九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元檢測(cè)題

：：九年級(jí)歷史

第六元檢測(cè)班級(jí)姓(題共20小題，共分1837年，英國(guó)工人擬訂“人民憲章請(qǐng)?jiān)笗?shū)。1842年全國(guó)共有多人在一份請(qǐng)?jiān)笗?shū)上簽名紙展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)里這請(qǐng)?jiān)笗?shū)由個(gè)抬在長(zhǎng)約里的游行隊(duì)伍護(hù)送下送到議會(huì)。議會(huì)展開(kāi)辯論，最后竟否決了請(qǐng)?jiān)笗?shū)。請(qǐng)?jiān)笗?shū)的核心要求是A居住權(quán)B．選C．加工資D縮工作時(shí)間．馬克思在評(píng)價(jià)19世晚期某一歷事件時(shí)說(shuō)掌握政權(quán)的第一個(gè)條件是改造傳統(tǒng)的國(guó)家工作機(jī)器，把它作為階級(jí)統(tǒng)治的工具消滅掉…它所立的政權(quán))質(zhì)上是工人階級(jí)的政府…他評(píng)價(jià)的是A憲章運(yùn)動(dòng)B．黎公社C．工業(yè)革命D．法國(guó)大革命下對(duì)巴黎公社敘述，最為準(zhǔn)確的是A巴黎公社起義的爆發(fā)是由于封建專制阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展B羅伯斯庇爾是巴黎公社起義的領(lǐng)導(dǎo)人C．黎公社革命是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的一部分D．黎社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試4年《共產(chǎn)黨宣言》向全世界宣告無(wú)階級(jí)要消滅私有制，建立共產(chǎn)主義社會(huì)，解放全人類(lèi)。近年來(lái)美國(guó)教育部把《共產(chǎn)黨宣言》公布“國(guó)中學(xué)生的必讀書(shū)，通過(guò)閱讀該宣言，美國(guó)中學(xué)生可以了解到①資本主義社會(huì)的矛盾②界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命③黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)A①②

B．③

．①③

D．②5.是

《共產(chǎn)黨宣言》號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。該文獻(xiàn)的作者①②③④A①②

B．④

C．③

D．④“讓統(tǒng)治階級(jí)在產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈他們獲得的將是整個(gè)世界。這一名言出自A權(quán)言》

B立宣言》

C利法案》

D黨宣言》．社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理論到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國(guó)際共主義運(yùn)動(dòng)在20世20年前展特點(diǎn)的概括。下列最能體由空想到科的實(shí)是A歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起C．黎公社的成立

B英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的發(fā)生D產(chǎn)宣言》的發(fā)表．1862年美國(guó)政府頒布了一部法律文件。馬克思稱贊它“邦政府成立以來(lái)的美國(guó)史上最重要的文件。這部文件是A立言》C放黑人奴隸宣言》

B權(quán)宣言》D1787年法1

國(guó)人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬路金講詞位偉大的美國(guó)人簽署放黑人奴隸宣言我們現(xiàn)在就站在他的紀(jì)念堂前。位”大的美國(guó)”A華盛頓

B．肯

C．倫威爾

D．破10美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中《解放黑人奴隸宣言》的頒布，從本質(zhì)上最有利于A黑人奴隸

B．植園奴隸主

C．產(chǎn)階級(jí)

D．產(chǎn)級(jí)構(gòu)和諧社會(huì)是人類(lèi)的共同理想在不同的時(shí)期和不同的國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的主要?dú)v史任務(wù)各不相同。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是①擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治②定方分裂叛亂③除黑人奴隸制④除農(nóng)奴制A②③

B．②

C．④

D．④12抓住關(guān)鍵詞了解和掌握歷史知識(shí)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一?！?9世紀(jì)年代、亞歷山大二世、農(nóng)奴制等鍵相吻合的國(guó)家是A美國(guó)

B．國(guó)

C．本

D．國(guó)13農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史發(fā)展的重要里程碑，下列屬于這次改革內(nèi)容的是A廢除農(nóng)奴制

B．除君主制度

C．除貴族世襲制

．廢藩置縣14年革的核心人物是A亞歷山大二世

B．肯

C．治天皇

D．破15世末，日本東京有眾多工廠，鐵路穿過(guò)這一城市，街上有郵政、電訊營(yíng)廳。這是明治維新實(shí)行哪一改革措施的結(jié)果A廢藩置縣

B．產(chǎn)興業(yè)

C．國(guó)強(qiáng)兵

D．明化16學(xué)者認(rèn)為代化主要有兩種途徑一種是原發(fā)型要是內(nèi)部因素積累發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型主是外部刺激而回應(yīng)和學(xué)習(xí)以下屬于傳導(dǎo)型發(fā)展現(xiàn)代化的國(guó)家是A日本

B．國(guó)

C．國(guó)

D．國(guó)17關(guān)于俄國(guó)年革和日本明治維新的共同點(diǎn)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的改革C．廢除了本國(guó)的農(nóng)奴制度

B都使本國(guó)擺脫了民族危機(jī)D．革不徹底，保留了大量封建殘余18有學(xué)者指出，日本人把移植外來(lái)文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢(shì)，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)無(wú)顧慮也不以為恥治維新中日本向歐美等國(guó)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有①建立天皇制度教育

