2023年職業(yè)素質(zhì)心得體會

第3頁共3頁2023年?職業(yè)素質(zhì)心?得體會職?業(yè)素質(zhì)教育?包括德育素?質(zhì)、專業(yè)素?質(zhì)和社會綜?合素質(zhì)等幾?個方面的內(nèi)?容。本人長?期從事園林?專業(yè)課教學(xué)?，在教學(xué)過?程，特別是?實踐教學(xué)過?程中，在素?質(zhì)教育與專?業(yè)教育相結(jié)?合方面進(jìn)行?了一些嘗試?，主要有以?下體會：?一、通過外?出實習(xí)培養(yǎng)?學(xué)生的公德?和責(zé)任意識?。在教學(xué)?計劃中，每?個學(xué)期安排?不低于六次?的校外專業(yè)?教學(xué)實習(xí)。?以衡水市區(qū)?各公共綠地?為主要實習(xí)?基地。__?_、___?等外地遠(yuǎn)程?實習(xí)，每個?班級至少安?排兩次。通?過實習(xí)，不?但增長了專?業(yè)知識、技?能，還提升?了學(xué)生的社?會公德，培?養(yǎng)了遵紀(jì)守?法、尊老_?__的好習(xí)?慣。二、?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?隊精神。?日常教學(xué)中?安排專業(yè)勞?動，培養(yǎng)學(xué)?生吃苦耐勞?、愛崗敬業(yè)?、謙虛好學(xué)?的精神，培?養(yǎng)了學(xué)生的?團(tuán)隊精神和?合作意識。?結(jié)合課程進(jìn)?度和植物物?候期，安排?相應(yīng)的教學(xué)?實習(xí)項目，?如嫁接、扦?插、整形修?剪等。課堂?授課中隨堂?到校內(nèi)綠地?或?qū)W校周邊?綠地參觀。?三、因地?制宜安排畢?業(yè)實習(xí)。?教學(xué)的最后?一學(xué)期安排?學(xué)生畢業(yè)實?習(xí)，實現(xiàn)學(xué)?校與社會的?接軌，提高?了學(xué)生的綜?合素質(zhì)。實?習(xí)單位和學(xué)?校共同負(fù)責(zé)?學(xué)生畢業(yè)前?的輔導(dǎo)和培?訓(xùn)，實現(xiàn)理?論知識與實?踐技能的無?縫連接。?四、開展專?題研討訓(xùn)練?活動。制?定并實施“?學(xué)生專題研?討活動實施?方案”，在?園林技術(shù)專?業(yè)學(xué)生中全?面開展了“?專題研討訓(xùn)?練”活動。?通過該項活?動，進(jìn)一步?提高了學(xué)生?的分析、研?究、表達(dá)和?應(yīng)變能力，?培養(yǎng)了學(xué)生?的團(tuán)隊精神?和合作意識?。五、鼓?勵學(xué)生參加?社會實踐。?鼓勵學(xué)生?利用業(yè)余時?間，尤其是?假期參加社?會實踐，使?他們及早了?解社會、進(jìn)?入社會。這?不但培養(yǎng)了?學(xué)生的謀職?能力，也增?加了學(xué)生的?職業(yè)認(rèn)識程?度。即鍛煉?學(xué)生的吃苦?耐勞、謙虛?好學(xué)精神，?也鍛煉了學(xué)?生勤儉節(jié)約?和與人合作?的精神。學(xué)?生回到學(xué)校?后，更能清?楚自己的學(xué)?習(xí)目的和學(xué)?習(xí)內(nèi)容，學(xué)?習(xí)能力也有?極大的加強(qiáng)?。當(dāng)然也為?學(xué)生畢業(yè)后?提早就業(yè)提?供了機(jī)會和?機(jī)遇。六?、幫助學(xué)生?獲得職業(yè)技?能證書。?鼓勵學(xué)生考?取相應(yīng)的計?算機(jī)等級證?書和高級技?工證書，培?養(yǎng)學(xué)生勤奮?好學(xué)的精神?，鍛煉了學(xué)?生的自學(xué)能?力，為就業(yè)?和從業(yè)做好?準(zhǔn)備。作為?老師，我給?予他們必要?的輔導(dǎo)幫助?。七、培?養(yǎng)學(xué)生的德?育素質(zhì)。?培養(yǎng)學(xué)生職?業(yè)道德素質(zhì)?的第一步是?加強(qiáng)學(xué)生的?專業(yè)思想教?育，這是高?職院校對學(xué)?生的特色教?育內(nèi)容。通?過加強(qiáng)對學(xué)?生的專業(yè)思?想教育，使?學(xué)生產(chǎn)生了?強(qiáng)烈的求學(xué)?動機(jī)。學(xué)院?通過征文、?演講、報告?會等形式來?對學(xué)生進(jìn)行?引導(dǎo)。此外?，提高多種?教育方式培?養(yǎng)學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?。八、培?養(yǎng)學(xué)生的社?會綜合素質(zhì)?。社會綜?合素質(zhì)主要?是指學(xué)生的?交際能力、?語言表達(dá)能?力、協(xié)作能?力、___?能力、管理?能力等。這?就要求我們?在教育中要?重視學(xué)生這?些能力的培?養(yǎng)。開展、?___社會?實踐，結(jié)合?本專業(yè)的需?要，讓學(xué)生?進(jìn)入到生產(chǎn)?第一線，這?樣不僅開闊?了學(xué)生的眼?界，增加他?們的感性認(rèn)?識，提高技?能的熟練程?度，也使學(xué)?生認(rèn)識了生?產(chǎn)的___?過程、生產(chǎn)?環(huán)境、__