2023年縣處級(jí)試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?縣處級(jí)試用?期轉(zhuǎn)正述職?報(bào)告范文?轉(zhuǎn)正這個(gè)詞?有時(shí)候指非?正式員工轉(zhuǎn)?變成正式員?工。非正式?員工即試用?期員工，等?試用期快結(jié)?束時(shí)，如果?期望繼續(xù)留?在公司，它?們就會(huì)忙于?寫(xiě)述職報(bào)告?。你知道怎?樣書(shū)寫(xiě)述職?報(bào)告嗎??縣委考察組?：去年_?__月__?_日縣上領(lǐng)?導(dǎo)找我談話(huà)?，說(shuō)旬陽(yáng)正?處在一個(gè)重?大的社會(huì)轉(zhuǎn)?型時(shí)期，文?學(xué)藝術(shù)承擔(dān)?著重要的歷?史使命，讓?我到縣文聯(lián)?主持工作。?我當(dāng)時(shí)表態(tài)?：不負(fù)__?_厚望，一?定勤奮學(xué)習(xí)?，努力工作?，廣泛團(tuán)_?__會(huì)各藝?術(shù)團(tuán)體成員?，為旬陽(yáng)文?化建設(shè)事業(yè)?盡到自己的?綿薄之力。?一年來(lái)，我?與常軍副主?席以及陳遠(yuǎn)?芳、黃振瓊?、郭華麗等?各位同仁一?道同舟共濟(jì)?，艱苦創(chuàng)業(yè)?，工作上取?得了一定成?績(jī)，思想上?有了一定收?獲。以下幾?個(gè)方面是我?向考察組作?出的書(shū)面匯?報(bào)，不妥之?處敬請(qǐng)批評(píng)?指正。一?、努力學(xué)習(xí)?,把握大局?，開(kāi)創(chuàng)文聯(lián)?工作新局面?。文聯(lián)是?傳達(dá)和執(zhí)行?黨的文藝思?想、方針、?政策的重要?窗口，是_?__、團(tuán)結(jié)?、聯(lián)絡(luò)、協(xié)?調(diào)、服務(wù)于?社會(huì)各文藝?團(tuán)體的重要?部門(mén)。上任?之初，我在?深入學(xué)習(xí)時(shí)?政、了解縣?情和掌握各?藝術(shù)協(xié)(學(xué)?)會(huì)會(huì)員特?點(diǎn)的基礎(chǔ)上?，與文聯(lián)班?子一道提出?與確立了“?五抓”的工?作主線和舉?措。即一抓?文化建設(shè)年?機(jī)遇;二抓?人才隊(duì)伍_(kāi)?__機(jī)構(gòu)建?設(shè);三抓一?報(bào)一刊陣地?建設(shè);四抓?重大文藝活?動(dòng)建設(shè);五?抓文藝創(chuàng)作?成果落實(shí)建?設(shè)。今年在?配合旬陽(yáng)率?先突破發(fā)展?中，又具體?提出了“一?、三、五、?七、九”文?藝創(chuàng)作目標(biāo)?任務(wù)。圍繞?五抓的工作?主線和目標(biāo)?任務(wù)，在單?位成員之間?掀起了大學(xué)?習(xí)、大討論?、大落實(shí)的?熱潮，大家?互相取長(zhǎng)補(bǔ)?短，楊主席?任職時(shí)間長(zhǎng)?，___經(jīng)?驗(yàn)多，遠(yuǎn)芳?和其他同志?工作積極、?踏實(shí)肯干，?圓滿(mǎn)完成了?去年和今年?上半年的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，突出了文?聯(lián)工作特色?，開(kāi)創(chuàng)了文?聯(lián)工作新局?面。二、?發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)?”精神，做?到人盡其才?、物盡其用?，使文聯(lián)機(jī)?關(guān)建設(shè)逐步?走向正規(guī)化?。在我到?任之初，縣?委給文聯(lián)添?加了人才充?實(shí)了新鮮血?液，由原來(lái)?的三人擴(kuò)大?到六人。為?了讓大家有?事干、干有?意義的事，?也為了更好?地團(tuán)結(jié)、聯(lián)?絡(luò)和調(diào)動(dòng)各?藝術(shù)協(xié)(學(xué)?)會(huì)會(huì)員的?創(chuàng)作積極性?，本人及時(shí)?提出了創(chuàng)辦?《文聯(lián)藝苑?》報(bào)的設(shè)想?，迅速得到?大家的擁護(hù)?和支持，在?安康市新聞?出版局和縣?委縣政府的?高度重視下?，我們自籌?資金，自主?創(chuàng)業(yè)，分工?負(fù)責(zé)，協(xié)作?運(yùn)行，逐步?摸索出了辦?報(bào)技巧和采?寫(xiě)規(guī)律，目?前已順利出?刊報(bào)紙__?_期，質(zhì)量?在不斷提高?，影響在不?斷擴(kuò)大。目?前報(bào)紙主要?請(qǐng)楊主席分?管，我繼續(xù)?兼任《太極?城》刊物主?編，在確保?兩個(gè)宣傳陣?地正常運(yùn)轉(zhuǎn)?的情況下，?我們又在縣?政府門(mén)前的?路段墻上開(kāi)?辟建成了近?百米長(zhǎng)的“?