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-3-大班健康優(yōu)質(zhì)教案《一雙小腳丫》含反思【--大班健康教案】大班健康優(yōu)質(zhì)教案《一雙小腳丫》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友知道小腳的本事,了解愛(ài)護(hù)腳的方法,熟悉自己的小腳,知道每個(gè)小腳丫都有自己的名字,體驗(yàn)嬉戲中相互合作的歡樂(lè)及獲得勝利的滿意,快來(lái)看看小朋友園大班健康優(yōu)質(zhì)《一雙小腳丫》含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1.熟悉自己的小腳,知道每個(gè)小腳丫都有自己的名字。2.知道小腳的本事,了解愛(ài)護(hù)腳的方法。3.體驗(yàn)嬉戲中相互合作的歡樂(lè)及獲得勝利的滿意。4.小朋友能樂(lè)觀的回答問(wèn)題,增加小朋友的口頭表達(dá)力量?;顒?dòng)預(yù)備1.節(jié)奏歡快的音樂(lè)。2.寶寶的鞋子、襪子。3.各種小動(dòng)物圖片(小兔、小狗、小猴、小烏龜?shù)?。活動(dòng)過(guò)程1.老師帶領(lǐng)小朋友隨音樂(lè)活動(dòng)小腳。2.引導(dǎo)小朋友通過(guò)仿照小動(dòng)物跑、跳、走、爬等了解自己小腳及本事。(1)數(shù)數(shù)腳趾數(shù)一數(shù):一只腳上有幾個(gè)腳趾,找找哪個(gè)最大,哪個(gè)最小。說(shuō)一說(shuō):每個(gè)腳趾的名字。(2)嬉戲:小動(dòng)物走路老師播放歡快音樂(lè)并出示各種小動(dòng)物的圖片(小兔、小烏龜、小狗、小猴等),讓小朋友仿照動(dòng)物們走路的樣子,說(shuō)說(shuō)小腳的本事(走、跑、跳、爬)。3.讓小朋友通過(guò)嘗試赤腳走路來(lái)了解愛(ài)護(hù)腳的方法。(1)老師介紹灑滿沙子的小路,請(qǐng)小朋友嘗試光腳丫走一走。(2)爭(zhēng)論光著腳丫走在小路上小腳有什么感覺(jué),以及愛(ài)護(hù)腳的方法。老師總結(jié):讓小朋友知道愛(ài)護(hù)小腳丫的兩個(gè)伴侶鞋子和襪子,并讓小朋友穿上鞋子和襪子后再次感受在灑滿沙子的小路走的感覺(jué)?;顒?dòng)結(jié)束師:剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒,現(xiàn)在讓我們的小腳丫帶我們到外面去玩嬉戲吧。教學(xué)反思:從執(zhí)教的狀況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科:腳,讀作jiǎo或jué,漢字一級(jí)字,最早見(jiàn)于《說(shuō)文解字》?!墩f(shuō)文解字》:腳,脛也。從肉
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