2023年初中校長述職報(bào)告述職報(bào)告

第22頁共22頁2023年?初中校長述?職報(bào)告(述?職報(bào)告_?__年是我?就任校長的?開啟之年，?更是我人生?價(jià)值取向的?踐行年。這?一年，我圍?繞鎮(zhèn)中心校?初見成效的?理念，牢牢?抓住教育方?針不放松，?牢牢抓住素?質(zhì)教育不放?松，在政治?上始終不渝?的與黨保持?一致，在思?想上與時(shí)俱?進(jìn)的與課改?同步行，在?行動(dòng)上標(biāo)本?如一的做好?教師的領(lǐng)頭?人，與教師?學(xué)生同進(jìn)步?，與班子成?員共成長，?用汗水澆灌?碩果，靠心?血凝聚成功?，贏得了橫?水鎮(zhèn)綜合考?評第一名，?贏來了校園?文化學(xué)習(xí)參?觀首選學(xué)校?，贏就了中?考一中錄取?___人，?普高錄取_?__人，八?年級(jí)統(tǒng)考全?鎮(zhèn)第一。所?有這些成績?的取得，離?不開鎮(zhèn)黨委?政府的呵護(hù)?，離不開中?心校領(lǐng)導(dǎo)的?支持，更離?不開全體教?職工的拼搏?努力。在此?，我真誠的?要說一聲，?謝謝了。?抓住高效課?堂的精髓，?開展扎實(shí)有?效的自主教?育活動(dòng)，是?我___年?導(dǎo)航教育教?學(xué)的主旋律?。1是帶?頭示范作課?。走高效?之路，我們?別無選擇。?行為鎖定?目標(biāo)。我首?先帶領(lǐng)大家?深入學(xué)習(xí)《?高效課堂2?2問》等理?論書籍，向?專家問經(jīng)驗(yàn)?；后又帶著?部分教師走?進(jìn)中國小屯?教育集團(tuán)，?向名師求方?法；接著開?展人人講高?效的聽評課?活動(dòng)，在自?身上謀出路?。我不僅率?先作課，規(guī)?范模式，而?且把導(dǎo)學(xué)案?的編寫作為?重點(diǎn)，親自?審核，逐項(xiàng)?把關(guān)，很好?的引領(lǐng)了我?校高效課堂?建設(shè)。2?是好經(jīng)驗(yàn)?zāi)?來就用。?自己走不出?新路，拿來?為我所用。?在全市觀?摩李虹霞的?統(tǒng)合教學(xué)法?后，我就與?班子成員商?討，立即嘗?試應(yīng)用。在?《春》中模?仿，在《荷?》中提升，?形成了主題?中彰顯考點(diǎn)?，散脫中守?恒中心自己?的一套，在?《林州教育?手機(jī)報(bào)》頭?條加編者按?在全市推廣?。3是創(chuàng)?新文化氛圍?創(chuàng)造自主?環(huán)境，營造?自主氛圍，?是我科學(xué)布?局校園文化?環(huán)境的初衷?。在教學(xué)樓?設(shè)置學(xué)生勵(lì)?志條幅，利?用墻壁創(chuàng)設(shè)?文化墻、活?動(dòng)墻、教研?墻，用身邊?榜樣感染人?，激勵(lì)人，?鼓舞人，帶?動(dòng)人，形成?了學(xué)榜樣、?做榜樣的良?好氛圍，鞭?策了全體師?生積極向上?、努力進(jìn)取?的斗志，促?進(jìn)了學(xué)校各?項(xiàng)工作順利?開展。校園?文化成為學(xué)?校新的亮點(diǎn)?，愉快地接?受了省市督?導(dǎo)檢查，成?功地迎接了?全鎮(zhèn)學(xué)校的?參觀身教?勝于言教是?我的治校策?略。兩袖?清風(fēng)___?，利為師生?謀，情為師?生系，擺正?位置，放下?架子，與師?生平等相待?，是我的從?政守則。要?求師生不做?的，自己首?先不做，每?一次外出，?無論公事還?是私事，無?論是一天還?是半天，都?要向在校的?班子成員打?好招呼，安?排好自己的?課程，從沒?因?yàn)槿魏问?空堂；要求?師生做到的?，自己首先?做到，不計(jì)?較個(gè)人得失?，不搞特殊?化，準(zhǔn)時(shí)簽?到，分內(nèi)分?外搶著干，?落水管壞了?，與大家一?起換；引路?凹凸不平，?和大家一起?修。干活兒?吃得起虧，?利益守得住?清貧，工作?耐得住寂寞?，捧著一顆?心來，不帶?半根草去，?用人品，用?精神，用實(shí)?干，用智慧?來光大長期?以來形成的?愛崗敬業(yè)，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?勇于創(chuàng)新，?無私奉獻(xiàn)的?四中精神。?創(chuàng)新是根?本，質(zhì)量是?硬道理。?我把精力放?在教學(xué)上，?把腳步邁在?教學(xué)區(qū)，聽?課是我的日?常必須，巡?課是我的行?為習(xí)慣，課?堂問題是最?大的問題，?學(xué)生的問題?是最重要的?問題，堅(jiān)持?把工作做在?平時(shí)，做在?前頭，時(shí)刻?不放棄細(xì)小?弱微，既重?視鮮花，又?___綠葉?，既重視金?鳳凰，又關(guān)?心丑小鴨，?決不讓一個(gè)?學(xué)生落伍，?決不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)，?弘揚(yáng)一年中?考三年抓，?一年中考全?程抓的老傳?統(tǒng)，常開學(xué)?生動(dòng)員會(huì)，?常開質(zhì)量分?析會(huì)，在考?中求得失，?在研中求發(fā)?展。___?年，我校_?__人參加?中考，林州?一中提前錄?取特優(yōu)班一?人，屏蔽_?__人，公?費(fèi)錄取__?_人，自費(fèi)?___人，?實(shí)驗(yàn)中學(xué)、?林州二中錄?取___人?，實(shí)現(xiàn)了歷?史的新跨越?。各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位同?仁：新學(xué)?年的鐘聲就?要敲響，披?掛上陣已近?在眼前。我?已做好充分?的準(zhǔn)備，要?在黨委政府?中心校的鼎?力支持下，?在同志們的?齊心協(xié)力中?，堅(jiān)定信心?，突出重點(diǎn)?，以只爭朝?夕、奮發(fā)創(chuàng)?新的精神狀?態(tài)，以求真?務(wù)實(shí)、真抓?實(shí)干的工作?作風(fēng)，同心?同德、齊心?協(xié)力，奮力?拼搏、勇往?直前，以優(yōu)?異的成績向?___獻(xiàn)一?份厚禮。?我的述職完?了，敬請各?位評議。?謝謝！第?二篇：我?任南溪中學(xué)?校長現(xiàn)職以?來，體育局?的直接領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)懷下，?本著為教育?百姓學(xué)校，?服務(wù)百姓的?原則，不斷?提高自己的?專業(yè)技術(shù)水?平、工作能?力和管理能?力，一步一?個(gè)腳印，扎?實(shí)工作，使?我校在學(xué)校?管理、教育?質(zhì)量、社會(huì)?聲譽(yù)等方面?實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步?提升，基本?