②發(fā)展近代工業(yè)③提倡文明開(kāi)”

④努力發(fā)展近代A①②③

B．③④

C．③④

D．②19紀(jì)中葉日本遭到西方國(guó)家的侵略，到19世末卻成為亞洲唯一的獨(dú)立發(fā)展資本主義的國(guó)家。日本走上資本主義道路是通過(guò)A獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

B．化改新

C．治維新

D．北爭(zhēng)20構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下列內(nèi)容，不能出現(xiàn)在學(xué)習(xí)主“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)知結(jié)構(gòu)中的是：A美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．俄國(guó)農(nóng)奴制改革二、判斷題每題分，正確的寫(xiě)A，誤的寫(xiě)B(tài)共分)

日明治維新題號(hào)答案

2325262

21產(chǎn)黨宣言》最早是為共產(chǎn)主義者同盟起草的，揭示了封建主義必將被資本主義代替的社會(huì)規(guī)律。22從根本上說(shuō)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)正是工業(yè)革命的直接產(chǎn)物。23．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙。24年肯當(dāng)選為總統(tǒng)，激起了南方的不滿，成為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。25國(guó)農(nóng)奴制改革使它擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)強(qiáng)大后很快走上了對(duì)外擴(kuò)張侵略的軍國(guó)主義道路。．日本明治維新在政治上實(shí)與中國(guó)古代商鞅變法的作用如出一，都加強(qiáng)了中央集權(quán)。(每空分，共6分)27

年月》發(fā)，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。28》詞作者，作者狄蓋特。29美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是，北雙方矛盾的焦點(diǎn)是。(分30閱讀下列材料：材料一在19世上半期的倫敦，人滿為患，遷移到城市里的窮人，大只能靠乞討為生許工人只能住在沒(méi)有照和排水設(shè)施的地下室得傳染病很容易擴(kuò)散與此相反英富人享有市內(nèi)住宅和鄉(xiāng)間宅第有藝術(shù)收藏品能參加被廣泛宣揚(yáng)的娛樂(lè)活動(dòng)和去外國(guó)旅行，他們的生活方幾乎是社會(huì)底層群眾所不能理解的。——《世界近現(xiàn)代史》材料二的工業(yè)者都加入了無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)…他們被迫起來(lái)斗爭(zhēng)…他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)起來(lái)斗爭(zhēng)的重要…A雖然失敗了，但它是世界上第一次工人階級(jí)的獨(dú)立的全國(guó)性政治運(yùn)動(dòng)，其所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)以后國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)起了很大的借鑒作用?！獏怯阝劢纭凡牧先浩饋?lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人!腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)。

——《國(guó)際歌》請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一概括英國(guó)在城市化程中出現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題(1分(2)材料二中A應(yīng)是什么歷史事件分)馬思和恩格斯后來(lái)他們研究了工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提出了科學(xué)的理論，這個(gè)理論誕生的標(biāo)志是什么？有什么意義？(3分)(4)在這個(gè)科學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行的產(chǎn)階級(jí)革命所反映出怎樣的革命精神分31閱讀下列材料材料一1858年林說(shuō)“一裂開(kāi)了的房子是站不住。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)不期望聯(lián)邦解散我不期望房子崩塌但我的確希望它3

停止分裂。材料二：內(nèi)戰(zhàn)前，林肯又說(shuō)：沒(méi)其他選擇，只好動(dòng)用政府的軍事力量，用武力來(lái)抵抗推翻政府的武力，用武力保衛(wèi)政府材料三“1863年元月1日，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裨诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)為人占有而做奴的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由眾行政部門(mén)，包括海陸軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障這些人的自由”請(qǐng)回答：(1)材料一中，林肯所“裂開(kāi)了的房”是指什么思(2分)(2)林肯主張用什么方法解“裂開(kāi)了的房子的問(wèn)題？頒布于哪一年？)(3)分析上述材料中所提到的戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)歷史上起了什么作用(2分32世紀(jì)下半葉的世界舞臺(tái)上兩個(gè)國(guó)家異曲同工地演繹了自己的精彩讀料，回答下列問(wèn)題。材料一一個(gè)奴的反應(yīng)：月5日一個(gè)偉大的日子。解宣言！我在中午前后拿到了一份。閱讀這份珍貴法案時(shí)，我無(wú)法表達(dá)自的喜悅。在俄羅斯幾千年的歷史中，很少有文件能和它相媲美。我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫(huà)像，向我十歲的兒子盡可能簡(jiǎn)單地解釋這個(gè)宣言的本質(zhì)在他的心靈中能夠永遠(yuǎn)刻上3日個(gè)日子，以及解放者亞歷山大二世的名字。我無(wú)法呆在家里，我要到街上走走人們?cè)谶@里或那里大聲讀著聲明我不斷聽(tīng)到諸自由法令和自由”等匯——摘編《球視野下的西方文明史》材料二俄世紀(jì)60年初和年代初的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表年份年年

棉花加工(噸)

冶鐵(噸)材料三在短短的幾十年里日就按自己的節(jié)奏改變了自身以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)世紀(jì)末期日——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合——成為一個(gè)正在