幼兒園中班教案《泡泡》

-5-小朋友園中班教案《泡泡》【--中班科學(xué)教案】中班教案《泡泡》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能夠樂(lè)觀嘗試，大膽想象、探究自制吹泡泡的工具，感知吹泡泡的方法，嘗試用不同的工具吹泡泡，在實(shí)踐探究中發(fā)覺(jué)只要有孔，有縫隙的物品都能吹出泡泡來(lái)，在探究過(guò)程中，進(jìn)展小朋友學(xué)習(xí)自主性，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣，快來(lái)看看小朋友園中班《泡泡》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感知吹泡泡的方法，嘗試用不同的工具吹泡泡，在實(shí)踐探究中發(fā)覺(jué)只要有孔，有縫隙的物品都能吹出泡泡來(lái)。2.能夠樂(lè)觀嘗試，大膽想象、探究自制吹泡泡的工具。3.在探究過(guò)程中，進(jìn)展小朋友學(xué)習(xí)自主性，體驗(yàn)發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。4.進(jìn)展小朋友手部動(dòng)作的敏捷性。5.體會(huì)集體合作嬉戲的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：泡泡液、吸管、盤子、毛巾人手一份；蒼蠅拍、漏勺、梳子、刷子人手一份；鐵絲和樹(shù)葉若干?；顒?dòng)過(guò)程：1.以談話形式導(dǎo)入，引出課題。小朋友你們喜愛(ài)吹泡泡嗎？今日想不想在這兒吹出很多泡泡？想不想？！吹泡泡應(yīng)當(dāng)怎么吹？老師為小朋友預(yù)備了吹泡泡的材料，大家看看是些什師示范吹泡泡的動(dòng)作。請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手試一試！看看誰(shuí)能第一個(gè)勝利地吹出泡泡來(lái)！小朋友在吹泡泡之前要提出要求：吹得時(shí)候要把吸管離開(kāi)盤子，讓泡泡飛起來(lái)。小朋友操作是老師巡察提示小朋友吹泡泡時(shí)把氣吹出去，千萬(wàn)可別把泡泡液吸到肚子里不然肚子會(huì)疼的。吹泡泡的時(shí)候，不要吹到別人或者自己的臉上，假如不當(dāng)心吹到臉上就用毛巾抓緊擦一擦。2.創(chuàng)設(shè)自由探究的空間，把握吹泡泡的基本技能。泡泡吹出來(lái)了嗎？勝利地小朋友想一想怎么樣讓泡泡吹得越來(lái)越大，你吹大了嗎？想一想你要用多大的力氣。是用勁的吹還是輕輕地吹，大家把泡泡吹出來(lái)了嗎？吹出泡泡的小朋友請(qǐng)你把吸管放到你面前的藍(lán)盆子里。和小朋友一起總結(jié)吹泡泡的閱歷，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)剛才是怎么勝利的？老師演示，和小朋友一起總結(jié)吹泡泡的閱歷。蘸一蘸泡泡液，然后輕輕地呼要輕輕地用力，吹的時(shí)候要時(shí)間長(zhǎng)些，就可以吹出泡泡了。你們都是這么做的對(duì)嗎？太棒了！3.鼓舞小朋友大膽嘗試，感知吹泡泡工具的特性。那么除了吸管以外還有沒(méi)有其他的東西也可以吹出泡泡呢？你們還用過(guò)其他的東西吹過(guò)泡泡嗎？（沒(méi)有）我?guī)?lái)了一些東西，你們見(jiàn)過(guò)嗎？出示蒼蠅拍，這是什么？（蒼蠅拍），是用來(lái)干什么的？出示漏勺，是用來(lái)干什么的？（是盛餃子，湯圓用的），出示鞋刷，梳子，你們覺(jué)得這四樣?xùn)|西能吹出泡泡來(lái)嗎？我們還是用事實(shí)來(lái)證明吧，看看跟你們想得一樣不一樣。