2023-2024學(xué)年山東省煙臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)試題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、我們共同地品讀一下徐志摩的這兩首現(xiàn)代詩(shī)。課文題目描寫(xiě)景物描寫(xiě)景物的句子想象畫(huà)面的方法《秋晚的江上》想象“看”到了倦鳥(niǎo)在秋晚的江上飛過(guò)?!痘ㄅ8琛坊ㄅ?/p>

①《秋晚的江上》從“馱”這個(gè)字我們可以感受到鳥(niǎo)兒負(fù)荷重,更能感受它的_______(輕快,疲憊)

②《秋晚的江上》中“白頭”“妝”運(yùn)用了________修辭手法,你可以想象出此時(shí)的蘆葦是________________。

③讀了《花牛歌》這首詩(shī)我知道了,這是一頭___________的花牛,詩(shī)中景物構(gòu)成的面讓我們感受到了________________________。

2、智慧寶典。(先補(bǔ)充成語(yǔ),再寫(xiě)一個(gè)從詞語(yǔ)中想到的人物或故事)

騰云(

)霧——_____________

神機(jī)(

)算——_____________

各(

)神通——_____________眼觀(

)路——_____________

刀槍不(

)——_____________

3、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

jiéchū

xióngwěi

cuīcù

chénzuì

(

)

(

)

(

)

(

)

4、讀句子,按要求完成練習(xí)。

1.我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬的上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!

(1)從“我爬的上去嗎”可以看出“我”__________,從“真叫人發(fā)顫”可以看出“我”____________。

(2)這段話寫(xiě)出了天都峰的______和_______。體會(huì)作者是如何把這兩點(diǎn)寫(xiě)清楚的,照樣子用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)你見(jiàn)過(guò)的一處景物。

___________________

2.我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

(1)用一個(gè)詞形容“我”爬山時(shí)的狀態(tài),可以是______________。

(2)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

_____________________

(3)從“像小猴子一樣”中可以感受到______________________。

5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。

白浪(

)

(

)號(hào)(

)吼

(

)鼎沸

(

)卷地

(

)崩地(

)

人(

)人(

)

1.江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已____________。

2.霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在________般涌來(lái),江面上依舊____________。

6、修辭在線。(指出下列句子運(yùn)用的修辭手法)

1.在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。(

)

2.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。(

)

3.難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)美觀。

fēngmǎn

děngdài

xūruò

wēnhé

nuǎnhuo

xīngfèn

wánjùqiāng

nuǎnyángyáng

三、信息匹配8、選詞填空。

即使……也……

只要……就……

無(wú)論……都……

有的甚至說(shuō),(

)簽訂演出合同,(

)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是,(

)戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(

)全部拒絕了。他(

)賣(mài)房度日,(

)絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開(kāi)始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”“為家父而讀書(shū)?!薄盀槊骼矶x書(shū)?!薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了,他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:“你再說(shuō)一遍,為什么而讀書(shū)?”“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”1.“竟然有如此的抱負(fù)和情懷!”請(qǐng)用抱負(fù)再說(shuō)一句話。

_____________________

2.畫(huà)“

”的句子中,“有位同學(xué)”指________(誰(shuí)),他在思考的問(wèn)題是________,他最終給出的答案是:________________。

3.“中華之崛起”的意思是_______________。聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)周恩來(lái)想到為中華之崛起而讀書(shū)的原因是什么。

____________________

4.“有志者當(dāng)效此生”這句話中,“有志者”的意思是__________,“此生”指的是________,這句話的意思是__________________。

5.文中的同學(xué)們?yōu)榧腋?、為明理、為光耀門(mén)楣、為中華之崛起而讀書(shū),你為什么而讀書(shū)?請(qǐng)聯(lián)系生活,想一想,寫(xiě)下來(lái)。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子.

(1)大地一片綠色。(改為比喻句)

___________________________________

(2)在班會(huì)上,王新說(shuō),他負(fù)責(zé)幫助小冬,讓他把學(xué)習(xí)趕上去。(改為直述句)

___________________________________

(3)你的用勇氣鼓舞我。

我爬上了天都峰。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

_____________________________________

(4)元旦晚會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。(修改病句)

______________________________________

(5)我們不得不冒雪回家。(改為肯定句)

_____________________________________11、按要求寫(xiě)句子。

(1)女?huà)z斬下烏龜?shù)乃臈l腿。

“把”字句:________________________________

“被”字句:________________________________

(2)女?huà)z補(bǔ)上了天上的窟窿。

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