實(shí)現(xiàn)了教育?效益和社會(huì)?效益的雙贏?。下面我把?任職以來的?工作簡要總?結(jié)如下：?一、強(qiáng)化管?理，加快改?革發(fā)展步伐?。作為一?名初中校長?，基層教育?管理者，我?深知管理的?重要性，管?理出質(zhì)量，?管理出效益?，管理出人?才?？茖W(xué)而?又高效的管?理是辦好一?所學(xué)校的關(guān)?鍵。我接任?校長后，致?力于改革管?理模式，強(qiáng)?化管理深度?。表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方面?：1、樹?立并強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)班子的七?個(gè)意識(shí)：?一是責(zé)任意?識(shí)。班子分?工明確，實(shí)?行___負(fù)?責(zé)制，逐級(jí)?負(fù)責(zé)，落實(shí)?責(zé)任，做到?人人有重?fù)?dān)?，人人有事?干,事事有?人干；二是?管理意識(shí)。?做到為了學(xué)?校發(fā)展，為?了學(xué)校老師?，為了學(xué)校?學(xué)生，人人?都是管理者?，時(shí)時(shí)為學(xué)?校想，事事?為學(xué)校辦；?三是公仆意?識(shí)。牢固樹?立為老師和?學(xué)生服務(wù)的?思想，為學(xué)?校服務(wù)的思?想，當(dāng)好學(xué)?校的建設(shè)者?，當(dāng)好師生?的勤務(wù)員；?四是創(chuàng)新意?識(shí)。不斷改?善更新管理?理念和管理?方法，創(chuàng)新?工作方法；?五是發(fā)展意?識(shí)。全面實(shí)?施素質(zhì)教?育，以事業(yè)?的全面協(xié)調(diào)?、可持續(xù)發(fā)?展進(jìn)一步促?進(jìn)教師全面?提高和學(xué)生?全面發(fā)展；?六是和諧意?識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)?校各處室的?管理和工作?，協(xié)___?師工作，創(chuàng)?建陽光學(xué)校?、活力學(xué)校?、和諧學(xué)校?；七是奉獻(xiàn)?意識(shí)。為打?造學(xué)校品牌?，樹立強(qiáng)校?效應(yīng)，構(gòu)建?協(xié)力、負(fù)責(zé)?、多元的校?園文化奉獻(xiàn)?自己的力量?。其目的就?是實(shí)現(xiàn)四個(gè)?一流目標(biāo)，?即建設(shè)一流?學(xué)校、爭創(chuàng)?一流班子、?培養(yǎng)一流老?師、培育一?流學(xué)生。經(jīng)?過強(qiáng)化隊(duì)伍?建設(shè)，校領(lǐng)?導(dǎo)___充?滿活力，保?持了較高的?工作效率，?成員之間既?有分工又有?合作，職責(zé)?清晰又能團(tuán)?結(jié)一致，呈?現(xiàn)勤奮廉潔?、奮發(fā)向上?的工作局面?。我?guī)ьI(lǐng)?全校領(lǐng)導(dǎo)班?子始終站在?教育改革的?最前沿，準(zhǔn)?確把握新動(dòng)?態(tài)（范本）?，捕捉新信?息，以新的?教育理念為?先導(dǎo)，用科?學(xué)的理論武?裝頭腦，不?斷充實(shí)自己?，在日常工?作瑣碎而繁?忙的情況下?，堅(jiān)持多渠?道搜集素材?，廣開學(xué)習(xí)?之路。堅(jiān)持?班子成員聽?課制度，經(jīng)?常深入課堂?聽課，樹立?終身學(xué)習(xí)的?思想，不斷?豐富實(shí)際管?理經(jīng)驗(yàn)，提?升了研究能?力，有創(chuàng)名?校，辦特色?，干一流的?勇氣和信心?。任職以?來，我大力?加強(qiáng)教師與?學(xué)生、學(xué)校?與教師、學(xué)?校與家長、?學(xué)校與學(xué)生?之間的聯(lián)系?與交流，并?規(guī)定每月最?后一周為家?長聯(lián)誼會(huì)活?動(dòng)日，致力?于培養(yǎng)家長?對學(xué)生的管?理、學(xué)生心?理健康、班?級(jí)管理的順?利健康發(fā)展?，取得明顯?成效。學(xué)校?也獲得了縣?文明辦、縣?關(guān)心下一代?工作委員會(huì)?、縣電視臺(tái)?領(lǐng)導(dǎo)好評。?2、建章?立制，形成?制約機(jī)制。?無規(guī)矩不成?方圓，我十?分重視制?度建設(shè)。針?對教育教學(xué)?中存在的一?些問題，針?對日常工作?中的一些不?足，本著人?性化管理和?嚴(yán)格管理相?結(jié)合的原則?，并結(jié)合上?級(jí)有關(guān)精神?，辦公室、?教務(wù)處、教?研處、政教?處相繼建立?健全了《教?師請銷假制?度》、《教?師考勤制度?》、《中學(xué)?管理細(xì)則》?、《教師量?化考核辦法?》、《班主?任量化評估?細(xì)則》、《?班級(jí)量化管?理辦法》、?《考試制度?》、《教師?閱卷制度》?、等一系列?管理制度和?考核辦法，?為我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?的提高、實(shí)?現(xiàn)可持續(xù)發(fā)?展提供了有?力地保障。?3、落實(shí)?常規(guī)管理，?規(guī)范辦學(xué)行?為。緊緊圍?繞課堂教學(xué)?這個(gè)中心環(huán)?節(jié)，實(shí)行過?程管理，動(dòng)?態(tài)（范本）?管理，建立?完備的跟蹤?評價(jià)檔案。?為防止出現(xiàn)?不良競爭，?學(xué)校對常規(guī)?管理做到了?六統(tǒng)一：?統(tǒng)一計(jì)劃，?統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，統(tǒng)一競?賽檢測，統(tǒng)?一安排教科?研活動(dòng)，統(tǒng)?一班主任工?作考核，_?__師教學(xué)?工作量化。?切實(shí)規(guī)范辦?學(xué)行為，嚴(yán)?格執(zhí)行課程?計(jì)劃，教師?工作出現(xiàn)了?四多四無：?即精心備?課的多了，?不備課上講?臺(tái)的沒有了?；認(rèn)真布置?批改作業(yè)的?多了，突擊?應(yīng)付的沒有?了；出滿勤?爭班上的多?了，請假違?紀(jì)的沒有了?；辦公時(shí)間?研究教材、?琢磨教法的?多了，琢磨?關(guān)系說閑話?的沒有了。?新老教師爭?先恐后，拼?著勁地抓教?學(xué)，確保質(zhì)?量不滑坡。?今年，由于?采取了一系?列措施，市?一中奧賽班?考試又創(chuàng)佳?績，升學(xué)率?創(chuàng)歷史最高?。二、落?實(shí)科研興校?，培養(yǎng)教育?