----《飲酒》種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。-----《歸園田居(其三)》春秋多佳日,登高賦新詩(shī)。過門更相呼,有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時(shí)。此理將不勝,無為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì),力耕不吾欺。-----《移居(其二)》

陶淵明作品的語(yǔ)言平淡,但這平淡是把深厚的感情和豐富的思想用樸素平易的語(yǔ)言表達(dá)出來;表意易讀懂,其內(nèi)涵細(xì)細(xì)品味之下,卻又富有情致和趣味。平淡自然平淡自然

當(dāng)年蘇洵縷試不第,兩個(gè)兒子(蘇軾蘇轍)在科舉上卻是順順當(dāng)當(dāng),他心中有有欣喜,也有失落,遂將半生感慨化作一句名言:只有經(jīng)歷了“進(jìn)”“退”“達(dá)”“窮”,才能超越“榮”“辱”“得”“喪”。平淡自然

梁實(shí)秋曰:“絢爛之極歸于平淡,那平不是平庸的平,那淡不是淡而無味的淡,那平淡乃是不露斧鑿之痕的一種藝術(shù)韻味?!逼降匀豢此茖こW钇驷龋扇缛菀讌s艱辛

----王安石

謝謝光臨課堂練習(xí)

飲酒(其八)青松在東園,眾草沒其姿。凝霜殄異類,卓然見高枝。連林人不覺,獨(dú)樹眾乃奇。提壺?fù)岷?,遠(yuǎn)望時(shí)復(fù)為。吾生夢(mèng)幻間,何事紲塵羈。(1)請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩(shī)句,簡(jiǎn)要分析“青松”的特點(diǎn)。(2)從整體上看,詩(shī)人運(yùn)用了哪些方式抒發(fā)自己的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。課堂練習(xí)(1)①青松不屈服于逆境,生命力頑強(qiáng),生在“東園”,且被眾草掩沒,但后來“卓然見高枝”;②在凝霜之中,青松卓然獨(dú)立,不畏嚴(yán)寒;③青松外形偉岸挺拔,

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