2023年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁共3頁2023年?經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)?大學(xué)生實(shí)習(xí)?報(bào)告經(jīng)過?兩個(gè)月的器?材廠會(huì)計(jì)部?實(shí)踐實(shí)踐，?使自己課本?理論知識(shí)更?好的和實(shí)踐?相結(jié)合，對(duì)?知識(shí)的理解?和更深入的?研究有很大?的幫助，轉(zhuǎn)?眼又要回到?課堂學(xué)習(xí)。?以下是本人?此次實(shí)踐的?一些心得和?體會(huì)。實(shí)?踐開始接觸?的是會(huì)計(jì)循?環(huán)的基石—?—會(huì)計(jì)分錄?。畢竟會(huì)計(jì)?分錄在書本?上可以學(xué)習(xí)?，可一些銀?行帳單、匯?票、___?聯(lián)等就要靠?實(shí)踐時(shí)才能?真正接觸，?從而有了更?深刻的印象?。別以為光?是認(rèn)識(shí)就行?了，還要把?所有的單據(jù)?按月按日分?門別類，并?把每筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)整理?好，用圖釘?裝訂好，才?能為記帳做?好準(zhǔn)備。?制好憑證就?進(jìn)入記帳程?序了。雖說?記帳看上去?有點(diǎn)象小學(xué)?生都會(huì)做的?事，可重復(fù)?量如此大的?工作如果沒?有一定的耐?心和細(xì)心是?很難勝任的?。因?yàn)橐怀?錯(cuò)并不是隨?便用筆涂了?或是用橡皮?檫涂了就算?了，每一個(gè)?步驟會(huì)計(jì)制?度都是有嚴(yán)?格的要求的?。例如寫錯(cuò)?數(shù)字就要用?紅筆劃?rùn)M線?，再蓋上責(zé)?任人的章，?才能作廢。?而寫錯(cuò)摘要?欄，則可以?用藍(lán)筆劃?rùn)M?線并在旁邊?寫上正確的?摘要，平常?我們寫字總?覺得寫正中?點(diǎn)好看，可?摘要卻不行?，一定要靠?左寫起不能?空格，這樣?做是為了防?止摘要欄被?人任意篡改?。對(duì)于數(shù)字?的書寫也有?嚴(yán)格要求，?字跡一定要?清晰清秀，?按格填寫，?不能東倒西?歪的。并且?記帳時(shí)要清?楚每一明細(xì)?分錄及總帳?名稱，不能?亂寫，否則?總長(zhǎng)的借貸?的就不能結(jié)?平了。所?有的帳記好?了，接下來?就結(jié)帳，每?一帳頁要結(jié)?一次，每個(gè)?月也要結(jié)一?次，所謂月?清月結(jié)就是?這個(gè)意思，?結(jié)帳最麻煩?的就是結(jié)算?期間費(fèi)用和?稅費(fèi)了，按?計(jì)算機(jī)都按?到手酸，而?且一不留神?就會(huì)出錯(cuò)，?要復(fù)查兩三?次才行。一?開始我掌握?了計(jì)算公式?就以為按計(jì)?算機(jī)這樣的?小事就不在?話下了，可?就是因?yàn)榇?心大意反而?算錯(cuò)了不少?數(shù)據(jù)。從?制單到記帳?的整個(gè)過程?基本上了解?了個(gè)大概后?，就要認(rèn)真?結(jié)合書本的?知識(shí)總結(jié)一?下手工做帳?到底是怎么?一回事。每?一種銀行帳?單的樣式和?填寫方式以?及什么時(shí)候?才使用這種?帳單，有了?個(gè)基本認(rèn)識(shí)?以后學(xué)習(xí)起?來就會(huì)更得?心應(yīng)手了。?除了做好?會(huì)計(jì)的本職?工作，其余?時(shí)間有空的?話我也會(huì)和?出納學(xué)學(xué)知?識(shí)。別人一?提起出納就?想到是跑銀?行的。其實(shí)?跑銀行只是?出納的其中?一項(xiàng)重要的?工作。在和?出納聊天的?時(shí)候得知原?來跑銀行也?不是件容易?的事，除了?熟知每項(xiàng)業(yè)?務(wù)要怎么和?銀行打交道?以外還要有?吃苦的精神?。想想寒冷?的冬天或者?是酷暑，誰?不想呆在辦?公室舒舒服?服的，可出?納就要每隔?一兩天就往?銀行跑，那?就不是件容?易的事了。?除了跑銀行?出納還負(fù)責(zé)?日常的現(xiàn)金?庫，日?，F(xiàn)?金的保管與?開支，以及?開支票和操?作稅控機(jī)。?說起稅控機(jī)?還是近幾年?推廣會(huì)計(jì)電?算化的成果?，什么都要?電腦化了。?稅控機(jī)就是?打印出__?_聯(lián)，金額?和稅額分開?兩欄，是要?一起整理在?原始憑證里?的。其實(shí)它?的操作也并?不難，只要?稍微懂OF?FICE辦?公軟件的操?作就很容易?掌握它了。?是的，課?本上學(xué)的知?識(shí)都是最基?本的知識(shí)，?不管現(xiàn)實(shí)情?況怎樣變化?，抓住了最?基本的就可?以以不變應(yīng)?萬變。如今?有不少學(xué)生?實(shí)踐時(shí)都覺?得課堂上學(xué)?的知識(shí)用不?上，出現(xiàn)挫?折感，可我?覺得，要是?沒有書本知?識(shí)作鋪墊，?又哪應(yīng)付瞬?息萬變的社?會(huì)呢經(jīng)過這?次實(shí)踐，雖?然時(shí)間很短??？晌覍W(xué)到?的卻是我一?個(gè)學(xué)期在學(xué)?校難以了解?的。就比如?何與同事們?相處，相信?人際關(guān)系是?現(xiàn)今不少大?學(xué)生剛踏出?社會(huì)遇到的?一大難題，?于是在實(shí)踐?時(shí)我便有意?觀察前輩們?是如何和同?事以及上級(jí)?相處的，而?自己也盡量?虛心求教，?不恥下問。?要搞好人際?關(guān)