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文檔簡(jiǎn)介
葫蘆húlu工藝品可做水瓢可做觀賞品自由朗讀第一自然段，哪些句子讓你感受到了小葫蘆的可愛，用“——”畫出來。細(xì)讀課文
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！掛了小花雪白的小葫蘆開了蚜蟲可愛的南瓜生了綠葉細(xì)長(zhǎng)的小花長(zhǎng)了小葫蘆圓圓的葫蘆藤我會(huì)連這說明了什么？那個(gè)人每天都要去看幾次。那個(gè)人想要葫蘆,他得到葫蘆了嗎?細(xì)讀課文，理解內(nèi)容讀4自然段為什么小葫蘆都落了？默讀課文2——3自然段思考：可愛的小葫蘆為什么最后都落了？
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”
他看見（）他心里想,（
）葉子上爬著一些蚜蟲。有幾個(gè)蟲子怕什么!yá有幾個(gè)蟲子怕什么！
。讀讀下面的話，想一想它的意思是什么？有幾個(gè)蟲子不用怕我來猜一次失敗怕什么！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿一次失敗不用怕。
一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”
葉子上的蟲還用治？
。葉子上的蟲不用治我來猜＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這樣的小病還用打針？這樣的小病不用打針。小葫蘆變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。慢慢地
如果葉子被蟲吃了，就不能輸送養(yǎng)料給葫蘆。葫蘆就變黃了，落下來了。
我是一片小小的葫蘆葉，借著太陽(yáng)公公的光芒，我能制造養(yǎng)料，由葫蘆藤輸送給葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長(zhǎng)。
我明白了
要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長(zhǎng)，不能只注重結(jié)果。
做任何事都要注意事物之間的聯(lián)系。
第二年,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆,
的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了
，開出了
?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)
。
有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。他想起
，趕快
，后來小葫蘆慢慢地
，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得賽過
。我會(huì)講故事摘蘋果藤謝盯啊想賽感怪葫蘆慢治鄰蚜相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽
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