假如能就請(qǐng)你把它放到藍(lán)盆子里，假如不能就把它留在袋子里。四種東西我們都要試一試，吹勝利地放在哪里？不勝利地放在哪里呢？老師個(gè)別觀看小朋友自由探究狀況，適當(dāng)賜予關(guān)心和提示，試試看是不是和你們想得一樣，假如勝利了要記得抓緊放到前面的籃子里去。再試試袋子里的其他的東西能不能勝利，你可以多試幾次，實(shí)在吹不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，你可以留在袋子里面。關(guān)心小朋友總結(jié)閱歷：只要有孔，有縫隙的物品都能吹出泡泡來(lái)。好，現(xiàn)在大家都吹出泡泡來(lái)了嗎？現(xiàn)在小朋友說(shuō)蒼蠅拍和漏勺吹出泡泡來(lái)了嗎？他們?yōu)槭裁茨艽党雠菖莸哪兀颗菖菔菑氖裁吹胤酱党鰜?lái)的呀？原來(lái)蒼蠅拍和漏勺有孔有洞，所以能夠吹出泡泡，只要是有孔的東西就都能吹出泡泡，袋子里面的都是沒(méi)有吹出泡泡的工具對(duì)嗎？我們共享一下袋子里面吹不出泡泡東西有什么，他的袋子里面還剩下了什么？（刷子）好他認(rèn)為刷子經(jīng)過(guò)他的試驗(yàn)是吹不出泡泡來(lái)的有沒(méi)有不同意他觀點(diǎn)的小朋友，那你來(lái)試試看，告知他看能不能吹出泡泡來(lái)，就用他的刷子試，引導(dǎo)小朋友從鞋刷的正面吹：你觀看了嗎他是從哪里蘸的泡泡液，從哪里吹的，我們從鞋子正面有很多縫隙的地方試試看，泡泡勝利了嗎？現(xiàn)在袋子里有刷子的小朋友，你們認(rèn)為是要把刷子放在袋子里還是要放在勝利的盆子里呢？你們還要試一下嗎？小朋友操作時(shí)提示請(qǐng)小朋友演示，做試驗(yàn)就是這樣，一次可能不行，需要我們反復(fù)的試一試，說(shuō)不定就有可能勝利！袋子里面除了刷子以外還有其他不一樣的東西了嗎？拿出梳子他認(rèn)為梳子是吹不出泡泡來(lái)的，誰(shuí)有不同的看法？你來(lái)試一試，大家看勝利了嗎？泡泡是從什么地方出來(lái)的？（梳子的縫兒里出來(lái)了）哦梳子和刷子一樣他們的縫隙是可以吹出泡泡來(lái)的。袋里還有梳子的小朋友再試一試吧，假如勝利了就把他放到藍(lán)盆子里（假如小朋友將全部的工具也吹出泡泡了：就直接問(wèn)）鞋刷和梳子能吹出泡泡來(lái)嗎？泡泡是從它什么地方吹出來(lái)的，（眼兒里），現(xiàn)在這四種東西都吹出泡泡來(lái)了嗎？也就是說(shuō)，只要我們的工具有孔，或者有縫隙就應(yīng)當(dāng)能吹出泡泡來(lái)對(duì)嗎？4.嘗試用樹(shù)葉來(lái)吹泡泡，自制吹泡泡工具。出示樹(shù)葉，樹(shù)葉能吹出泡泡嗎？那你們能想什么方法使樹(shù)葉吹出泡泡呢？請(qǐng)大家想一想試一試！能吹泡泡的工具必需有什么，（有孔，洞洞，縫隙）提示小朋友可以用手指掐，用吸管戳，洞洞，老師巡回指導(dǎo)，提出問(wèn)題，你的洞洞外形不一樣，吹出得泡泡是一樣的嗎？是什么外形的？請(qǐng)小朋友總結(jié)閱歷，介紹用樹(shù)葉吹泡泡的方法，現(xiàn)在你們的樹(shù)葉吹出泡泡了嗎？只要在樹(shù)葉上打個(gè)洞或縫隙就可以吹出泡泡了。5.引導(dǎo)小朋友轉(zhuǎn)變細(xì)鐵絲的外形吹泡泡。感知材料不同與泡泡的變化關(guān)系。我這兒還有一樣珍寶，大家看是什么？（1）你能用細(xì)鐵絲變魔術(shù)變成吹泡泡的工具嗎？（可以用扭，繞，團(tuán)，折等多種方法來(lái)制作工具）誰(shuí)想英勇地挑戰(zhàn)一下？（2）你勝利了嗎？吹出的泡泡是怎么樣的呢？（在借鑒別人的閱歷上，選擇一種自己最喜愛(ài)的方法來(lái)轉(zhuǎn)變鐵絲的外形，玩