中小學綠色環(huán)保演講稿材料5篇

中小學綠色環(huán)保演講稿材料5篇

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你確定選擇的是茂密的樹林。那還有什么遲疑的，讓我們大家一齊自覺愛護環(huán)境，自覺愛惜環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，締造完備的將來!下面給大家共享一些關于中小學綠色環(huán)保演講稿材料5篇，供大家參考。

中小學綠色環(huán)保演講稿材料(1)

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

臨沂其次試驗小學四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長。他酷愛學校，尊老愛幼，樂于助人;酷愛學習，刻苦努力，成果優(yōu)秀;他平常愛護環(huán)境，進取協作學校開展環(huán)保工作，大力傳播環(huán)保學問，時時以實際行動爭當一名精彩的環(huán)保小衛(wèi)士。

在學校，愛惜學校里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽。望見有人順手扔垃圾時，就會馬上把丟在地上的垃圾撿起來，還會告知同學，不能順手亂扔垃圾。

在班里，帶頭收集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學們一齊進展分類回收，合理處置;還經常利用課余時間看一看四周有沒有垃圾，假設有垃圾，就會剛好撿起來扔到垃圾筐里。

在日常生活中，他一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)省用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把;愛護水源，節(jié)省用電，順手關燈;愛護樹林，疼惜紙張，節(jié)省用紙;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類投放，回收可再次利用的資源;進取參與植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗大家對環(huán)境的奉獻不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有愛護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手愛護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一齊。

中小學綠色環(huán)保演講稿材料(2)

敬重的教師，敬愛的同學：

大家下午好：

董默涵同學是一位德、智、體全面開展的少先隊員，現任臨沂其次試驗小學五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著絢麗的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校里不但得才兼?zhèn)?，并且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。

一、傳播綠色環(huán)保正能量的小使者

在學校里，董默涵是學校紅領巾播送站的一名優(yōu)秀播音員，受過專業(yè)播音訓練的她語音甜蜜、口齒流利，謹慎對待每一次播音，竭誠為學校師生效勞，用她飽滿的熱忱感染著每一位師生，受到了全校老師和同學們的寵愛。她經常經過學校播送向在校的老師和同學們進展綠色環(huán)保學問的傳播，源源不斷地傳遞著綠色能源。

二、堅持綠色出行，做禮貌使者

多年來，董默涵同學一向倡議四周的親朋好友綠色出行。日常出行路途比擬遙遠時，盡量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既熬煉了身體，也為環(huán)保做出了奉獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著四周的人。

三、熱心環(huán)保活動，共筑碧波藍天

董默涵同學在校內外進取發(fā)起和倡議環(huán)保活動，她帶著全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一齊護綠植樹、在世界水日傳播節(jié)水、愛惜百年銀杏林她身先士卒、抵抗燃放煙花爆竹，向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕寒冷，一次次的環(huán)保活動中都會有她堅決執(zhí)著的身影。

四、全面開展的環(huán)保好少年

她的綜合素養(yǎng)在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區(qū)級各類競賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號，僅20__年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節(jié)“伯牙獎”臨沂賽區(qū)兒童A組二等獎，8月底獲“國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎。

綠色環(huán)保是一種習慣，綠色環(huán)保是一種時尚。董默涵同學將接著在少先隊星星火炬的照射下，牢記綠色環(huán)保使命，做一名榮耀的環(huán)保小衛(wèi)士。

中小學綠色環(huán)保演講稿材料(3)

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

宋__同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成果優(yōu)秀，并且有較強的環(huán)保意識，自覺履行愛護環(huán)境的義務，人們都稱她為“愛護環(huán)境的小衛(wèi)士”。

x(2)班負責的室外分擔區(qū)是新建的學生餐廳，接收一個多月依靠，她時終帶著同學們盡職盡責地清掃，并時刻監(jiān)視、提示同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能剛好制止，并親自去清理。她明白，一個人的力氣再大終歸也是有限的?？墒且粋€團體的力氣哪怕再小，也會有壯大的那一天。

為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深化學生們的內心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶著的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)覺有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。她經常進取傳播愛護環(huán)境的重要性，并進取傳播、號召其他同學也和她們一樣為環(huán)保盡自我應有的力氣。

20__年元旦，她帶著自我的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質賀卡，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒印１敬位顒右浴熬G色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，進取倡議現代的“碳匯風”，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了10年的大樹。

全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來說吧，假如全校的學生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白白奢侈了。所以，她帶著著組員，向大家傳播有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，能夠改為發(fā)信息、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅僅新奇，并且還表達了心愿!

