學(xué)校毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計

---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《認識毒品,遠離毒品》授課類型新授課授課班級授課時間月日第1課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力認識什么是毒品？讓學(xué)生了解有關(guān)毒品的種類，特別是了解目前的一些新型毒品。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生遠離毒品，提高防毒的意識。過程與方法專題教育與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生憎恨毒品，自覺遠離毒品教學(xué)重點認識什么是毒品；讓學(xué)生了解有關(guān)毒品的種類。教學(xué)難點提高學(xué)生拒毒、防毒的意識教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記教師講解（相關(guān)知識，多媒體播放）毒品的定義和范圍毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關(guān)于禁毒的決定》中，根據(jù)當時的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制,它們有時候被統(tǒng)稱為“精神活性藥物”。這些藥物如果濫用即是毒品。常見毒品的種類鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為?？煽ㄒ驈墓趴聵淙~中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行“報復(fù)”。此外，“冰毒”、古柯葉、美沙酮、安定、利他林等致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。（三）毒品的分類：隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”，目前“家族”成員已經(jīng)達到兩百余種?？筛鶕?jù)毒品的來源分為天然毒品和合成毒品；可根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的效應(yīng)分為鎮(zhèn)靜類毒品和興奮類毒品、致幻類毒品課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《毒品的危害一》--對個人的危害授課類型新授課授課班級授課時間月日第2課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.了解吸毒對個人的危害。2．了解吸毒的危害，從而自覺樹立遠離毒品的意識過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生能增強自己參與禁毒的社會責(zé)任意識，明白自覺拒絕毒品，不僅是個人、家庭的需要，而且是社會、國家的需要。教學(xué)重點吸毒對個人的危害。教學(xué)難點禁毒不僅是個人的需要，更是社會和國家的需要教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記導(dǎo)入新課：每年的6月26日是世界禁毒日，2007年的這一天，因吸毒事件飽受爭議的歌手謝東，做客某網(wǎng)聊天室袒露自己的心聲。他沒有為自己吸毒一事開脫，而是坦然地表示，“為吸毒找借口是無恥的。”對于社會人們流傳的吸毒可以找靈感的說法，謝東親口駁斥了，“我并沒因為吸這個就寫出什么新歌來?！蔽緦€人、對家庭、對社會的危害，以及今年來我國演藝界吸毒事件統(tǒng)計，進行我們今天的主題班會活動。學(xué)生按小組為單位交流各自收集的相關(guān)材料。（一）、吸毒對個人的危害。案例：吸食過量一命歸天2001年1月29日晚11時許，在合肥常青鎮(zhèn)租房居住的貴州男青年周某回到租房處時，發(fā)現(xiàn)與其同居的女朋友小燕子已斷了氣。合肥市公安局110、郊區(qū)公安分局刑警大隊、常青派出所及刑偵、技術(shù)人員先后感到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)躺在床上的小燕子已全身冰涼，在小燕子的腿上、胳膊上發(fā)現(xiàn)了許多針眼。其男朋友告訴警察：小燕子今年29歲，家住貴州省銅仁市，吸毒史已有5年多。小燕子被毒癮折磨得痛苦不堪，并先后于1995年和1998年在貴州省某戒毒所戒毒，由于中毒太深，很難戒掉。