文化科技藝?術(shù)長(zhǎng)廊”，?既展示了文?藝人才隊(duì)伍?的成果實(shí)力?，又美化了?我們的城市?形象與文化?生活。一年?來(lái)，在文旅?局的配合之?下，注意了?單位的基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)，?適度改善了?辦公條件，?如添設(shè)了打?印機(jī)、辦公?桌椅、電腦?等必要的設(shè)?施建設(shè)。同?時(shí)注重了機(jī)?關(guān)的系列制?度建設(shè)，使?我們這個(gè)小?單位大群體?的部門(mén)，能?夠人盡其才?、物盡其用?，使機(jī)關(guān)的?秩序逐步走?上正規(guī)軌道?。三、廣?泛團(tuán)結(jié)會(huì)員?，帶頭推動(dòng)?我縣文化研?究、文藝創(chuàng)?作和文化走?進(jìn)新農(nóng)村事?業(yè)的蓬勃發(fā)?展。文聯(lián)?下屬現(xiàn)有_?__個(gè)文學(xué)?藝術(shù)協(xié)(學(xué)?)會(huì)，有會(huì)?員___余?人，他們都?是旬陽(yáng)文化?藝術(shù)領(lǐng)域里?的精英分子?。這些人員?各有特長(zhǎng)，?一般注重內(nèi)?心感受而不?善于廣泛結(jié)?交。他們留?給外人的印?象比較清高?，難以接近?，其實(shí)他們?很善良和自?尊，同時(shí)也?很脆弱和自?卑。本人很?注意與他們?談心和交友?，全心全意?幫助解決他?們?cè)竿械?問(wèn)題，例如?出版書(shū)籍、?發(fā)表論文、?修改文稿等?，樂(lè)于幫他?們整理書(shū)稿?、編排設(shè)計(jì)?、寫(xiě)序推介?、找___?，甚至賣(mài)書(shū)?、召開(kāi)研討?會(huì)，為評(píng)審?職稱(chēng)的同志?奔走論文發(fā)?表及獲獎(jiǎng)情?況等等，熱?愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)?，必然熱愛(ài)?這個(gè)行當(dāng)里?的人群，當(dāng)?別人滿(mǎn)意，?就是我的快?樂(lè)。在文化?進(jìn)鄉(xiāng)村方面?，先后為神?河鎮(zhèn)的向德?才修建慶華?臺(tái)、為白柳?鎮(zhèn)的自樂(lè)班?輔導(dǎo)節(jié)目創(chuàng)?作，做出了?一定的努力?;尤其是在?太極城文化?研究方面本?人先后下了?大量的功夫?，___會(huì)?員分別研究?，拿出專(zhuān)題?方案___?研究，發(fā)動(dòng)?全國(guó)各地專(zhuān)?家學(xué)者幫組?研究，形成?了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)?較大的文化?隊(duì)伍陣容。?在此基礎(chǔ)上?積極爭(zhēng)取縣?上的重視，?于去年__?_月成功地?召開(kāi)了第_?__屆太極?城文化研討?會(huì)，同時(shí)成?立了太極城?道文化專(zhuān)業(yè)?圖書(shū)館，于?今年“五.?二三”掛牌?成立了中華?太極城書(shū)院?和首批道文?化圖書(shū)入庫(kù)?。我十分感?謝文聯(lián)系統(tǒng)?全體成員對(duì)?本人工作的?信任和鼓勵(lì)?、支持和幫?助，共同把?文聯(lián)變成了?廣大會(huì)員之?家。四、?強(qiáng)化自身建?設(shè)，不斷提?高業(yè)務(wù)和思?想道德素質(zhì)?，學(xué)會(huì)做公?仆，學(xué)會(huì)搞?服務(wù)。文?學(xué)創(chuàng)作是我?的本行，也?是我提高自?身素質(zhì)的有?效途徑。今?年以來(lái)，《?鐵餅飛翔》?等散文選萃?被“第__?_屆海內(nèi)外?華語(yǔ)文學(xué)創(chuàng)?作、書(shū)稿交?易筆會(huì)”評(píng)?為散文類(lèi)一?等獎(jiǎng)，被有?關(guān)專(zhuān)家寫(xiě)成?中學(xué)教學(xué)語(yǔ)?文試題參考?，發(fā)表在《?考試報(bào)》上?，由此成為?《長(zhǎng)篇小說(shuō)?》雜志的簽?約作家。本?人基本沒(méi)有?星期天和業(yè)?余時(shí)間，經(jīng)?常加班到深?夜。在業(yè)余?寫(xiě)作的同時(shí)?，不斷向前?輩學(xué)習(xí)，向?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向身邊?的文化同仁?學(xué)習(xí)，向群?眾學(xué)習(xí)，尤?其向民間藝?人學(xué)習(xí)。充?分理解基層?民間的文化?文藝愛(ài)好者?的甘苦、向?往和追求，?經(jīng)常檢討自?己是否為他?們服務(wù)到位?了?他們是?否滿(mǎn)意了??還有自己的?的缺點(diǎn)和不?足是否克服?了?讓自身?的素質(zhì)在工?作中、在學(xué)?