為了防止社會資源的流失和削減對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學把平常的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅愛護了四周的環(huán)境衛(wèi)生，并且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣，還能夠把換來的錢作為班務費。參加前后，學生們的改變截然不一樣。從覺得“奢侈一點是小事”到“節(jié)省一點是大事”，不僅僅熬煉了自我的本領，還樹立了自我的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經常監(jiān)視、指導同學們正確運用分類垃圾箱，告知大家正確運用的意義。

每年春天，她和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，疼惜每一片綠地，讓我們四周充溢綠色”的建議，經過開展活動，隊員們人人愛惜學校里的一草一木做起，以身作那么，相互提示，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝妝扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節(jié)省一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的開展是有很大幫助的。

從一點一滴做起，我堅信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應當盡自我的力氣和職責。在環(huán)保的過程中，感受快樂、收獲快樂，就像是日常生活中不行缺少的一局部一樣。

中小學綠色環(huán)保演講稿材料(4)

敬重的教師，敬愛的同學：

大家下午好：

愛護環(huán)境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深化開展家庭環(huán)?；顒?，享受現代綠色生活理念。

一、低碳生活，樹立環(huán)保意識。日常生活中，她和家人注意學習和運用環(huán)保學問，并把環(huán)保落實在行動上，到處以環(huán)保標準為依據。購置家電首選環(huán)保節(jié)能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，盡量運用香皂、洗衣皂等。在清潔衛(wèi)生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平常，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了削減一次性產品的消費和降低白色污染，堅決不運用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業(yè)回收點回收……時時提示身邊的人，向別人傳播節(jié)能環(huán)保學問。

二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節(jié)降臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式慶祝傳統節(jié)日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購置、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還進取參與環(huán)保傳播活動。春節(jié)前，參與了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環(huán)保行動。

她和其他志愿者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社區(qū)等人員密集場所發(fā)放活動建議書，經過活動號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參加到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、平安、宜居的環(huán)境，過一個禮貌、環(huán)保、華蜜的新春佳節(jié)!

三、植綠護水，共筑碧波藍天。為了綠化環(huán)境，3月12日午時，沈姿涵一家參與了以“小手拉大手共筑碧波藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節(jié)活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節(jié)勞動的進取與熱忱。經過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順當完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還進取參加到“踐行三愛三節(jié)惜水節(jié)水護水”系列活動中。

她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。并在操場進展了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必需要用自我的實際行動來愛護水資源、節(jié)省用水，并帶動全家人為愛護我們賴以生存的水資源奉獻自我的微薄之力。

無論走到哪里，沈姿涵就把環(huán)保行動做到哪里。每逢節(jié)假日，她經常和小伙伴一齊拿著掃把清掃社區(qū)街道，拎著水桶去除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料制品……在家里，她養(yǎng)成了順手關燈、時刻留意關緊水龍頭、節(jié)省用紙等綠色生活習慣。她還提示家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節(jié)省用水，節(jié)省用電。在學校里，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾干凈。愛護環(huán)境，人人有責!沈姿涵同學將進取參加綠色環(huán)保行動，共建漂亮、和諧的家園!

中小學綠色環(huán)保演講稿材料(5)

尊敬的老師，敬愛的同學：

大家好：

“小手拉大手共筑碧波藍天”，這是劉孟洪亮的口號。他有較強的環(huán)保意識，進取參加20xx“小手拉大手共筑碧波藍天”行動，在垃圾分類減量、抵抗燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面進取行動。

他進取參加各種生態(tài)環(huán)保體驗活動。春節(jié)前夕，參與了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸別致的空氣”——自覺抵抗燃放煙花爆竹建議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，傳播燃放煙花爆竹的危害，向廣闊市民發(fā)出建議：“今年過年不放鞭，過個平安環(huán)保年”，并在寒假里，接著向四周的人們傳播此建議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進取參加到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造禮貌、平安、宜居的環(huán)境，以削減空氣污染，降低平安事故發(fā)生，共同愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境，過一個清爽、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經過參與此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的緊要性有了進一步的相識，并更進一步得加強了他的環(huán)保意識。

他不僅僅進取參與各種生態(tài)愛護體驗活動，并且從日常生活的點點滴滴都表達了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)省每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比方用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會順手關緊水龍頭;為了節(jié)省用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的運用時間等;為了削減白色污染，

盡量運用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，削減消耗保鮮膜、塑