分析討論：吸毒對個人有什么危害？學(xué)生討論并回答。講解：1.損害人的大腦和中樞神經(jīng)系統(tǒng)，一旦吸毒成癮，人的精神就毀了。展示圖片：阿根廷足球球星馬拉多納的沉浮史。2.損害血循環(huán)和微循環(huán)系統(tǒng)的功能。3.吸毒導(dǎo)致吸毒者體質(zhì)下降，降低甚至喪失從事正常體力和智力勞動的能力。4.極易引起急性中毒。5.感染各種并發(fā)癥。在我國邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體愛滋病感染率高達68%。6.影響生殖功能。因婦女濫用毒品而導(dǎo)致嬰兒也成為毒品受害者的現(xiàn)象日益嚴重。7.苯丙胺類毒品的危害更加嚴重，有時僅一次大計量的使用，就會使自己深陷毒源而不能自拔。同學(xué)們對此有何感想？課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《毒品的危害一》--對家庭的危害授課類型新授課授課班級授課時間月日第3課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.了解吸毒對家庭的危害。2．了解吸毒的危害，從而自覺樹立遠離毒品的意識過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生能增強自己參與禁毒的社會責(zé)任意識，明白自覺拒絕毒品，不僅是個人、家庭的需要，而且是社會、國家的需要。教學(xué)重點吸毒對家庭的危害。教學(xué)難點禁毒不僅是個人的需要，更是社會和國家的需要教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記導(dǎo)入新課：吸毒對家庭的危害。案例分析：吸毒成癮殺死生父糊涂母親助子毀尸家住新都縣新都鎮(zhèn)文家一巷的茍述熙對兒子一直比較溺愛，兒子要什么給什么，而平時對兒子的正面引導(dǎo)則很少。1998年9月20日下午，20歲的茍科與吸毒人員蘭某某（因吸毒過量已死亡）一同到文家巷找父親茍述熙要錢，幾句話下來父子兩人已吵得不可開交。茍述熙對兒子的行為十分厭惡，拒絕給錢。茍科一氣之下便和蘭某某圍住茍述熙一陣暴打，蘭某某則拿起一把鐵錘砸中茍述熙頭部，茍見父親被失手打死，與蘭某某一起把尸體埋到自家院內(nèi)的垃圾堆下，并將家中的3000元現(xiàn)金拿走。作案后，只身來到河北找到母親肖光秀，借口說在新都不好找工作，想出來闖。母親相信了兒子。1999年母親逐漸對兒子產(chǎn)生了懷疑，茍科便說出了殺父的事實。明白了真相后，肖光秀又氣又恨，但不愿眼睜睜看到兒子受到法律的制裁，便想出了一個毀尸滅證之計。她找到周某、李某、童某，要求三人幫助自己，在購買了30公斤硫酸后于5月11日返回新都，在次日凌晨挖出放在院子中茍述熙的尸體，將尸體衣服剪下，用菜刀將尸體砍碎，放入壇子，倒入硫酸將尸體化掉，以達到滅跡的目的?？赐臧咐螅泻胃邢?？具體談?wù)勎緦彝サ奈：ΑＲ龑?dǎo)學(xué)生討論交流。教師小結(jié)：1、吸毒是家庭幸福的“殺手”，吸毒成癮后，大多數(shù)人格扭曲，心理變態(tài)，整日沉湎于毒品，所有的夫妻之愛、父子之情、兄弟之誼、全部置之腦后。鎮(zhèn)江市某派出所對本轄區(qū)內(nèi)已婚吸毒人員進行調(diào)查，因吸毒導(dǎo)致離婚的占18%以上。2、吸毒導(dǎo)致家財耗盡。吸毒既是沉重的精神負擔，更是沉重的經(jīng)濟負擔，是一個耗資昂貴又永遠填不滿的無底洞。多媒體：列舉富裕家庭因吸毒導(dǎo)致家庭破產(chǎn)的案例。3、吸毒導(dǎo)致家破人亡。有的家庭吸毒人員為了籌集毒資而將親身子女賣給人販子，其下場可想而知；有的甚至因難以忍受毒癮發(fā)作時的痛苦，而自殺身亡。談?wù)勀銈兊母邢耄空n后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《毒品的危害一》--對社會的危害授課類型新授課授課班級授課時間月日第4課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.了解吸毒對個人、對家庭、對社會的危害。2．了解吸毒的危害，從而自覺樹立遠離毒品的意識過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生能增強自己參與禁毒的社會責(zé)任意識，明白自覺拒絕毒品，不僅是個人、家庭的需要，而且是社會、國家的需要。教學(xué)重點吸毒對、社會的危害。教學(xué)難點禁毒不僅是個人的需要，更是社會和國家的需要教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記導(dǎo)入新課：吸毒對家庭的危害。