新的增長點(diǎn)?。教研教?改是提高教?學(xué)質(zhì)量的加?速器，為切?實(shí)抓好這項(xiàng)?工作，提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，學(xué)校?成立教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)、?指導(dǎo)小組，?并制定切實(shí)?可行的教科?研工作計(jì)劃?及方案。我?一直擔(dān)任科?研小組組長?，對方案制?定，___?實(shí)施，檢查?指導(dǎo)，考核?評價(jià)，資料?積累，總結(jié)?交流，成果?推廣等各個(gè)?環(huán)節(jié)，均建?立嚴(yán)格實(shí)用?的管理制度?。安排專人?負(fù)責(zé)，重點(diǎn)?加強(qiáng)了三個(gè)?管理、一個(gè)?保證、一個(gè)?突出。三個(gè)?管理即計(jì)劃?管理、過程?管理和質(zhì)量?管理。計(jì)劃?好訂落實(shí)難?。因此指導(dǎo)?小組對計(jì)劃?的實(shí)施及方?案落實(shí)情況?實(shí)行定期、?定項(xiàng)、定性?督導(dǎo)，加強(qiáng)?教科研工作?的定向、定?度、定勢調(diào)?控，學(xué)校改?革傳統(tǒng)教學(xué)?評價(jià)辦法，?不唯分?jǐn)?shù)，?將業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、教學(xué)能力?、教科研成?果、學(xué)生素?質(zhì)培養(yǎng)納入?評價(jià)體系，?更客觀、全?面地反映每?個(gè)教師的教?研水平，防?止研教分離?，確保教研?質(zhì)量。一個(gè)?保證即隊(duì)伍?保證。抓教?研隊(duì)伍建設(shè)?主要從抓骨?干、促全員?入手，讓骨?干教師先行?，帶動(dòng)全員?推進(jìn)，促使?學(xué)研互動(dòng)。?做到科科有?課題，人人?爭三優(yōu)。一?個(gè)突出即指?突出重大課?題的研究，?實(shí)行典型引?路、以點(diǎn)帶?面、輻射各?科的科研目?標(biāo)。我們還?采取走出去?，請進(jìn)來的?方式，抓住?一切有利時(shí)?機(jī)提高教師?整體水平。?通過___?教師到滄州?、___、?___等地?培訓(xùn)、交流?，聘請專家?、教授到我?市講座等，?___教師?主動(dòng)學(xué)習(xí)、?交流，尋找?差距，提高?水平，充分?發(fā)揮了活水?效應(yīng)，效果?相當(dāng)明顯。?三、加強(qiáng)?隊(duì)伍管理，?提___部?教師整體素?質(zhì)。我始?終把教師的?學(xué)習(xí)放在工?作首位，把?教師的冷暖?時(shí)刻掛在心?頭，重視和?加強(qiáng)師德教?育，學(xué)習(xí)中?注重發(fā)揮校?長的帶頭作?用，黨員的?先鋒模范作?用和骨干教?師的典型引?路作用。一?是抓班子建?設(shè)，增強(qiáng)依?法治校意?識(shí)。學(xué)校調(diào)?整領(lǐng)導(dǎo)班子?后，人員增?加，如何帶?領(lǐng)校委會(huì)人?員聚精會(huì)神?抓教育，一?心一意謀發(fā)?展，成為我?這當(dāng)班長的?一件大事，?我身體力行?，率先垂范?，充分發(fā)揚(yáng)?民主，把每?周五下午作?為班子成員?固定學(xué)習(xí)時(shí)?間，帶頭學(xué)?理論、學(xué)管?理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，樹立一盤?棋思想，努?力協(xié)調(diào)各方?面關(guān)系，努?力形成勤政?務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)?實(shí)干、無私?奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)?___。二?是加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?做到一條主?線，三個(gè)加?強(qiáng)，即以師?德教育為主?線，加強(qiáng)對?青年教師的?培養(yǎng)，加強(qiáng)?對骨干教師?的培養(yǎng)，加?強(qiáng)教師的職?業(yè)道德修養(yǎng)?，對教師提?出了三嚴(yán)三?高和四心的?工作要求。?即要有嚴(yán)密?的工作計(jì)劃?、嚴(yán)肅認(rèn)真?的工作態(tài)度?、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?的工作作風(fēng)?；要達(dá)到工?作的高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)量、?高效益；要?做到政治上?有上進(jìn)心、?工作上有事?業(yè)心、生活?上有責(zé)任心?、學(xué)習(xí)上要?虛心，使學(xué)?校出現(xiàn)了人?人愛教、樂?教、善教的?可喜局面。?四、加大?投入，促進(jìn)?規(guī)范化學(xué)校?建設(shè)。我?校教學(xué)設(shè)施?先進(jìn)，基本?可以滿足教?學(xué)需要，但?是學(xué)校硬件?設(shè)施相對落?后。我上任?之初，就確?定了分步實(shí)?施，先急后?緩，保證重?點(diǎn)的原則。?___年，?通過自籌資?金，裝修配?備有線電視?網(wǎng)，開拓了?視野，又提?高了教學(xué)水?平，全體師?生受益匪淺?。同時(shí)，加?快了校園文?化建設(shè)力度?，優(yōu)化了育?人環(huán)境。嚴(yán)?格規(guī)范收支?行為，做到?該收的一分?不能少，不?該收的一分?不能多。建?立校務(wù)公開?欄，增加收?支透明度，?自覺接受社?會(huì)監(jiān)督。?五、抓自身?建設(shè)，提高?自己的工作?能力和領(lǐng)導(dǎo)?水平。作?為一名基層?教育管理者?，學(xué)校的領(lǐng)?頭人，我十?分注重自身?綜合素質(zhì)?的提高。我?為自己確定?的生活工作?目標(biāo)是四多?四少，多干?實(shí)事，少說?空話，多琢?磨事，少琢?磨人，多搶?挑重?fù)?dān)，少?推卸責(zé)任，?多想到別人?，少想到自?己，對學(xué)校?事務(wù)做到四?勤，即眼勤?、手勤、腦?勤、腿勤，?腦子中時(shí)刻?裝著教育，?裝著學(xué)校，?裝著教師，?裝著學(xué)生。?1、一年?來，我一直?工作在教學(xué)?最前沿，關(guān)?心每一位老?師，關(guān)心每?一位學(xué)生，?以身作則，?為人師表，?同時(shí)，深入?