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-3-小朋友園中班體育活動教案《夾物跳》含反思【--中班體育教案】中班體育活動教案《夾物跳》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓小朋友體會嬉戲的歡樂，嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力氣的運用，體驗人多力氣大，同伴間應當相互合作的情感，快來看看小朋友園中班體育活動《夾物跳》含反思教案吧。集體活動：名稱：夾物跳目標：1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力氣的運用。2、體會嬉戲的歡樂。3、體驗人多力氣大，同伴間應當相互合作的情感。4、通過活動熬煉小朋友的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家。過程：（一）導入以嬉戲《石頭、剪刀、布》為活動做預備。（二）基本部分1、老師扮演袋鼠媽媽：孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？啟發(fā)小朋友用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提示小朋友夾穩(wěn)。2、老師帶小朋友跳到小豬的家，天這么熱，小豬肯定也渴了，我們送些飲料給它吧一些小朋友放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）連續(xù)行進跳。3、經過小兔的家，一些小朋友又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干（硬紙板）連續(xù)行進跳，最終回到自己的家，品嘗美味。4、小結：表揚小袋鼠愛惜伴侶，并對小朋友把物品夾在不同的位置的做法賜予確定。分散活動：目標：能自由選擇材料制造性的玩，與同伴和諧相處。材料：增加高蹺、繩辮、皮球過程：1、鼓舞小朋友自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有情愿連續(xù)練習夾物跳的小朋友提出設置障礙的新要求。2、重點指導玩高蹺的小朋友把握平衡，手眼協調。3、老師注意在小朋友活動過程中的指導，準時發(fā)覺小朋友的新玩法并賜予確定。結束部分1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作：大面團，小面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個面娃娃，我們大家笑哈哈！2、鼓舞小朋友和老師一起整理材料后回班。教學反思：從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的

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