1.侵襲政治。毒品是腐敗的催化劑。在當今一些國家，在國際販毒集團的操縱下，有些官員被收買，有的總統(tǒng)被賄選，反毒義士遭暗殺；毒販擁兵自重，以毒養(yǎng)軍，以軍護毒，割據(jù)一方，抗拒肅剿。毒品對我國政治的侵襲同樣比較嚴重，建國后的劉青山、張子善就是因為吸毒，為了籌集吸毒的巨額毒資，最終卻敗在了毒品之下。改革開放以來，毒品泛濫，極少數(shù)國家干部因吸毒而導(dǎo)致貪污、腐化的也不乏其人。2.破壞經(jīng)濟。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，嚴重的吸毒問題給一些國家造成的經(jīng)濟損失竟占其國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.5%--1.3%。而我國據(jù)保守估計，每年的毒品消費則高達1800億元。3.誘發(fā)犯罪，危害治安?！拔九c犯罪是一對孿生兄弟”、“吸毒者大多男盜女娼”。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，60%——70%的吸毒人員都有過違法犯罪的記錄。由吸毒引發(fā)的各種刑事案件在我國的一些縣（市、區(qū)）已經(jīng)占到當?shù)匦淌掳讣?0%以上。4.敗壞社會風(fēng)氣，污染社會環(huán)境。在毒品的驅(qū)使下，吸毒者不盡任何責(zé)任，對配偶不忠實，對子女不撫養(yǎng)，對父母不贍養(yǎng)，對親人不念親情，對他人無動于衷，毫無約束能力，毫無羞恥之心，這樣的世界觀、人生觀和生活方式，會對社會上的一些正常人產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致社會風(fēng)氣嚴重破壞，整個社會的精神文明建設(shè)都將產(chǎn)生及其嚴重的消極影響。我國禁毒形勢嚴峻（1）、吸毒人員逐年上升。我國登記在冊的吸毒人員已超過100多萬人。從年齡看，吸毒者中72％是青少年；（2）、社會危害加大。毒品問題嚴重危害社會治安，引發(fā)大量違法犯罪案件。有調(diào)查顯示，男性吸毒人員中，80%都有盜竊、搶劫等犯罪問題。另外，通過對一些地區(qū)發(fā)生的盜竊和搶劫案件分析，60%甚至80%是吸毒人員做的案。據(jù)衛(wèi)生部測算，我國現(xiàn)有艾滋病感染者84萬多人，因靜脈注射毒品感染者占63.7％。（3）、販毒案件逐年上升。因此，中國的禁毒形勢還是非常嚴峻的。毒品害己、毀家、禍國、殃民，如果任其蔓延、泛濫，勢必危及國家的富強、民族的振興。在關(guān)系國家和民族利益的禁毒斗爭中，我們學(xué)生都負有義不容辭的責(zé)任。大家既要從我做起，珍愛生命，遠離毒品，又要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，積極主動地參與和支持禁毒斗爭，為禁絕毒品貢獻一份力量。課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《青少年如何遠離毒品》授課類型新授課授課班級授課時間月日第5課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.了解吸毒的原因，以及如何抗拒毒品的侵襲2.能掌握抗拒毒品侵襲的方法，正確對待生活的挫折和困難。過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀自覺遠離毒品，增強參與禁毒的社會責(zé)任意識。教學(xué)重點了解吸毒的原因教學(xué)難點能掌握抗拒毒品侵襲的方法教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記導(dǎo)入新課：由于當今毒品泛濫，青少年對毒品缺乏足夠的認識和了解，一些青少年抵御不住毒品的誘惑，而墜入吸毒的深淵。因此，青少年更應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍愛生命，拒絕毒品。圖片一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮?！钡姸辔菊叩挠H身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。圖片二：免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。