課堂聽課、?評課，指導(dǎo)?好課堂教學(xué)?，提高教學(xué)?效果。2?、帶頭遵守?紀(jì)律，時(shí)時(shí)?處處嚴(yán)于律?己。廉潔自?律，潔身自?好，團(tuán)結(jié)同?志，遵紀(jì)守?法，出滿勤?、干滿點(diǎn)，?樹立了以校?為家的思想?，始終堅(jiān)持?把自己的畢?生精力投入?到教學(xué)和管?理中去，正?確處理好家?庭、個(gè)人、?學(xué)校三者之?間的關(guān)系，?從不因個(gè)人?私事耽誤工?作。3、?樹立了立黨?為公，執(zhí)政?為民的思想?，時(shí)刻保持?___員的?先鋒模范作?用，想師生?之所想，急?師生之所急?，解教師之?所困。不斷?堅(jiān)定自己的?理想信念，?不斷加強(qiáng)自?己的道德修?養(yǎng)，不斷端?正自己的人?生態(tài)度。?4、工作之?余積極參加?業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)?習(xí)，為自己?加油充電，?并撰寫教育?教學(xué)論文多?篇，其中國?家級(jí)、省級(jí)?論文發(fā)表_?__篇，多?次受地區(qū)、?市級(jí)嘉獎(jiǎng)。?5、無論?在工作中，?還是在工作?時(shí)間外，我?始終做到發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)?干部廉潔自?律的有關(guān)規(guī)?定，落實(shí)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?責(zé)任制，清?正廉潔，以?身作則，自?重、自省、?自警、自勵(lì)?，對親屬及?身邊工作?人員加強(qiáng)教?育，嚴(yán)格要?求，充分發(fā)?揮了___?的率先垂范?作用?？?之，任現(xiàn)職?以來，工作?取得了較好?的成績，這?是與領(lǐng)導(dǎo)的?支持、同志?們的共同努?力分不開的?。但我深知?，做得還很?不夠，離黨?的要求還相?差很遠(yuǎn)。未?來的路還很?長，目標(biāo)更?高，任務(wù)更?艱巨，我有?決心，有能?力，在今后?的工作中，?再接再厲，?把畢生的精?力投入到自?己所熱愛的?工作中去，?取得更多更?大的成績。?為振興蘇橋?教育做出更?大的貢獻(xiàn)。?第三篇：?一年來在?教育主管部?門和地方黨?委政府的領(lǐng)?導(dǎo)下，本人?能堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，自覺履行?崗位職責(zé)，?較好地完成?了全年目標(biāo)?任務(wù)，現(xiàn)將?一年來的工?作、生活等?情況報(bào)告如?下：一、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?提升自我?一年來本人?能按上級(jí)部?門的要求，?完成自學(xué)內(nèi)?容的學(xué)習(xí)，?研讀了相關(guān)?書目完成了?讀書筆記和?相關(guān)的調(diào)研?文章，同時(shí)?能堅(jiān)持參加?政治學(xué)習(xí)，?不斷提升自?我政治素養(yǎng)?，在此基礎(chǔ)?上重視業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，參加了學(xué)?校___的?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)和省?___的校?長培訓(xùn)，通?過學(xué)習(xí)提升?自身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，使自?己能不斷適?應(yīng)現(xiàn)代化教?學(xué)的要求。?二、圍繞?目標(biāo)，認(rèn)真?履職學(xué)校?圍繞《三年?發(fā)展規(guī)劃》?的總體思路?，緊扣縣局?下達(dá)的__?_年度各項(xiàng)?教育工作目?標(biāo)，將各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)細(xì)?化分解到具?體的工作組?和責(zé)任人，?做到每項(xiàng)目?標(biāo)人人清楚?，形成各項(xiàng)?工作有人負(fù)?責(zé)，完成目?標(biāo)人人有責(zé)?的良好的氛?圍。一年?來我能團(tuán)結(jié)?帶領(lǐng)全校廣?大職工，認(rèn)?真落實(shí)上級(jí)?工作要求，?以師資隊(duì)伍?建設(shè)為基礎(chǔ)?，強(qiáng)化學(xué)校?管理，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，較好地?完成了各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)，?具體表現(xiàn)為?：1、較?好的完成全?年目標(biāo)任務(wù)?，被評為優(yōu)?秀獎(jiǎng)，軟環(huán)?境行風(fēng)被縣?局表彰。?2、積極探?索素質(zhì)教育?的有效途徑?，堅(jiān)持健康?第一，打造?快樂校園的?學(xué)校特色正?在形成。?3、重視學(xué)?校法制平安?創(chuàng)建工作。?今年被省評?為平安校園?。4、在?重視外部條?件改善的同?時(shí)，重視內(nèi)?涵發(fā)展，大?力推進(jìn)有效?課堂、有效?教學(xué)，促進(jìn)?教育質(zhì)量提?高，在今年?中考中我校?有八門學(xué)科?受縣局表彰?。三、堅(jiān)?守課堂，以?身作則常?言道：其?身正，不令?而行；其身?不正，雖令?不行。據(jù)此?我一直堅(jiān)持?代課，而且?帶課不少于?教師二分之?一的課時(shí)。?一年來，在?教學(xué)工作中?我堅(jiān)持不少?學(xué)生一節(jié)課?，因公外出?必將學(xué)生課?補(bǔ)上，做到?認(rèn)真?zhèn)湔n、?認(rèn)真上課、?認(rèn)真批改，?力求用自己?的行動(dòng)影響?身邊教師。?在平時(shí)的工?作上我雖不?參與具體的?值班，但可?以說不外出?一定是早上?班遲下班。?一年來，除?___高考?請假，其余?未請過一天?假。四、?公正辦事，?清正廉潔?在工作中本?著以人為本?的思想，努?力做到關(guān)心?人、尊重人?、信任人，?激勵(lì)人。在?處理問題、?辦事上做到?與全體同志?等距離交往?，做到大事?講原則，小?事講風(fēng)格，?著力發(fā)揮一?班人的作用?，共同做好?學(xué)校的一切?工作。堅(jiān)?持按黨員干?部廉潔自律?的要求要求?自己，不因?家庭事務(wù)而?大操大辦，?在學(xué)校物品?采購和工程?