幼兒園小班期末綜合素質(zhì)評語

幼兒園小班?期末綜合素?質(zhì)評語1?.你尊敬?老師，熱愛?勞動，主動?幫集體做力?所能及的事?，有一定的?集體榮譽感?。能積極參?加各項體育?活動。本學?期生活自理?能力、動手?能力有所提?高。老師希?望你到小學?后能養(yǎng)成良?好的學習習?慣，取得更?大的進步。?2.你?聰明、能干?，上課時你?認真聽講，?積極舉手發(fā)?言，能夠表?達出自己的?見解。你的?繪畫和手工?也有了進步?，能夠自己?的事情自己?做，還能幫?助老師做一?些力所能及?的事情。但?你睡覺時喜?歡做小動作?，長時間不?入睡，老師?希望你能改?掉這一習慣?，在新學期?里有更大的?進步。3?.你是個?做事認真、?負責的好孩?子，比以前?愛學習、會?和同伴交往?，小朋友都?喜歡和你做?游戲。課堂?上你能大膽?舉手發(fā)言，?勇敢地表達?自己的意見?，較前大方?。你能積極?參加幼兒園?組織的各項?活動，數(shù)學?習題做得又?快又準確，?老師和小朋?友都為你鼓?掌。希望你?在一年級更?加自信些，?做個全面發(fā)?展的小學生?。4.?老師非常高?興，這學期?你進步了。?紀律上你能?嚴格要求自?己，不為班?級抹黑;學?習上你能按?時完成作業(yè)?，上課有時?能非常認真?聽講，積極?舉手發(fā)言，?發(fā)表自己獨?到的見解，?真了不起!?如果你能把?“有時”變?成“常常”?甚至是“天?天”的話，?相信你在學?習上能取得?更好的成績?的。老師真?心希望能常??？匆娔闩e?起的手。?5.你進?步較大，聰?明活潑，上?進心強，越?來越關心集?體，在長跑?賽中有較為?出色的表現(xiàn)?，背書又快?又流利，書?寫和默寫都?有提高。老?師衷心地希?望你在學習?上全力以赴?，爭取積極?主動地發(fā)言?，練出一手?好字，并且?要與好書為?友，不斷提?高自己的思?想認識水平?。老師對你?充滿了信心?!6.?你性情溫和?，言語不多?，但你待人?誠懇、禮貌?，思想上進?，有明辨是?非的能力。?作為一名班?干部，能以?身作則，嚴?格遵守學校?的各項紀律?，負責班級?宣傳工作，?認真負責，?與同學關系?融洽。愿你?在平時更注?重基礎知識?的學習與訓?練，加強能?力的培養(yǎng)，?做一個全面?發(fā)展的好學?生!7.?你樸實無?華，思想健?康，積極上?進，你身處?逆境，卻永?不退縮，你?不追求享受?、只追求方?方面面的進?步，我為你?感到無比的?高興，希望?你做生活的?強者，不屈?不撓、勇往?直前，我會?永遠支持你?、祝福你!?前進的道路?是坎坷的，?愿你做一個?無畏的勇士?，采擷最美?麗的花朵!?8.在?學習上，勤?勤懇懇、腳?踏實地，因?此你的學習?成績在班上?一直是名列?前茅。可老?師和同學卻?很少聽到你?的見解或話?語。老師希?望你能大膽?一些，把自?己的能力和?才華全部展?現(xiàn)出來。?9.你的?思想很有新?意，是個敢?想敢做的學?生，這是創(chuàng)?造性思維的?表現(xiàn)，老師?希望你能將?你的這種創(chuàng)?造潛力充分?發(fā)揮出來，?相信你會在?學習上取得?更優(yōu)異的成?績的。1?0.在學?習上愛動腦?筋，這使你?更加聰明。?保持你的好?奇心，這將?是你創(chuàng)造的?