圖片三：聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，損害人的大腦，影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)功能，還會降低生殖和免疫能力，甚至導(dǎo)致死亡。圖片四：鼓吹“吸毒可以炫耀財富，現(xiàn)在有錢人都吸毒?！倍矩渹兠闇室恍┣嗄晖ㄟ^自己努力取得成功，積攢了一定財富的機會，向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的標志”這樣極其荒唐的錯誤觀念。圖片五：利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。。教師簡單點評：講授新課1.構(gòu)筑拒毒心理防線（1）牢記“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成癮，難于戒斷；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。（2）正確把握好奇心，抵制不良誘惑。面對毒品，一定要態(tài)度鮮明，千萬不要心存僥幸，以好奇為理由去嘗試，千萬不要吸第一口。（3）正確對待挫折和困難。要相信：挫折和困難是暫時的，戰(zhàn)勝挫折和困難是寶貴的人生財富。2.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（1）不吸煙，不喝酒。（2）不涉足青少年不宜進入的場所。（3）慎重交友。3.追求健康、幸福的生活。（1）珍視生命的寶貴，做健康的人。（2）樹立對國家、社會的責(zé)任感，做有用的人。青少年要從自己做起，還要積極參與學(xué)校、社區(qū)開展的禁毒活動。拒絕毒品，就是實實在在的愛國，就是為社會做貢獻。青年時代是人生中的最美好時期，青少年要始終保持對人生積極、樂觀的態(tài)度，以自愛之心、自知之明、自知之力來面對挫折和困難，切不可選擇毒品來麻醉自己，逃避現(xiàn)實，從而走上毀滅之路。課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《遠離毒品珍愛生命》授課類型新授課授課班級授課時間月日第6課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.幫助學(xué)生了解毒品是什么，毒品對個人、家庭和社會的危害；2．幫助學(xué)生懂得吸毒,違反政府規(guī)定種植罌粟等毒品原植物是違法行為,走私,販賣,運輸和制造毒品是犯罪行為,都要受到國家法律嚴懲。過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀自覺遠離毒品，增強參與禁毒的社會責(zé)任意識。教學(xué)重點青少年如何抵制誘惑,遠離毒品。教學(xué)難點能夠抵制誘惑,遠離毒品。教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記一、引入：什么是毒品及毒品的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國禁毒法》第2條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡——出示吸毒者的照片。二、復(fù)習(xí)回顧毒品的危害。（結(jié)合圖片）1．毒品毀人毀健康。具體表現(xiàn)在：（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也損害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。三、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。四、討論，交流體會。1．了解有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。五、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有效措施：要避免悲劇的發(fā)生，就必須構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線。做到牢記“四知道”（1）要知道什么是毒品；（2）要知道吸毒極易成癮，難以戒除；（3）要知道毒品的危害；（4）要知道涉毒違法，要受到法律制裁。具體做法可以是：（1）直接拒絕；（2）找借口溜走；（3）提出相反意見或轉(zhuǎn)移話題；（4）秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；（5）當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。