(1.1.2)-任務(wù)1-劇本解讀動漫畫造型基礎(chǔ)

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《動漫畫造型基礎(chǔ)》任務(wù)一：劇本解讀任務(wù)描述

“大動競”工作室，正在開發(fā)一部動畫片《風(fēng)行者》，要求根據(jù)所提供的文字劇本，完成劇本解讀，提煉關(guān)鍵文字，歸納、總結(jié)設(shè)計要素，利用信息化手段，進(jìn)行素材搜集，單獨創(chuàng)建文件夾，完成素材整理，最終準(zhǔn)確定位角色。知識目標(biāo)簡述劇本解讀和素材收集的要點技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)能進(jìn)行劇本解讀和素材收集能通過劇本解讀后準(zhǔn)確定位角色通過循序漸進(jìn)的教學(xué)過程，讓學(xué)生增強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)知和熱愛，了解英雄事跡，學(xué)習(xí)先烈精神，堅定理想信念，做紅色基因的傳承者任務(wù)目標(biāo)123任務(wù)分析

樹林的深處，傳來了一陣異樣的聲響，一個黑影閃過。下一秒，已經(jīng)來到了面前，“你是赤龍”沒等他說完，已經(jīng)被頭部突如其來的重?fù)艚o打昏，直直的倒了下去。在他面前，一個高大、挺拔的干練身姿?！斑@里是赤龍，目標(biāo)已制服，任務(wù)完成?！痹跓o線電中匯報完畢，高大身影摘去了頭盔，撓了撓頭，大大得呼出一口氣。頭盔下是一張棱角分明，黝黑結(jié)實的臉，裸露的皮膚，隱約看到一條條傷疤，他就是突擊隊員赤龍。摘錄劇本中的關(guān)鍵詞句，分析角色（1）黑影閃過；（2）高大、挺拔的干練身姿；（3）棱角分明，黝黑結(jié)實的臉；（4）一條條傷疤。解讀劇本任務(wù)分析分析結(jié)果：（1）行事干練、動作敏捷；（2）高大威猛、肌肉發(fā)達(dá)；（3）臉部棱角分明；（4）皮膚黝黑；（5）多處傷疤。任務(wù)分析

尋找素材，激發(fā)設(shè)計靈感。在繪制前，繪者可以參考類似角色的形象，為后續(xù)的繪制提供依據(jù)。在收集資料時，不僅要參考真實的圖片資料，還要多研究各類人物的生平事跡等，可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋找相關(guān)圖片或文字素材資料，單獨創(chuàng)建文件夾，為之后的角色造型繪制尋找靈感。素材收集任務(wù)分析

動漫畫劇本也稱為動畫腳本，記載臺詞、對話、動作之類的東西。是使故事腳本或小說詳細(xì)化的工作，具體到人物的對話、場景的切換、時間的分割等等。文字寫好之后，就要畫成畫面，但它并不是真正的動漫畫圖稿，它只是一連串的小圖，詳細(xì)的畫出每一個畫面出現(xiàn)的人物、故事地點、攝影角度、對白內(nèi)容、畫面的時間、做了什么動作等。這個腳本可以讓后面的畫家明白整個故事進(jìn)行的情形，因為從“構(gòu)圖”之后的步驟，就開始將一部卡通拆開來交由很多位畫家分工繪制，所以這個腳本一定要畫得越詳細(xì)越不會出差錯。將文字劇本詳細(xì)讀過，經(jīng)由動畫家以卡通語言再整理消化后開始繪制分鏡腳本，人物位置，地理環(huán)境都要畫出，場景要十分清楚，對白、動作、音效、秒數(shù)都要寫好，鏡頭運用、特效（如透過光、高反差等）也須注明，腳本繪制工作最佳人選應(yīng)當(dāng)由對電影十分了解的卡通導(dǎo)演擔(dān)任，視線、進(jìn)出場方向、觀點都要畫得很順暢。劇本的定義任務(wù)分析角色造型設(shè)計的工作流程任務(wù)評價更改文字的顏色或者大小屬性。建議一般行間距為1.5倍，還可以設(shè)置合適的文字格式。輸入標(biāo)題實訓(xùn)任務(wù)（操作規(guī)范性）編號最高分值明細(xì)描述得分Q150.0能完成文字、圖片等素材的收集

Q250.0能通過劇本解讀后準(zhǔn)確定位角色任務(wù)拓展

運用課上所學(xué)的技巧，完成所提供的劇本的解讀，素材收集，準(zhǔn)確定位角色。（1）劇本：第一次上戰(zhàn)場，前一晩興奮到睡不著覺的戰(zhàn)士，此時卻亂了陣腳，緊張得雙手抖個不停，耳邊充斥著爆炸聲和呼喊聲。聽著沖鋒號，他握緊了手中的槍，深深吸了一口氣，閉上了眼睛，大喊了一聲“沖??！”就迎了上去。可是，還是由于緊張的關(guān)系，他打了9發(fā)子彈毫無收獲。但他不怕失敗，相信自己下一次一定會表現(xiàn)好?！耙欢艽蛑??！彼?/p>