五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積︳青島版(共17張) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積︳青島版(共17張) 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積︳青島版(共17張) 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)平行四邊形的面積︳青島版(共17張) 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

轉(zhuǎn)化5米2.5米平行四邊形的面積①

通過(guò)剪一剪，拼一拼，我把平行四邊形變成了什么圖形？②剪拼后的圖形和原來(lái)的平行四邊形相比，什么不變？③剪拼后的圖形各部分和平行四邊形各部分之間有什么關(guān)系？第一步：動(dòng)手操作。為了剪拼規(guī)范，建議大家用鉛筆和三角板先畫(huà)一畫(huà)，再剪拼。探究活動(dòng)第二步：結(jié)合剪拼過(guò)程，思考這三個(gè)問(wèn)題。底高長(zhǎng)寬2.5米5米6m4m公園里有兩個(gè)平行四邊形花壇，它們的面積各是多少？6×4=24(m2)

14m8m14×8=112(m2)你能算出這塊草坪的面積嗎？10m30m15m20m30×10=300平方米20×15=300平方米20×10=200平方米√學(xué)校里有一塊草地，想在草地的一邊修一條小路通向另一邊，下面有三種設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為哪種設(shè)計(jì)方案的面積最小？為什么？方案1方案2方案32米5.5米方案1:2×5.5=11平方米方案2:2×5.5=11平方米方案3:2×5.5=11平方米挑戰(zhàn)向你學(xué)校里有一塊草地，想在草地的一邊修一條小路通向另一邊，下面有三種設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為哪種設(shè)計(jì)方案的面積最??？為什么？方案1方案2方案32米5.5米挑戰(zhàn)向你等底等高的平行四邊形面積相等你能求出這個(gè)圖形的面積嗎？自我挑戰(zhàn)6cm6cm5cm你能求出這個(gè)圖形的面積嗎？6cm6cm5cm自我挑戰(zhàn)你能求出這個(gè)圖形的面積嗎？6cm6cm5cm自我挑戰(zhàn)你能求出這個(gè)圖形的面積嗎？6

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