小學數(shù)學教研組的優(yōu)秀工作計劃

第頁小學數(shù)學教研組的優(yōu)秀工作計劃小學數(shù)學教研組的優(yōu)秀工作安排

為了更好地落實學校工作安排，讓數(shù)學課堂充溢勃勃活力和朝氣，讓我們的教學質(zhì)量不斷提高，特制定本學期的教研安排：

一、指導思想

仔細實行黨的教化方針，以學校教學工作安排要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教化理念，改進教化方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

二、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實須要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實學生必需駕馭的學問和技能，努力鍛造課改精品課，注意提高課堂教學的水準。

接著加大對數(shù)學老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)扎實推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作的實效性。

1、接著堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具打算，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的、學生是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎學問是怎樣訓練的、實力是怎樣培育的、學生的主動性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎。

2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注意課堂教學的過程管理，接著實行推門聽課對老師們的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。

3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格限制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習主動性。作業(yè)批改要剛好、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，剛好輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

(二)學、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學老師隊伍建設。強化老師的學習意識，促進老師學問剛好更新，作好課題的探討工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。仔細組織老師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟識新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探究新課程下的課堂教化教學規(guī)律。在學習、探究、探討、反思、溝通、實踐中，把課程改革的'精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學中。

2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的實力和科研實力。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、接著仔細組織落實數(shù)學組的教研課題的探討工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題探討作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題探討，使老師從“探討型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4、加強老師的培育，為老師的發(fā)展創(chuàng)建環(huán)境，為其供應學習、培訓的機會和展示的平臺，在老師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學科帶頭人。

5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

7、激勵本組老師多參與校內(nèi)外的教學教研活動和老師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進老師的反思，促進老師的專業(yè)成長。

8、接著加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

四、詳細支配

九月份

1、仔細組織老師檢查學生的寒假作業(yè)及學生的到校狀況。

2、各任課老師制定教學工作安排。

3、教研研組長制定教研組工作安排。

十月份

1、領導深化課堂聽課、檢查、指導。

2、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課。

3、教學常規(guī)工作檢查。

十一月份

1、組織學生參與學校開展的冬季運動會活動。

2、組織老師對本學期的新老師進行課堂聽課及定人幫扶工作。

3、征集優(yōu)秀案例、試卷。

4、教學常規(guī)檢查。

十二月份

1、教學示范課。

2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

元月份

1、各任課老師做好期末復習工作

2、各任課老