源泉。你若?能把自己的?的聰穎與睿?智用于創(chuàng)造?，那么你的?前程將是一?片光明!?11.中?國有句老話?：“初生牛?犢不怕虎”?，從你的身?上老師真切?地感受到了?“牛犢”的?魅力。運動?會上，別人?不報的項目?你報，即使?跑得滿頭大?汗，你仍是?笑容滿面;?課堂上，你?經(jīng)常提出與?眾不同的假?設和見解，?雖一次次被?否定，你仍?是勁頭不減?。同學們不?解地問你，?你總是一笑?，但老師知?道這笑容背?后是你堅定?的決心和信?心。老師相?信，只要你?不懈地努力?，一定能像?“初生牛犢?”那樣排除?人生旅途中?的一切障礙?，成為真正?的男子漢。?12.?你是個聽話?懂事、令人?信任的學生?。只是由于?你精神壓力?大，遇到考?試就緊張，?所以每次考?試后，你都?會說自己笨?，學不會等?等。實際上?你這種想法?是不正確的?。滴水穿石?并非因為滴?水的力量大?，而是因為?功夫深;成?績優(yōu)良不是?天資高，而?是學習勤。?你的成績好?壞，不是腦?子問題，關?鍵是你平時?努力不夠。?你一定聽過?愛迪生的故?事吧?他小?時被認為是?個笨孩子，?可他從不氣?餒，勤于動?手動腦，憑?自己的努力?，終于成為?一名偉大的?發(fā)明家。老?師相信，你?只要努力，?一定會成功?!13.?你渴望做?一個守紀律?的學生，但?又常常不能?約束自己。?你渴望為班?級爭光，但?又缺乏勇氣?與膽量、能?力還不夠。?你渴望學習?成績的進步?，但又缺乏?頑強拼搏的?精神。請你?不要灰心，?慢慢來，只?有不懈的追?求、不斷努?力，讓無數(shù)?次失敗奠定?成功的基石?，你終能得?到成功的喜?悅!14?.在美國?社會中流傳?著一句名言?：如果連你?自己都不相?信你自己，?誰還會信任?你呢?老師?想把這句話?送給你，希?望能對你有?所啟示，其?實你是個很?不錯的孩子?，要對自己?有信心，大?膽展示自己?，不斷地鍛?煉自己。?15.“?胸中有丘壑??！蹦闶莻€?深藏不露的?學生，從你?不經(jīng)意的言?談中就知道?你博覽群書?，上知天文?，下知地理?。雖然你從?不炫耀自己?，但大家早?已把你看成?不折不扣的?智多星。雖?然學業(yè)方面?你在不斷進?步，但老師?相信你一定?還有更大的?潛力有待挖?掘，嘗試著?使自己更細?心些，找到?適合自己的?學習方法，?再加把勁，?你會比現(xiàn)在?更出色!?16.你?是一位聰明?可愛的小朋?友，你愛動?腦筋，好奇?心強，喜歡?觀察。有時?你的發(fā)言能?給老師帶來?意外的驚喜?。你團結同?伴，樂于助?人，小朋友?們都很愿意?和你交往。?每次你總能?樂意完成老?師交給你的?任務。作業(yè)?認真是老師?最喜歡你的?地方。希望?你在一年級?取得更好的?成績。1?7.你是?一位聰明可?愛、勇敢堅?強的小男子?漢，在老師?的眼中你愛?動腦筋，好?奇心強，你?的聰慧常常?能給老師帶?來意外的驚?喜。團結同?伴、樂于助?人的你是許?多小朋友的?好榜樣。每?次你總能認?真完成老師?交給你的任?務，是個能?干的小幫手?。希望你在?一年級做個?三好學生。?18.?你是位活潑?可愛的小姑?娘，在園能?尊敬老師，?友愛同伴，?積極參加幼?兒園的各項?活動。幫老?師做事，是?老師的好幫?手。你的小?手很能干，?繪畫、手工?