人教版四年級語文上冊期中測試卷

四年級語文期中考試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語。（8分）lengkufeitengyTnbihen?、jl()()()()junyunfengxicanlanlongzhao()()()()、用"—”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。（）（）()()三、用“”給帶點的字選出正確的讀音。（4分）步調(diào)急速（tidodido)風(fēng)號浪吼（hdohao）扮演角色（jidojue)枝折花落（zheshe）四、比一比，再組詞（4分）律()梢()職()厲()津()稍()恥()歷()工井工口尹T“日仝円」五在五、我積累了很多好詞語，我一定能填對!（8分）屏息（）視隨（）而安不可思（）綠樹成（)人跡（）至揚（）而去應(yīng)接不（）狂風(fēng)大（)我還能寫四個含有動物的成語：、、、。六、我會先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）嚴厲嚴肅嚴格1、爸爸對自己要求很（），上班從不遲到。2、媽媽（）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話!”只要……就……即使……也……因為……所以……3、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。4、電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能排除七、把下面的句子補充完整。（4分）1、，二月蘭花盆里裝。2、山重水復(fù)疑無路，。3、因風(fēng)皺面為雪白頭八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。（4分）第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、認真閱讀《巨人的花園》選段，我會按文后要求答題。（15分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔?！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵?！班?！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！”1、下列詞語的近義詞。（2分）喧鬧（）訓(xùn)斥（）2、當(dāng)巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用"”畫出來。當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“”畫出來。（4分）3、是（誰）使巨人終于明白了。（2分）4、請摘抄文段中四個字的詞語（不少于4個）。（2分）（）（）（）（）5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡？（2分）句子：原因：原因：6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分）二、閱讀短文，回答問題。（15分）蝸牛的榮譽很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意（洋洋揚揚）地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽（竟競）成了蝸牛的負擔(dān)。1、劃去括號內(nèi)不正確的漢字。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）害怕（）困難（）重要（）3、依照畫線詞語的格式（ABCC），寫出兩個你最喜歡的詞語。（2分）4、我認為蝸牛錯在下面的三個方面：（6分）a、b、c、5、這則寓言告訴我們一個什么道理？選正確的答案畫“V”（2分）TOC\o"1-5"\h\za、得獎后不能總是惦記著獎杯。（）b、得獎后應(yīng)該把獎杯放在別的地方，而不應(yīng)該時刻背在身上。（）c、取得了成績也