家長給幼兒園的表揚信相關范文

家長給幼兒?園的表揚信?范文__?_幼兒園：?本月__?_號，我和?___的奶?奶，因有急?事必須趕到?蚌埠市去一?趟，時間大?約需要__?_天，當時?我們考慮是?不是帶寶寶?一起去，可?是想到路途?這么遙遠怕?寶寶身體受?不了，二是?又影響了寶?寶在幼兒園?的正常生活?學習，帶著?焦慮的心情?，我們想到?了寶寶的班?主任劉老師?，抱著試一?試的心情給?劉老師打了?一個電話，?讓我們很高?興的是，劉?老師熱情的?答應的我們?的請求。并?給我們非常?暖心的承諾?：你們放心?的去辦事，?我一定會幫?你們帶好_?__寶寶。?我們放心?的趕到__?_把事辦完?，第二天下?午趕到幼兒?園接回了寶?寶。我們向?劉老師表示?感謝，劉老?師很客氣的?說：給幼兒?寶寶的家長?解決問題，?是我們應該?做的”。?在此我向_?__幼兒園?主管領導寫?一封感謝信?，表示我們?對這樣的優(yōu)?秀幼兒教師?的謝意!?家長給幼兒?園的表揚信?范文尊敬?的園長、老?師：您們?好!我僅以?信向?qū)O浩炎?所在的大二?班的李老師?、牟老師、?姜老師表示?衷心感謝!?我的孩子?孫浩炎在貴?園生活已近?三年，如今?即將畢業(yè)。?在這三年中?，我們高興?的看到了孫?浩炎在老師?的培養(yǎng)下逐?漸進步。記?得三年前，?他剛入園，?還不適應這?里的生活。?每次送他上?學時，他都?不情愿離開?家。而現(xiàn)在?即使是周末?，他也會主?動要求去幼?兒園，想和?老師、小朋?友在一起。?孫浩炎在?學習上的進?步更加突出?。以前他很?貪玩，但在?老師的悉心?教育下，他?對學習漸漸?產(chǎn)生了興趣??，F(xiàn)在他回?家后會主動?學習，并養(yǎng)?成了愛讀書?的好習慣。?另外，孫浩?炎還變得十?分懂事，學?會了主動關?心別人，自?覺幫我們做?家務，陪我?們聊天。親?戚、朋友、?鄰里街坊都?十分羨慕我?們有一個這?么懂事的孩?子，這些都?是老師們對?他教育的結?果。讓我?們在此向辛?勤工作的園?丁們說聲：?老師，您辛?苦了!感謝?您們對孩子?付出的心血?和汗水。?孫浩炎家長?____?年___月?___日?家長給幼兒?園的表揚信?范文聞幼?的園長、老?師們:你?們好!我們?是寶寶的父?母。孩子在?聞裕順幼兒?園已經(jīng)學習?了一個多月?了，在這段?日子里，我?們的孩子能?夠基本適應?幼兒園生活?，各方面都?有了不少的?進步，這是?我們一家人?最感開心的?事。十分感?謝聞裕順幼?兒園的園長?和老師們對?孩子愛心、?關懷、辛勤?的教育和幫?助。孩子?兩周歲就送?到了幼兒園?，可以說孩?子還在嗷嗷?待哺，孩子?嬌慣的性格?作為父母的?都束手無策?，送到幼兒?園我們也是?很不放心。?但經(jīng)過一段?時間的觀察?我發(fā)現(xiàn)幼兒?園的老師和?阿姨對孩子?的照顧細致?入微并能從?幼兒教育教?程方面入手?，與孩子建?立了深厚的?感情，對老?師和阿姨有?了依戀的情?感。孩子?一個多月的?幼兒園生活?，讓我感觸?很多。寶寶?是一個淘氣?、膽大、不?怕生的孩子?，入園以來?，老師們以?極大的愛心?、耐心、信?心、責任心?關心他、愛?護他，用鼓?勵、賞識、?參與等教育?方法幫助他?，把愛滲透?到寶寶幼小?的心里。現(xiàn)?如今，每天?去幼兒園成?為他最高興?的事情，(?長假過后，?也沒有出現(xiàn)?反復的情況?)作為家長?，我們深刻?了解孩子的?點滴進步和?老師的關心?、照顧和教?育分不開的?，心中感謝?聞裕順幼兒?園的老師們?。孩子從?不喜歡到幼?兒園，到喜?歡上幼兒園?、熱愛老師?和小朋友，?這與幼兒園?的師資和素?質(zhì)教育是分?不開的。這?些都離不開?園長的直接?領導和老師?們的共同努?力。老師要?求嚴格，對?家長周到熱?情，經(jīng)常同?家長保持良?好的聯(lián)系溝?通。黃老師?作為班主任?一整天與孩?子們相伴左?右，不僅要?教授教育課?程，還要關?心孩子的“?吃喝拉撒”?，工作量很?大，十分辛?苦，但她毫?無怨言，總?是滿面笑容?的把快樂帶?給孩子們，?是他們的“?好媽媽”。?(寶寶不愛?吃飯，多虧?了黃老師天?天喂，才沒?瘦下來。陳?老師除了日?常工作之外?，每日還在?網(wǎng)上寫下孩?子的___?%進步表現(xiàn)?，貼上當天?生活學習情?況的照片，?使家長能全?面了解到孩?子課程學習?的豐富多彩?和生活瑣事?的點點滴滴?，和孩子和?幼兒園走得?更近。年輕?的她，不僅?是孩子的好?姐姐，更是?他們的好朋?友。保育員?韓老師兢兢?業(yè)業(yè)，勤勤?懇懇，每日?將幼兒的活?動場所、玩?具、餐具等?擦拭的一塵?不染，還經(jīng)?常洗曬幼兒?的被褥，衣?物，每次去?幼兒園接送?寶寶，總看?到她在忙這?忙那，沒有?歇息的時候?。(而我們?的寶寶又一?直“黏”著?韓老師，還?喜歡和同班?的臭臭“爭?風吃醋”。?)還有他喜?愛的劉老師?，陪他玩耍?，吃飯、甚?至睡覺，做?了許許多多?的分外之事?……寶寶?上了幼兒園?之后，作爸?媽的心里總?有些不舍與?擔憂。不舍?幼小的孩子?從此就要走?出親人關愛?的視線，離?開溫暖熟悉?的家，去過?一種不一樣?的生活;不?舍幼小的他?就要開始獨?自去面對陌?生的環(huán)境，?陌生的人群?;擔心天性?善良、又瘦?又小的他會?被大孩子欺?負;擔心不?知深淺、淘?氣非凡、偶?爾犯混的他?會讓老師不?耐煩;擔心?不會自己吃?飯的他會餓?著、擔心生?病、擔心…?…新晨范文?網(wǎng)但是，?不管怎樣，?既然那個小?小的人兒都?已經(jīng)無可避?免的要開始?融入這個社?會了，作父?母的除了關?愛、除了鼓?勵、除了支?持，還能做?什么呢!而?今，當我們?把寶貝交給?了您、交給?了幼兒園，?他的幼兒園?又有了“好?媽媽，好爸?爸，好阿姨?，好外婆，?好姐姐”，?他在這個世?界上從此又?多了一些愛?他的人，孩?子今后的成?長路上，當?作父母的牽?著小人兒的?手隨風而行?，會覺得他?的另外一只?手也有一些?人牽著，我?們家長