、做數(shù)學練?習都很好。?老師和小朋?友都喜歡你?，夸你真棒?!課堂上有?時你能舉手?發(fā)言，說出?自己的不同?意見。希望?你在一年級?好好學習爭?做三好學生?。19.?每天你總?是一副嘻嘻?哈哈的表情?，讓我感受?到你是多么?的幸福。你?聰明可愛，?剪紙、做數(shù)?學練習都不?錯。寫拼音?你總是第一?個寫好?？?不注意質(zhì)量?。你喜歡參?加各類集體?活動。但不?太遵守規(guī)則?。希望你在?一年級里做?事要精益求?精，爭取好?成績。2?0.你愛?勞動，講衛(wèi)?生，尊敬老?師，團結同?伴，積極參?加幼兒園的?各項活動，?繪畫興趣較?濃。做事較?認真，動手?能力較強，?老師布置的?任務能按時?完成。本學?期對早期閱?讀活動感興?趣，特別喜?歡看圖書。?老師希望你?進入小學后?，認真學習?，大膽舉手?發(fā)言。2?1.你講?文明，懂禮?貌，愛勞動?，能主動為?班集體做事?，有較強的?集體榮譽感?。你的小手?很能干，做?事耐心、細?心，折紙、?畫畫有了很?大的進步，?上課能認真?聽講，有時?能舉手發(fā)言?，老師希望?你進入小學?后，更加努?力，大膽、?自信。2?2.你性?格內(nèi)向，尊?敬老師、熱?愛同伴，小?朋友都喜歡?你。你是個?愛勞動的好?孩子：經(jīng)常?搶著幫集體?做事，而且?特別耐心，?細心。你上?課能認真聽?講，有時能?舉手發(fā)言。?你做數(shù)學總?是又快又好?，老師希望?你進入小學?后能更加努?力，以取得?更大的進步?。23.?你是一個?非?；钴S的?小男孩，你?尊敬老師，?積極參加幼?兒園的活動?。這學期你?的進步很大?，上課能認?真聽講，有?時還能積極?舉手發(fā)言，?繪畫比以前?有進步，你?的手工做得?很棒。不過?，有時候還?比較淘氣，?不能管住自?己。如果你?能嚴格要求?自己，那就?會更能干了?。希望你在?新的一年里?，做事情能?夠持之以恒?，養(yǎng)成良好?的學習習慣?。祝你新年?快樂!2?4.你是?一個活潑能?干的小朋友?，上課能認?真的聽老師?講故事，念?兒歌，還能?積極地舉手?發(fā)言，而且?現(xiàn)在不但能?自己動手折?疊被子，整?理玩具，還?能幫助老師?收發(fā)學習用?具，課間也?能和小朋友?一起快樂地?玩耍做游戲?。遇到事情?也能主動老?師交流。就?要上小學了?，希望你能?繼續(xù)努力，?相信你一定?會變得更能?干的。2?5.你就?像是一個可?愛的小精靈?，聰明伶俐?，活潑大方?，愛笑愛唱?愛跳，自由?活動時總能?想出各種辦?法和小朋友?玩耍，朋友?可真不少!?有時你很愛?學習，上課?時老師也能?找到你明亮?的小眼睛，?積極開動小?腦筋舉手發(fā)?言，那時的?你是最棒的?!老師真希?望你能把“?有時”變成?“常常”，?讓大家每天?都能聽到你?回答問題時?甜甜的聲音?。祝你新年?快樂!2?6.你是?一個懂事能?干的小朋友?，你的舞跳?得真美，你?的畫畫得真?好，上課你?能專心聽講?，愛動腦筋?，能積極舉?手發(fā)言。值?日工作認真?負責。就要?上小學，老?師希望你在?參加體育鍛?煉時，大膽?些，勇敢些?，好嗎??27.聰?明可愛的小?女孩，雖然?有那么一點?頑皮但老師?還是很喜歡?你。你的小?手真能干，?不僅能畫出?漂亮的圖畫?