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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫出成語中的歷史人名
樂不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()
2、用合適的詞語填空。
(
)地回答
(
)地喊叫
(
)地工作
(
)的眼光
(
)的情緒
(
)的小屋
3、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
4、填空。
1、《游園不值》是()朝詩人(
)寫的一首(
)詩。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩人,詩歌多寫(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。
5、根據(jù)拼音寫漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
6、成語之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)二、書寫題7、讀拼音,寫詞語。
kōngxūdānwuyīwēiyǐxuézhànkāi
róudòngcuōyījīnghuángqīnwěnmíngmèi
三、信息匹配8、在括號(hào)里選擇正確的字組詞語,用“
”畫出,并為其注音。
(然燃)放
(甜批)評(píng)
(階芥)段
恐(飾怖)
(僻避)免
(腫種)脹
(竭褐)色
嚴(yán)(俊峻)
(辨辯)斗
四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《匆匆》第二、三自然段,完成下面的練習(xí)。
1.寫出下列詞語的反義詞。
空虛—(
)
伶俐—(
)
2.把課文補(bǔ)充完整。早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方____________。太陽他有腳啊,______________地挪移了;我也___________跟著旋轉(zhuǎn)。于是—_________的時(shí)候,日子從水盆里過去;_________的時(shí)候,日子從飯碗里過去;_________時(shí),便從凝然的雙眼前過去。3.第三自然段是按照(
)順序,用(
)修辭手法來描寫時(shí)間匆匆的。
A.事情發(fā)展順序
B.時(shí)間順序
C.空間順序
D.比喻
E.排比
F.?dāng)M人
4.作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”?表達(dá)了作者什么樣的感情?
____________________________________________
5.小朋友,讀了選文,你有什么感想?
__________________五、語言表達(dá)10、贈(zèng)言是指臨別給朋友留下的忠告或鼓勵(lì)的話,或是給朋友送禮物時(shí)附贈(zèng)的話。請(qǐng)你分別給老師和同學(xué)寫一條贈(zèng)言吧。
送給老師:______________________________
送給同學(xué):______________________________11、把反問句改為陳述句。
(1)小姑娘純潔的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?
_________________________________________
(2)他的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
_________________________________________
(3)這山中的一切哪個(gè)不是我的朋友?
_________________________________________
(4)站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?
_________________________________________
(5)四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
__________________________________
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