六、總結(jié)：希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《遠離毒品，必須樹立正確的人生觀》授課類型新授課授課班級授課時間月日第7課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.通過學(xué)習(xí)，能正確理解時尚，保持良好的生活方式。2.能樹立正確的人生觀，能科學(xué)選擇人生過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀具備良好的人生價值觀，在五彩繽紛的人生最美好季節(jié)，能時刻用清醒的頭腦對待人生、社會和將要承擔的責(zé)任。教學(xué)重點如何樹立正確的人生觀教學(xué)難點如何樹立正確的人生觀，能科學(xué)選擇人生教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記導(dǎo)入新課：青少年時期是一個多夢的季節(jié)，每個少男少女都想擁有世界上一切輝煌與燦爛；每個少男少女都企求一個完美無缺的自我，因此，人們習(xí)慣上把這個季節(jié)概括為“多夢時節(jié)”、“憧憬與狂想的旺季”。多媒體：《揚子晚報》以“吸毒后名氣竟然更大了，‘問題偶像’受追捧令人憂”為題，報道了一位曾吸過幾年毒的男演員，帶著他主演的自傳性電影到寧參加首映式，受到了南京追星族狂熱的追捧。何故會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？學(xué)生討論，分析原因。對這個問題，教師可以進行啟發(fā)，盡可能挖掘深層次的原因。教師講解：“偶像”出了問題，竟然“名氣更大”，一個原因是青少年的認識產(chǎn)生“迷幻”。我們所面對的社會是多彩的社會，如何不在時尚中迷失自己，在追星中不變得麻木、變得沉淪，應(yīng)該成為我們思考的問題，今天，就希望每一位同學(xué)開動腦筋，理性地思考，我們在多夢的季節(jié)，如何追求時尚、遠離毒品？分小組討論？學(xué)生總結(jié)歸納：1.以正確的心態(tài)追求時尚。（1）青少年應(yīng)是時尚最積極的發(fā)起者和追求者。但是，時尚絕不就是衣著、發(fā)型、娛樂、歌曲等。（2）青少年在追求時尚時，必須樹立獨立的人生價值觀，否則總有一天會掉進時尚的陷阱。（3）青少年在追求時尚時，必須保持清醒的頭腦，培養(yǎng)自己獨立的人格。2.用科學(xué)的態(tài)度選擇人生。（1）青少年學(xué)生在追星時，不能不分青紅皂白、不辨真假、美丑，不能不講原則、缺少理性。（2）青少年在追求明星時，應(yīng)樹立正確的偶像標準，用榜樣的事跡教育自己，用榜樣的理想感召自己，用榜樣的人格塑造自己。3.做一個身心健康的現(xiàn)代人。（1）要有自愛之心。（2）要有自知之明。（3）要有自制之力。（4）要自得其法。4.樹立正確的人生觀、價值觀。（1）培養(yǎng)自己的責(zé)任感。對自己的生命負責(zé)、對生活負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)。（2）不愛慕虛榮、不貪圖享受，能明辨是非，有健全的人格和自我約束能力。（3）樹立人生的精神支柱，尋求科學(xué)的人生信仰。師生互動總結(jié)：“追求燦爛生命”是我的目標；“參與禁毒，人人有責(zé)”是我的號令；我將時刻牢記歷史教訓(xùn)，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé)；敢于斗爭，勤于行動，善于關(guān)愛，樂于奉獻；在身邊立足，從點滴入手，堅持不懈地為禁毒工作努力，為凈化人類的生活做出貢獻。我宣誓：捍衛(wèi)我們的未來！課后反思教研組查閱記錄年級主管領(lǐng)導(dǎo)簽字---學(xué)年度第學(xué)期毒品預(yù)防教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《中國拒絕毒品》授課類型新授課授課班級授課時間月日第8課時教學(xué)目標教學(xué)目標知識與能力1.了解中國政府的禁毒立場。2、能力目標：能支持中國政府的禁毒工作，并能自覺拒絕毒品過程與方法案例分析與多媒體相結(jié)合情感態(tài)度與價值觀能時刻用清醒的頭腦對待人生、社會和將要承擔的責(zé)任。教學(xué)重點中國政府禁毒的具體措施教學(xué)難點中國政府的禁毒主張和具體措施教學(xué)準備多媒體教學(xué)過程教學(xué)札記引入：多媒體展示：新華社北京５月１２日電為了配合聯(lián)合國禁毒十周年宣傳活動，由中國人民公安大學(xué)警察法學(xué)研究所、北京超界文化藝術(shù)有限責(zé)任公