，還能折出?精致的折紙?，你喜歡和?小朋友一起?做游戲，你?能主動收拾?玩具，整理?圖書!但是?，你總坐不?住小椅子，?這樣可不好?呀!老師希?望你在新的?學期里能更?好地遵守紀?律，那樣你?會更棒!老?師相信你會?是最棒的。?祝你新年快?樂!28?.老師一?直覺得你應?該是生龍活?虎的孩子。?有時你的表?現(xiàn)也的確證?明了這一點?，看，游戲?活動時，你?總是會和小?朋友玩成一?片，十分活?躍。可是為?什么上課時?你卻沉默不?語?老師多?么希望今后?能看到你的?小手高高舉?起。本學期?你在進餐方?面有所進步?，能在老師?的鼓勵下自?己大口吃飯?，不再偏食?挑食了。希?望你在新的?一年里健康?茁壯成長!?祝你新年快?樂!29?.你是個?聰明、有禮?貌、喜歡幫?老師做事的?好孩子。你?的動手能力?很強，畫畫?、手工都很?好。你的拼?音、數(shù)學練?習做得不錯?。在慶“六?一”演出中?，你表演的?節(jié)目真棒!?老師和小朋?友都為你鼓?掌。希望你?在以后的學?習中再接再?歷，爭取更?大的成績。?30.?老師最喜歡?你那可愛的?笑容，你很?誠實，對老?師有禮貌，?跟小朋友相?處也非常好?，你愛參加?體育活動，?而且飲食習?慣也比以前?好多了，健?康的身體讓?你在體育課?上惹人注目?。希望你在?一年級的各?項活動中都?能積極主動?，成為全面?發(fā)展的好孩?子。幼兒?園小班期末?綜合素質(zhì)評?價評語1?.你是個?懂事、有主?見、有個性?的小女孩，?我很喜歡你?畫的畫，色?彩鮮艷，較?有想象。你?很愛勞動，?每天我總能?看見你幫值?日生打掃衛(wèi)?生。你較有?愛心，常常?看見你幫助?有困難的同?伴。我希望?你在學習中?能更主動積?極一些，使?自己各方面?都能得到更?好的發(fā)展。?成為一年級?的三好學生?。2.?你活潑可愛?，能干懂事?。在園能尊?敬老師，喜?歡和同伴游?戲。平時講?衛(wèi)生，吃飯?、午睡習慣?好，衣服、?被子疊得很?整齊，自理?能力強。你?喜歡聽故事?、音樂、自?編自演，象?個小演員。?課堂上有時?能積極舉手?發(fā)言。希望?你以后繼續(xù)?努力，做小?朋友們的好?榜樣。3?.你尊敬?老師，團結?同伴，講衛(wèi)?生，愛勞動?，樂于幫集?體做事，你?積極參加幼?兒園的各項?活動，有較?強的集體榮?譽感。本學?期各方面進?步都較大：?你的詩歌朗?誦得很優(yōu)美?，你的動手?能力增強了?。如果上課?能積極舉手?發(fā)言，那就?更好了。?4.你很?愛清潔，每?天干干凈凈?有良好的衛(wèi)?生習慣，你?很有禮貌，?每天都能聽?到你問早安?的聲音。你?遵守紀律，?友愛同伴。?樂意幫老師?做事，是老?師的好幫手?。在課堂上?老師有時能?看到你大膽?地舉起小手?積極發(fā)言。?有事主動和?老師交流，?自信心增強?了。希望你?在一年級認?真學習、努?力進取，多?多參與發(fā)言?。爭取好成?績。5.?在我眼里?你像個男孩?子，調(diào)皮可?愛。我喜歡?你的活潑，?特別是在活?動中你能跟?隨著老師的?思路認真學?習本領，有?時踴躍舉手?發(fā)言。我很?喜歡你畫的?畫，色彩鮮?艷，較有想?象。你的動?手能力很強?，剪紙、手?工都很6?.你是個?文靜待人熱?情的孩子。?在和同伴游?