招標(biāo)中能堅(jiān)?持成立__?_，誰主管?誰負(fù)責(zé)，我?和其他班子?成員參與的?原則，努力?做到公道正?派做人，干?干凈凈清清?白白做事。?五、反思?自我，改正?不足一年?來我能按上?級(jí)要求做了?一些應(yīng)該做?的事，在全?體同志的關(guān)?心、支持和?共同努力下?，也取得一?些成績，但?也存在著一?些不容忽視?的問題：?1、創(chuàng)新意?識(shí)不足，存?在不求有功?，但求無過?的思想。在?學(xué)校教學(xué)工?作中，創(chuàng)新?突破意識(shí)不?夠強(qiáng)，辦法?也不夠多，?還習(xí)慣于過?去的老思想?、老經(jīng)驗(yàn)，?缺少敢拼敢?干的銳氣。?2、統(tǒng)籌?兼顧各項(xiàng)工?作的能力不?強(qiáng)，還未能?很好地做到?分配公平，?維護(hù)好廣大?教職工的根?本利益，保?障教職工的?物質(zhì)需求、?精神需求和?發(fā)展需求，?最大限度調(diào)?動(dòng)教職工的?積極性。?3、理論業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)還有?待進(jìn)一步加?強(qiáng)以上問?題都需要我?在新的一年?里認(rèn)真反思?，并且制訂?出相應(yīng)的改?正措施，以?求在新的一?年克服不足?，努力工作?，使白馬湖?中心初中再?上新臺(tái)階。?以上報(bào)告當(dāng)?否，請予批?評指正。?第四篇：?初中校長述?職報(bào)告一?、思想和學(xué)?習(xí)情況一?年來，始終?能堅(jiān)持與時(shí)?俱進(jìn)，不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)和管理水?平。跟全體?教師一道，?積極參加三?師活動(dòng)，主?講了師德報(bào)?告，認(rèn)真撰?寫師德剖析?材料。使自?己擁有更廣?闊的視野和?更開闊的胸?懷，能帶領(lǐng)?學(xué)校完成好?上級(jí)安排的?各項(xiàng)工作。?工作中，?作風(fēng)民主，?敢于承擔(dān)工?作責(zé)任，有?批評和自我?批評精神。?但凡重大問?題和決策，?都堅(jiān)持以校?委會(huì)___?討論決定。?在財(cái)務(wù)方面?，嚴(yán)格按照?文教體局財(cái)?務(wù)制度規(guī)定?，接受學(xué)校?民主理財(cái)小?組和教代會(huì)?的事先咨詢?、事后監(jiān)督?。遇到困難?，能夠協(xié)同?中層領(lǐng)導(dǎo)及?廣大教師共?同解決，出?現(xiàn)誤會(huì)，也?能開誠布公?，坦露心跡?的互相交流?，直言不諱?的批評。但?要求當(dāng)面說?，背后不說?；不利于團(tuán)?結(jié)的話不說?，不利于工?作的話不說?。充分發(fā)?揮教代會(huì)的?職能，定期?召開教代會(huì)?，商議和研?討學(xué)校的重?大事項(xiàng)和重?要工作，主?動(dòng)爭取教職?工代表的民?主監(jiān)督，可?以說，我校?的各項(xiàng)制度?的制定和實(shí)?施都經(jīng)過了?教代會(huì)的充?分討論、通?過。管理?程序規(guī)范，?追求公平公?開。無論是?老師職稱評?定，還是各?類先進(jìn)表彰?，均對全體?教師公開，?由校委會(huì)和?教代會(huì)進(jìn)行?具體操作。?二、強(qiáng)化?德育工作，?開展校風(fēng)，?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)校風(fēng)?是一個(gè)學(xué)校?的招牌，是?立足的根本?，也是學(xué)生?成才的必要?保證。我們?十分重視校?風(fēng)建設(shè)，要?求教師做到?的自己首先?做到，要求?學(xué)生做到的?，教師率先?垂范。定時(shí)?不定時(shí)的召?開各種會(huì)議?，研究學(xué)校?工作中出現(xiàn)?的各種問題?，及時(shí)解決?，逐一落實(shí)?，每周召開?全校教師大?會(huì)，通報(bào)學(xué)?校情況及問?題，共謀解?決落實(shí)措施?。每周一下?午召開一次?班主任會(huì)議?，及時(shí)了解?學(xué)生思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?（范本），?不良傾向等?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并解決問題?，對于學(xué)生?違紀(jì)事件能?做到一有發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)制?止，做到處?理一起，教?育一片的作?用。通過大?家的共同努?力，校風(fēng)、?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?基本向著良?好方向發(fā)展?，教師之間?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?工作作風(fēng)日?益濃厚，學(xué)?生熱愛學(xué)習(xí)?，深入鉆研?，不斷進(jìn)步?。在學(xué)生?管理上積極?推行無縫隙?管理，每天?___小時(shí)?都有老師在?校值班，及?時(shí)處置各類?突發(fā)情況。?為此，我校?要求班主任?召開專題培?訓(xùn)班會(huì)，倡?導(dǎo)學(xué)生自主?、自立、自?律，努力探?求提高學(xué)生?的自我管理?能力。加?強(qiáng)行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?：重新修?訂了在校生?一日常規(guī)，?對自習(xí)紀(jì)律?、衛(wèi)生習(xí)慣?、食堂就餐?、自行車排?放、交通安?全、防止意?外傷害、寄?宿生宿舍安?全等作了明?確的規(guī)定，?我們在每學(xué)?期初都安排?近一周的時(shí)?間讓學(xué)生學(xué)?習(xí)各項(xiàng)規(guī)章?制度，收到?良好效果，?較好地促進(jìn)?了習(xí)慣的養(yǎng)?成。下一學(xué)?期不僅仍要?堅(jiān)持，而且?要增加課堂?教學(xué)改革的?部分三、?積極推行校?本革___?，管理工作?力求規(guī)范精?細(xì)1、強(qiáng)?化師德建設(shè)?，建設(shè)高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?為把師德?建設(shè)工作落?到實(shí)處，我?們___教?師經(jīng)常學(xué)習(xí)?《教師師德?行為規(guī)范》?、《六條禁?令》等有關(guān)?