




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁上課遲到違紀(jì)萬能檢討書上課遲到違紀(jì)萬能檢討書(1)尊敬的老師:關(guān)于我經(jīng)常上課遲到的問題,在此我要懷著深化愧疚、懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深化反省自己違背學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)重錯(cuò)誤,希望可以得到您的原諒。回憶錯(cuò)誤:在過去的一學(xué)年當(dāng)中,我對(duì)于語文課都不那么守時(shí)上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情況,有時(shí)候遲到幾分鐘,有時(shí)候遲到十幾分鐘,有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過一番分析^p與計(jì)算,一學(xué)年下來我共計(jì)在語文課遲到53次,共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒,已經(jīng)完全造就了全校自創(chuàng)辦以來的遲到紀(jì)錄。估計(jì)這一紀(jì)錄,那也是前無古人后無來者的啊?,F(xiàn)如今我估計(jì)是“善惡到頭終有報(bào)”,語文老師的嚴(yán)肅批評(píng)敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后,我覺得自己的錯(cuò)責(zé)有三:1,編造謊話欺騙師長、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了可以逃脫處分,就開場編造各種各樣的謊話借口。有時(shí)候說自己是鬧肚子;有時(shí)候說是父母來送外賣;有時(shí)候是過馬路的時(shí)候扶老奶奶;也有的時(shí)候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時(shí)候我還說遇到了校長跟我交談關(guān)于語文老師的教學(xué)情況。我這種種的謊話,不僅欺騙了老師感情,而且欺騙了同學(xué),更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。2,我違背了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅規(guī)定學(xué)生不能上課遲到,而且我是屢屢遲到、屢教不改,屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。3,我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建立。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹立了不良范例,導(dǎo)致相當(dāng)一局部同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違背紀(jì)律行為也就在一定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。檢討人:XXXXXXX年XX月XX日上課遲到違紀(jì)萬能檢討書(2)尊敬的老師:今天上學(xué)遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違背紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我對(duì)這次事件有很深化的悔過和總結(jié),希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,為了感謝老師的淳淳教誨,我在此保證假如有一次重來的時(shí)機(jī)放在我面前,我盡我之所能抑制自己,絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!檢討人:XXXXXXX年XX月XX日上課遲到違紀(jì)萬能檢討書(3)尊敬的老師和同學(xué):首先,我向大家成認(rèn)我的錯(cuò)誤,上次上課遲到是不對(duì)的,我違犯了學(xué)校的制度,給同學(xué)們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們珍貴時(shí)間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應(yīng)該的,我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時(shí)不會(huì)堵車的路口今天堵車了,詳細(xì)情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個(gè)路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,如今想想這不能怪別人,還是我的錯(cuò)。其次,我向老師和同學(xué)深化檢討自己的錯(cuò)誤:第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時(shí)不會(huì)遲到,但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提早10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會(huì)遲到的,第二,在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間,應(yīng)該做出租車感到學(xué)校,那樣就不會(huì)遲到了,這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠,心存幸運(yùn),希望自己不會(huì)遲到,然而心存幸運(yùn)往往是不可取的,我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,靈敏的處理突發(fā)情況。第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣,遲到,違背了一寸光陰一寸金的原那么,雖然時(shí)間不是用“寸”來計(jì)算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì),這看似是個(gè)小錯(cuò)誤,但后果是很嚴(yán)重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。最后,我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為非常慚愧,下定決心改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)咖啡廳租賃合同
- 茶餐廳員工勞動(dòng)聘用及服務(wù)質(zhì)量提升合同
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)員工勞動(dòng)合同書
- 紡織品倉單質(zhì)押融資服務(wù)合同
- 景區(qū)擺渡車租賃代駕與旅游推廣合同
- 車輛股份投資與售后服務(wù)體系合同
- 幻肢痛治療與緩解方案
- 叉車司機(jī)勞動(dòng)合同與工作環(huán)境合同
- 代辦企業(yè)資質(zhì)升級(jí)服務(wù)協(xié)議
- 汽車音響維修質(zhì)保及升級(jí)合同
- 廢電池的資源化無害化處置技術(shù)
- TCSAE278-2022《乘用車輪胎干地操縱穩(wěn)定性和舒適性主觀評(píng)價(jià)方法》
- 新版查對(duì)制度專項(xiàng)檢查表(涵蓋患者身份識(shí)別、臨床診療行為、設(shè)備設(shè)施運(yùn)行和醫(yī)療環(huán)境安全等相關(guān)方面)
- 電影你的名字課件
- 消防行車安全教育課件
- 木材加工安全知識(shí)講座
- 社區(qū)糖尿病病例管理中的藥物治療優(yōu)化策略
- 老年性眼病知識(shí)講座
- 腹部常見疾病超聲診斷課件
- 心理危機(jī)評(píng)估中的量表和工具
- 智能傳感器系統(tǒng)(第二版)(劉君華)1-5章
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論