教師個人有效研修自查報告

第第頁教師個人有效研修自查報告

老師個人有效研修自查報告1

隨著新課程改革的實施，老師個人研修已成為老師可持續(xù)進展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)同學的積極性，力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬一年的研修活動就要暫告一段落，這一年中我收獲了許多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動結(jié)束了，但并不意味著學習的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。

一、本學年的研修目的

終身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從同學進展的高度積極探究新的有效課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。

二、本學年參與培訓的項目

1、20**年1月——參加學校主辦的《切實做好中學校安全工作》《知識守護生命》《生命高于天》的遠程教育培訓。

2、20**年2月——參加學校組織的在《新思索》教育論壇注冊、話題研討、專家溝通等培訓。

3、20**年3月——參加學校組織的數(shù)學學科專題培訓。

4、20**年5月——參加在青山學校舉辦的“荊門市校本討論博客閱歷溝通會”。

5、20**年8月——參加“全國暑期義務(wù)教育學校老師國家級遠程教育培訓”。

6、20**年9月——參加學校組織的“名家魏書生講座”?！灿^看視頻、寫體會〕

7、20**年10月——傾聽學校組織的“全國部分名師示范課”〔觀看視頻資料、撰寫心得體會〕。

三、研修心得

首先，我積極地參與學校進行的各種研修活動，在研修的過程中，我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一棵虔誠的心,由于我深知團隊中有很多優(yōu)秀的老師，他們有很多可取的教育教學閱歷。因此每次活動我都仔細學習、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中傾聽了專家精彩的講座，現(xiàn)場觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展示，可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行相互溝通，學到了不少好的教學閱歷和方法。通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充盈了自己，在今后的教學中我應(yīng)當更加努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時還積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學習當中去，它不僅給了我與老師和專家視頻面對面溝通的機會，讓我得到了許多的啟發(fā)和有用性的建議和看法，使我在教學工作中游刃有余，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的老師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，激發(fā)起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

最末，我每天除了要上網(wǎng)閱覽博客群里同行新發(fā)表的博文，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，還實時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更實時地了解外面的世界、最新的潮流。通過溝通，我認識了自己在教育教學方面的不足，實時縮短與外界的差距；同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。

四、反思及改進措施

1、開展有效課堂教學討論提高課堂教學質(zhì)量。仔細開展有效備課，有效課堂教學的討論，在自覺主動有效上下功夫，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，向相關(guān)學科的老師學習課堂教學的方法。

2、積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，全面提升自我素養(yǎng)。每天都上網(wǎng)閱覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，實時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更實時的了解外面的世界。

3、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來抓，重點學習《老師怎樣提升教學技能》一書。

4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。我覺得要做到“三學”。(1)鍥而不舍地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

5、勤于動筆，提高教育科研水平。(1)實時積累專題討論的第一手資料。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。

到目前為止，我研修的時間雖說短暫，但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的，它轉(zhuǎn)變了我以往的教學觀念，使我明確了教學方向，并結(jié)識了許多志同道合的伙伴。相信在以后的校本研修道路上，我們肯定能夠制造出屬于自己的教育夢。

老師個人有效研修自查報告2

隨著新課程改革的推廣與實施，老師個人研修已成為老師可持續(xù)進展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)同學的積極性，力求提高課堂效率。光陰荏苒、歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬一年的研修活動就要暫告一段落，這半年中我收獲了許多讓自己受用終生的東西。雖然本年度研修活動結(jié)束了，但并不意味著學習的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠航。在經(jīng)過了多層次、多部門的培訓學習后，自己逐步樹立了新的教學思想與教學理念，徹底轉(zhuǎn)變舊的教學觀念，努力改革課堂教學，力求取得最正確的教學效果。在教研員的指導下，在校領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過自己的不懈努力實踐與探究，深刻地感受到新課改、新教材、新教法帶來了課堂新氣象。

一、本學年的研修目的

為了適應(yīng)時代的需求，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，加強知識更新技能和教育教學技能，教學中，我從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)。終身學習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從同學進展的高度積極探究新的有效課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師。

二、本學年參與培訓的項目

1、20**年7月——參加“暑期班主任培訓”。

2、20**年8月——參加“全國暑期義務(wù)教育學校老師國家級遠程教育培訓”。

3、20**年9月——參加學校組織的“名家魏書生講座”?！灿^看視頻、寫體會〕

4、20**年10月——傾聽學校組織的.“全國部分名師示范課”〔觀看視頻資料、撰寫心得體會〕。

三、研修心得

首先，我積極地參與學校進行的各種研修活動，在研修的過程中，我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠的心,由于我深知團隊中有很多優(yōu)秀的老師，他們有很多可取的教育教學閱歷。因此每次活動我都仔細學習、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中傾聽了專家精彩的講座，現(xiàn)場觀摩了名師的課堂，觀看同伴課堂展示，可謂形式多樣，感慨多多！在思想上得到了洗禮，更新了教學理念，與同行相互溝通，學到了不少好的教學閱歷和方法。通過學習找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充盈了自己，在今后的教學中我應(yīng)當更加努力學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學方法。

其次，本年度我能廣泛閱讀各類書籍、同時還積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學習當中去，它不僅給了我與老師和專家視頻面對面溝通的機會，讓我得到了許多的啟發(fā)和有用性的建議和看法，使我在教學工作中游刃有余，同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的老師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺，激發(fā)起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。

最末，我每天除了要上網(wǎng)閱覽博客群里同行新發(fā)表的博文，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，還實時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更實時地了解外面的世界、最新的潮流。通過溝通，我認識了自己在教育教學方面的不足，實時縮短與外界的差距；同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。仔細學習優(yōu)秀老師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，并且多反思，多思索，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、同學愛戴的優(yōu)秀老師。

四、詳細研修方式

1、在研讀《課程標準》的基礎(chǔ)上，學習新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系。

2、老師在傳授知識的同時，著重對同學數(shù)學素養(yǎng)的培育，及自學技能的培育和終身學習的意識的養(yǎng)成。

3、仔細總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決方法，并形成書面材料，在不斷反思中積累閱歷，提高教育教學水平。

五、反思及改進措施

1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務(wù)來抓，重點學習《老師怎樣提升教學技能》一書。

2、積極參加網(wǎng)絡(luò)研修，全面提升自我素養(yǎng)。每天都上網(wǎng)閱覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，實時與各位博友溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更實時的了解外面的世界。

3、開展有效課堂教學討論提高課堂教學質(zhì)量。仔細開展有效備課，有效課堂教學的討論，在自覺主動有效上下功夫，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，向相關(guān)學科的老師學習課堂教學的方法。

4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。我覺得要做到“三學”。

(1)鍥而不舍地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

5、勤于動筆，提高教育科研水平。

(1)實時積累專題討論的第一手資料。

(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。

到目前為止，我研修的時間雖說短暫，但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的，它轉(zhuǎn)變了我以往的教學觀念，使我明確了教學方向，并結(jié)識了許多志同道合的伙伴。相信在以后的校本研修道路上，我們肯定能夠制造出屬于自己的教育夢。

新基礎(chǔ)教育課程改革，老師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，老師是課程改革的落實者，