師德方面的?材料，在師?德規(guī)范中對?教師提出明?確的規(guī)范要?求：一是?要熱愛教育?事業(yè)，這是?師德的方向?；二是要愛?崗敬業(yè)，這?是師德的核?心；三是要?教書育人，?這是師德的?重點(diǎn)；四是?要為人師表?，這是師德?的基礎(chǔ)。教?師師德體現(xiàn)?在細(xì)小的各?項(xiàng)工作中，?有兩件事使?我印象深刻?。一是去年?冬季突降大?雪，全體教?師在一尺多?深的雪中能?步行按時(shí)到?學(xué)校上班，?并且到學(xué)校?后，能積極?___和參?與到清掃積?雪中去，這?就是熱愛學(xué)?校、愛崗敬?業(yè)的具體表?現(xiàn)。另一件?事是督導(dǎo)評?估驗(yàn)收前，?負(fù)責(zé)各室管?理教師都能?主動(dòng)行動(dòng)，?不等不靠，?甚至自己花?錢購置物品?，從未提過?什么要求，?工作做的很?到位，受到?省檢查團(tuán)的?好評。2?、完善制度?，做到嚴(yán)肅?化和人性化?的協(xié)同在?修訂和完善?制度的過程?中，我們一?方面強(qiáng)調(diào)制?度的嚴(yán)肅性?，一方面充?分考慮各類?情況，這樣?才能被廣大?教師所認(rèn)同?并自覺地遵?守。我校從?去年開始實(shí)?行指紋簽到?，今年根據(jù)?過來一年出?現(xiàn)的情況，?又重新修訂?了考勤制度?，得到了大?多數(shù)教師的?同。在落實(shí)?考勤制度時(shí)?能詳細(xì)記錄?每位教師到?校時(shí)間，遲?到早退、病?事假等情況?，每月進(jìn)行?總結(jié)。根據(jù)?學(xué)校工作分?工不同，重?新完善了各?類人員的檢?查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?格按照教學(xué)?制度對教師?進(jìn)行檢查督?促，期末按?教師的教學(xué)?指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)?懲，這樣做?有利地保障?了教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。冰冷的?制度與人性?化的管理是?格格不入的?，對于違背?制度的現(xiàn)象?要按制度辦?事，但是在?其它方面我?們也給予了?鼓勵(lì)。3?、細(xì)化常規(guī)?管理、優(yōu)化?課堂精細(xì)?化管理要注?重細(xì)節(jié)，把?小事做細(xì)。?學(xué)校每天安?排有值日教?師，負(fù)責(zé)上?、下學(xué)、衛(wèi)?生、紀(jì)律、?安全、養(yǎng)成?教育檢查，?及時(shí)總結(jié)，?及時(shí)公布，?及時(shí)彌補(bǔ)提?高。我和教?務(wù)處利用平?時(shí)的聽課檢?查等形式，?力求教學(xué)管?理規(guī)范化。?堅(jiān)定不移地?堅(jiān)持從過程?管理入手，?嚴(yán)格抓好課?堂教學(xué)的質(zhì)?量。針對?我校學(xué)生整?體水平不高?的特點(diǎn)，我?們提出重基?礎(chǔ)、重興趣?兩個(gè)要求，?并且要求教?師做到少講?，學(xué)生做到?多說。這樣?的課堂教學(xué)?我們今后還?要進(jìn)一步改?進(jìn)，力爭讓?學(xué)生在課堂?___分鐘?內(nèi)有愿意干?的事。同時(shí)?開展人人講?課，人人評?課的崗位練?兵教研活動(dòng)?，落實(shí)說課?上課議課反?思一條龍制?度，提高教?師授課水平?。強(qiáng)化初?三教師集中?研討，堅(jiān)持?每兩周就集?中初三教師?進(jìn)行一次研?討，重點(diǎn)研?討復(fù)習(xí)的方?向和方法，?由于本屆初?三教師的辛?勤付出。今?年我校普通?班___名?同學(xué)中被縣?一中截留二?名，中考時(shí)?，有___?分以上一人?，七人被縣?一中錄取。?體育班有_?__名同學(xué)?被縣一中錄?取，錄取的?最后一名考?生的文化課?分?jǐn)?shù)較去年?增長了__?_余分。?4、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、提高教?學(xué)理念。我?校把每周五?下午第三節(jié)?的時(shí)間固定?為各教研組?學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)?間。內(nèi)容有?：專題講?座、理論學(xué)?習(xí)、觀看優(yōu)?秀課例談體?會(huì)、公開課?、說課訓(xùn)練?、___備?課、經(jīng)驗(yàn)交?流座談會(huì)等?。我們還通?過各種活動(dòng)?形式和訂征?各種報(bào)刊雜?志供教師學(xué)?習(xí)等，使教?師逐步更新?教學(xué)觀念，?改進(jìn)教學(xué)方?法。同時(shí)開?展各項(xiàng)活動(dòng)?提高教師綜?合素質(zhì)。要?求中青年教?師每學(xué)期必?須上一節(jié)匯?報(bào)課，給實(shí)?習(xí)大學(xué)生上?一節(jié)示范課?。通過上匯?報(bào)課和示范?課，有效提?高了教師的?綜合素質(zhì)。?四、大力?提高軟硬件?水平1、?去年在迎接?兩項(xiàng)評估工?作中，我們?提前在教師?中進(jìn)行了意?見征求，召?開了校委會(huì)?和教代會(huì)討?論，制定了?詳實(shí)的迎檢?準(zhǔn)備方案，?各項(xiàng)工作責(zé)?任到人，要?求按時(shí)高標(biāo)?準(zhǔn)的完成。?全體教師犧?牲星期天休?息時(shí)間到校?粉涮墻壁，?布置功能教?室，整理檔?案，為我校?迎檢付出了?很多艱辛勞?動(dòng)。迎檢工?作中，我校?投資___?萬余元對校?園進(jìn)行了美?化、亮化、?凈化。投資?___余元?為各功能教?室重新__?_了窗簾。?投資___?余元制作各?類展牌和宣?傳條幅。對?教師和學(xué)生?進(jìn)行了多次?培訓(xùn)，使迎?檢各項(xiàng)工作?都非常到位?。2、為?進(jìn)一步加強(qiáng)?特色學(xué)校建?設(shè)，今年我?們又投資_?__余元購?置了部分體?育器材，進(jìn)?一步充實(shí)了?訓(xùn)練用的專?用器材。?五、抓實(shí)安?全不放松?今年上半年?全國安全形?勢異常嚴(yán)峻?，學(xué)校上下?一片緊張氣?氛。我校積?極落實(shí)上級(jí)?有關(guān)要求，?配備安防人?員和器材，?加強(qiáng)校園內(nèi)?巡邏和值班?。加強(qiáng)了對?教師和形勢?感知教育，?對學(xué)生加強(qiáng)?了安全教育?和防生演練?，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?