戲時會團結?協(xié)作。你還?喜歡看書，?并且習慣很?好。你上課?時聽得很仔?細很認真。?能和同伴共?同探討有趣?的問題。你?有時還能提?出問題，說?明你非常愛?思考。但是?你太膽小不?夠勇敢，今?后主動一點?好嗎?。如?果上課能夠?集中注意力?你會學到更?多本領的。?祝你新年快?樂!7.?擁有多種?特長的你，?身上那種進?取、不服輸?的勁兒，令?同學和老師?佩服;你在?學習上的勤?奮精神，在?活動中的踴?躍精神，在?小發(fā)明、小?創(chuàng)造上的鉆?研精神，以?及對待工作?認真負責的?精神，都是?那樣令人贊?嘆!你不愧?是老師的小?助手，同學?們的好榜樣?，爸爸__?_的好孩子?。如果你能?加強體育鍛?煉，在運動?場上表現(xiàn)出?你的拼搏精?神，那么你?將會成為一?個出色的男?孩啊!老師?期待著你這?顆明星能發(fā)?出更加耀眼?的光芒!?8.你活?潑可愛，舞?臺上留下你?優(yōu)美的舞姿?，語文課上?留下你清脆?的讀書聲，?音樂課上留?下你甜美的?歌聲。對音?樂的酷愛，?使你有些偏?離了航線，?你應撥正航?標，做一個?全面發(fā)展的?好學生。?9.學習?刻苦、認真?，成績在班?級、年級都?始終位于前?茅。幫助別?人熱心、誠?懇，是班級?其他同學的?榜樣。班級?工作熱情、?負責，希望?能大膽些，?從各方面來?鍛煉自我，?使自己的更?具鋒芒，成?為一個全面?發(fā)展的好學?生。10?.你是一?個熱愛讀書?，善于鉆研?，愛好廣泛?，學習成績?非常優(yōu)秀的?學生，認識?你的人都認?為你是個“?小才女”。?你有著遠大?理想，老師?相信你一定?能揚起理想?的風帆，實?現(xiàn)自己美好?的理想!積?極進取，全?面發(fā)展，你?會更加完美?!幼兒園?小班期末綜?合素質(zhì)操行?評語1.?如果我們?班的每位同?學都是夜空?的繁星，那?么你就是其?中耀眼的一?顆?？粗?儼然一位小?老師，熱心?地幫助每一?位需要幫助?的同學;看?著你成績?nèi)?此優(yōu)秀，仍?孜孜不倦地?努力學習;?看到你默默?地為班級付?出自己的愛?……老師真?心為你驕傲?!不過老師?希望你能做?一個堅強的?女孩，不要?動不動就掉?“小金豆”?。2.?你是一個非?常聰明的學?生。課堂上?有時能聽到?你富有“創(chuàng)?造性”的發(fā)?言。你的學?習成績優(yōu)良?，是位優(yōu)秀?的學生。熱?心班集體工?作并協(xié)助老?師完成班級?工作。廣泛?閱讀課外書?籍，必將為?你的人生增?添光彩。希?望你繼續(xù)努?力，成為全?面發(fā)展的好?學生。3?.有段時?間，你對待?學習有所松?懈，老師看?在眼里，急?在心里。如?果在學習上?有什么困難?，老師很愿?意幫助你。?因為你一直?都是一位很?勤奮，很努?力的好學生?。不過，最?近你的成績?又有了進步?，這可真讓?我松了一口?氣。4.?你是個聰?明、性格開?朗的學生，?同學們都喜?歡接近你，?與你在一起?談笑風生，?你關心集體?，學習成績?優(yōu)秀，還寫?得一手工整?漂亮的字，?這些是你的?長處。如果?在學習上你?能夠更加嚴?格地要求自?己、不滿現(xiàn)?狀、細心答?題、有競爭?意識的話，?那么，你一?定會離“優(yōu)?秀”更近一?些。5.?袁黃