中學(xué)聯(lián)盟八年級數(shù)學(xué)上冊版1.3探索三角形全等的條件8教案_第1頁
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中學(xué)聯(lián)盟八年級數(shù)學(xué)上冊版1.3探索三角形全等的條件8教案_第3頁
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文檔簡介

1.3探索三角形全等的條件

課 新 教學(xué)目標(biāo)：1．利用尺規(guī)作圖，掌握已知斜邊、直角邊畫直角三角形的畫圖方法；2．經(jīng)歷操作、實驗、觀察、歸納，證明斜邊、直角邊（HL）定理；3．HL教學(xué)方法 ： 教學(xué)小組合作交教學(xué)過程 學(xué)生活 設(shè)計意 ，斜邊 _．

3Rt△ABC、Rt△DEF則 則 （

4 等，有沒有特殊的方法？你有怎樣的猜想？生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的a①△ABC就是所求作的三角形嗎？③交流之后，你發(fā)現(xiàn)了什么？④想，在畫圖時是根據(jù)什么條件？它們重合AB＝′B′A＝′′ABA′′′．Rt△ （2）、交流已知：如圖，在△ABC和△DEF中，AP、DQ分D C 1若把∠BAC＝∠EDFBC＝EF利用4△ABC與△DEF2若把∠BAC＝∠EDFAC＝DF，△ABC與△DEF全等嗎？請說明思路．3請你把原題中的∠BAC＝∠EDF改為另一個適當(dāng)條件，使△ABC與△DEF仍能全等．試證4三、檢測· ≌_ B D （1）（2）（第3）使△ABD≌△BAC，并在添加的條件后的（） 3．F四、體會·學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)五、作

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