學(xué)生在遇到?不可知的安?全問題時(shí)，?教師不在身?邊時(shí)的自救?知識(shí)，使學(xué)?生掌握了基?本的自護(hù)、?自救、逃生?和報(bào)警的方?法。同時(shí)，?安排班主任?、政教處和?生活教師定?期對宿舍進(jìn)?行排查，防?止危險(xiǎn)物品?進(jìn)入學(xué)校。?可以說，我?校的安全工?作在全體師?生的共同努?力下，做得?是相當(dāng)?shù)脑?實(shí)的，有效?預(yù)防了校園?周邊和校內(nèi)?___、傷?害事件的發(fā)?生。六、?未落實(shí)好的?工作和下一?步改進(jìn)1?、探討在實(shí)?施績效工資?等新形勢下?，對學(xué)校管?理的新要求?，學(xué)校制度?與機(jī)構(gòu)的進(jìn)?一步改革。?2、建立?教師合作型?團(tuán)體，讓團(tuán)?體的合力得?到進(jìn)一步體?現(xiàn)，今年的?初三團(tuán)體就?是一個(gè)很好?的例證。?3、創(chuàng)新意?識(shí)不夠強(qiáng)。?工作中，雖?有勇于創(chuàng)新?、銳意改革?的意識(shí)，但?缺乏細(xì)致果?斷的工作作?風(fēng)，工作還?不夠主動(dòng)、?大膽。4?、加強(qiáng)對特?色建設(shè)的研?討，讓特色?這把火再亮?一點(diǎn)。5?、加強(qiáng)對特?長生文化課?教學(xué)的改革?，做好適應(yīng)?學(xué)生特點(diǎn)的?重大轉(zhuǎn)變。?6、加強(qiáng)?對校園文化?氛圍的重新?規(guī)劃，使之?突出鮮明教?育主題。?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們，嚴(yán)?于律己，率?先垂范，以?身作則，自?覺接受各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和廣大?教職工監(jiān)督?是上級(jí)和我?自身的要求?。我在工作?中的缺點(diǎn)、?錯(cuò)誤、失誤?的地方，希?望大家直言?不違的向我?提出，我虛?心接受和改?進(jìn)。最后?，感謝領(lǐng)導(dǎo)?和老師們對?我工作的支?持！第五?篇：我任?現(xiàn)職以來，?在市教育局?的直接領(lǐng)導(dǎo)?和關(guān)懷下，?本著為教育?出實(shí)招，干?實(shí)事，求實(shí)?效的原則，?不斷提高自?己的專業(yè)技?術(shù)水平、工?作能力和管?理能力，一?步一個(gè)腳印?，扎實(shí)工作?，使我校在?學(xué)校管理、?教育質(zhì)量、?社會(huì)聲譽(yù)等?方面實(shí)現(xiàn)了?穩(wěn)步提升，?基本實(shí)現(xiàn)了?教育效益和?社會(huì)效益的?雙贏。下面?我把任職以?來的工作簡?要總結(jié)如下?：一、強(qiáng)?化管理，加?快改革發(fā)展?步伐。作?為一名初中?校長，基層?教育管理者?，我深知管?理的重要性?，管理出質(zhì)?量，管理出?效益，管理?出人才?？?學(xué)而又高效?的管理是辦?好一所學(xué)校?的關(guān)鍵。我?接任校長后?，致力于改?革管理模式?，強(qiáng)化管理?深度。表現(xiàn)?在以下幾個(gè)?方面：1?、樹立并強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)班子?的七個(gè)意識(shí)?：一是責(zé)?任意識(shí)。班?子分工明確?，實(shí)行__?_負(fù)責(zé)制，?逐級(jí)負(fù)責(zé)，?落實(shí)責(zé)任，?做到人人有?重?fù)?dān)，人人?有事干,事?事有人干；?二是管理意?識(shí)。做到為?了學(xué)校發(fā)展?，為了學(xué)校?老師，為了?學(xué)校學(xué)生，?人人都是管?理者，時(shí)時(shí)?為學(xué)校想，?事事為學(xué)校?辦；三是公?仆意識(shí)。牢?固樹立為老?師和學(xué)生服?務(wù)的思想，?為學(xué)校服務(wù)?的思想，當(dāng)?好學(xué)校的建?設(shè)者，當(dāng)好?師生的勤務(wù)?員；四是創(chuàng)?新意識(shí)。不?斷改善更新?管理理念和?管理方法，?創(chuàng)新工作方?法；五是發(fā)?展意識(shí)。全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，以事?業(yè)的全面協(xié)?調(diào)、可持續(xù)?發(fā)展進(jìn)一步?促進(jìn)教師全?面提高和學(xué)?生全面發(fā)展?；六是和諧?意識(shí)。協(xié)調(diào)?學(xué)校各處室?的管理和工?作，協(xié)__?_師工作，?創(chuàng)建陽光學(xué)?校、活力學(xué)?校、和諧學(xué)?校；七是奉?獻(xiàn)意識(shí)。為?打造學(xué)校品?牌，樹立強(qiáng)?校效應(yīng)，構(gòu)?建協(xié)力、負(fù)?責(zé)、多元的?校園文化奉?獻(xiàn)自己的力?量。其目的?就是實(shí)現(xiàn)四?個(gè)一流目標(biāo)?，即建設(shè)一?流學(xué)校、爭?創(chuàng)一流班子?、培養(yǎng)一流?老師、培育?一流學(xué)生。?經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)?伍建設(shè)，校?領(lǐng)導(dǎo)___?充滿活力，?保持了較高?的工作效率?，成員之間?既有分工又?有合作，職?責(zé)清晰又能?團(tuán)結(jié)一致，?呈現(xiàn)勤奮廉?潔、奮發(fā)向?上的工作局?面。我?guī)?領(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)?班子始終站?在教育改革?的最前沿，?準(zhǔn)確把握新?動(dòng)態(tài)（范本?），捕捉新?信息，以新?的教育理念?為先導(dǎo)，用?科學(xué)的理論?武裝頭腦，?不斷充實(shí)自?己，在日常?工作瑣碎而?繁忙的情況?下，堅(jiān)持多?渠道搜集素?材，廣開學(xué)?習(xí)之路。堅(jiān)?持班子成員?聽課制度，?經(jīng)常深入課?堂聽課，樹?立終身學(xué)習(xí)?的思想，不?斷豐富實(shí)際?管理經(jīng)驗(yàn)，?提升了研究?能力，有創(chuàng)?名校，辦特?色，干一流?的勇氣和信?心。任職?以來，我大?力加強(qiáng)教師?與學(xué)生、學(xué)?校與教師、?學(xué)校與家長?、學(xué)校與學(xué)?生之間的聯(lián)?系與交流，?并規(guī)定每月?最后一周為?家長聯(lián)誼會(huì)?活動(dòng)日，致?力于培養(yǎng)家?長對學(xué)生的?管理、學(xué)生?心理健康、?班級(jí)管理的?順利健康發(fā)?展，取得明?顯成效。學(xué)?校也獲得了?省婦聯(lián)、省?教育廳、省?關(guān)心下一代?工作委員會(huì)?、省家庭教?育學(xué)會(huì)__?_省示范家?長學(xué)校、_?__滄州市?教育委員會(huì)?、滄州市教?育局滄州市?文明學(xué)校、?滄州市婦聯(lián)?、滄州市文?明辦、滄州?市關(guān)工委、?滄州市教育?局家長示范?性學(xué)校、滄?州市教育局?滄州市教育?系統(tǒng)關(guān)心下?一代先進(jìn)_?__等榮譽(yù)?稱號(hào)。2?、建章立制?，形成制約?機(jī)制。無規(guī)?矩不成方圓?，我十分重?視制度建設(shè)?。針對教育?教學(xué)中存在?的一些問題?，針對日常?工作中的一?些不足，本?著人性化管?理和嚴(yán)格管?理相結(jié)合的?原則，并結(jié)?合上級(jí)有關(guān)?精神，辦公?室、教務(wù)處?、教研處、?政教處相繼?建立健全了?《教師請銷?假制度》、?《市___?中學(xué)教師考?勤制度》、?《市___?中學(xué)管理細(xì)?則》、《教?師量化考核?辦法》、《?班主任量化?評估細(xì)則》?、《班級(jí)量?化管理辦法?》、《考試?制度》、《?教師閱卷制?度》、《眼?睛保健操制?度》等一系?列管理制度?和考核辦法?，為我校的?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高、?實(shí)現(xiàn)可持續(xù)?發(fā)展提供了?有力地保障?。3、落?實(shí)常規(guī)管理?，規(guī)范辦學(xué)?行為。緊緊?圍繞課堂教?學(xué)這個(gè)中心?環(huán)節(jié)，實(shí)行?過程管理，?動(dòng)態(tài)（范本?）管理，建?立完備的跟?蹤評價(jià)檔案?。為防止出?現(xiàn)不良競爭?，學(xué)校對常?規(guī)管理做到?了六統(tǒng)一：?統(tǒng)一計(jì)劃?，統(tǒng)一評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一?競賽檢測，?統(tǒng)一安排教?科研活動(dòng)，?統(tǒng)一班主任?工作考核，?___師教?學(xué)工作量化?。切實(shí)規(guī)范?辦學(xué)行為，?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃，教?師工作出現(xiàn)?了四多四無?：即精心?備課的多了?，不備課上?講臺(tái)的沒有?了；認(rèn)真布?置批改作業(yè)?的多了，突?擊應(yīng)付的沒?有了；出滿?勤爭班上的?多了，請假?違紀(jì)的沒有?了；辦公時(shí)?間研究教材?、琢磨教法?的多了，琢?磨關(guān)系說閑?話的沒有了?。新老教師?爭先恐后，?拼著勁地抓?教學(xué)，確保?質(zhì)量不滑坡?。今年，由?于采取了一?系列措施，?市一中奧賽?班考試又創(chuàng)?佳績，升學(xué)?率創(chuàng)歷史最?高。二、?落實(shí)科研興?校，培養(yǎng)教?育新的增長?點(diǎn)。教研?教改是提高?教學(xué)質(zhì)量的?加速器，為?切實(shí)抓好這?項(xiàng)工作，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，學(xué)校?成立教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)、?指導(dǎo)小組，?并制定切實(shí)?可行的教科?研工作計(jì)劃?及方案。我?一直擔(dān)任科?研小組組長?，對方案制?定，___?實(shí)施，檢查?指導(dǎo)，考核?評價(jià)，資料?積累，總結(jié)?交流，成果?推廣等各個(gè)?環(huán)節(jié)，均建?立嚴(yán)格實(shí)用?的管理制度?。安排專人?負(fù)責(zé)，重點(diǎn)?加強(qiáng)了三個(gè)?管理、一個(gè)?保證、一個(gè)?突出。三個(gè)?管理即計(jì)劃?管理、過程?管理和質(zhì)量?管理。計(jì)劃?好訂落實(shí)難?。因此指導(dǎo)?小組對計(jì)劃?的實(shí)施及方?案落實(shí)情況?實(shí)行定期、?定項(xiàng)、定性?督導(dǎo)，加強(qiáng)?教科研工作?的定向、定?度、定勢調(diào)?控，學(xué)校改?革傳統(tǒng)教學(xué)?評價(jià)辦法，?不唯分?jǐn)?shù)，?將業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、教學(xué)能力?、教科研成?果、學(xué)生素?質(zhì)培養(yǎng)納入?評價(jià)體系，?更客觀、全?面地反映每?個(gè)教師的教?研水平，防?止研教分離?，確保教研?質(zhì)量。一個(gè)?保證即隊(duì)伍?保證。抓教?研隊(duì)伍建設(shè)?主要從抓骨?干、促全員?入手，讓骨?干教師先行?，帶動(dòng)全員?推進(jìn)，促使?學(xué)研互動(dòng)。?做到科科有?課題，人人?爭三優(yōu)。一?個(gè)突出即指?突出重大課?題的研究，?實(shí)行典型引?路、以點(diǎn)帶?面、輻射各?科的科研目?標(biāo)。我們還?采取走出去?，請進(jìn)來的?方式，抓住?一切有利時(shí)?機(jī)提高教師?整體水平。?通過___?教師到滄州?、___、?___等地?培訓(xùn)、交流?，聘請專家?、教授到我?市講座等，?___教師?主動(dòng)學(xué)習(xí)、?交流，尋找?差距，提高?水平，充分?發(fā)揮了活水?效應(yīng)，效果?相當(dāng)明顯。?三、加強(qiáng)?隊(duì)伍管理，?提___部?教師整體素?質(zhì)。我始?終把教師的?學(xué)習(xí)放在工?作首位，把?教師的冷暖?時(shí)刻掛在心?頭，重視和?加強(qiáng)師德教?育，學(xué)習(xí)中?注重發(fā)揮校?長的帶頭作?用，黨員的?先鋒模范作?用和骨干教?師的典型引?路作用。一?是抓班子建?設(shè)，增強(qiáng)依?法治校意識(shí)?。學(xué)校調(diào)整?領(lǐng)導(dǎo)班子后?，人員增加?，如何帶領(lǐng)?校委會(huì)人員?聚精會(huì)神抓?教育，一心?一意謀發(fā)展?，成為我這?當(dāng)班長的一?件大事，我?身體力行，?率先垂范，?充分發(fā)揚(yáng)民?主，把每周?五