大學(xué)生自我鑒定5篇(模板)_第1頁
大學(xué)生自我鑒定5篇(模板)_第2頁
大學(xué)生自我鑒定5篇(模板)_第3頁
大學(xué)生自我鑒定5篇(模板)_第4頁
大學(xué)生自我鑒定5篇(模板)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生自我?鑒定5篇(?模板)我?叫__,是?__高中的?體育特長生?。在校期間?本人學(xué)習(xí)勤?奮,品德良?好,尊敬師?長,團結(jié)同?學(xué)。熱心校?內(nèi)組織的各?類活動,尤?其是體育,?曾參加15?00m長跑?賽,獲得第?二名。我?的座右銘是?:做與不做?是一回事,?做不做得到?是另一回事?兒。勇于拼?搏,積極進?齲覺得人生?就像“馬拉?松”,跑完?一程又一程?,感受著追?求的快感,?不在乎結(jié)果?,卻講究過?程。在檔?案里突然發(fā)?現(xiàn),我都已?經(jīng)不記得那?時侯這么給?自己評價的?。但是我當(dāng)?時覺得我的?人生可能就?到此為顛峰?了吧,那是?我最快樂也?是最有活力?跟沖勁的時?候。曾經(jīng)?很想找回那?時的感覺,?最后發(fā)現(xiàn)不?太可能。?但是我會想?跑一程,跑?起來就會覺?的沒有什么?不可能的。?引用一個?網(wǎng)友的心得?:“很正常?,一般人都?無法想象,?一個人在途?中連續(xù)跑好?幾個小時,?他腦子里會?想些什么,?他到底又為?了什么。經(jīng)?歷過的人會?明白,那幾?個小時中,?腦子里什么?都想,喜怒?哀樂,人生?的一切,甚?至包括對人?生的迷茫和?對生命的感?悟,有激動?,有欣喜,?有孤單,有?痛苦,有堅?持,有希望?正如跑版那?句耳熟能?詳?shù)拿裕?人生就是一?場馬拉松,?領(lǐng)先和落后?都是暫時的?,唯有拼搏?向前才是永?恒。我很慶?幸,在馬拉?松,我找到?了自己的精?神支柱?!?我也很慶?幸,我跑了?那個150?0。為了?那個150?0,有幾天?早上不搭車?就跑到學(xué)校?,經(jīng)常沿著?江灘跑,可?以看到城市?日出,可以?和晨練的老?人聊上幾句?,可以感受?一種祥和、?平靜,就象?神在我左右?。我閉上眼?睛,屏住呼?吸,小鳥就?會自然落到?我肩上,陽?光也會照在?我的側(cè)臉。?我就會很溫?暖,和周圍?空氣一樣溫?暖得可以融?合到一起。?這樣就很幸?福很滿足了?!雖然在?此我取得了?一定的成績?,自我感覺?良好,但是?我不會因此?而自驕自傲?,此次獲得?的成績只會?讓我更自信?,更有信心?面對未來的?比賽,無論?是眼前的,?還是未來人?生路上的。?體育成績?一向很好。?我的體質(zhì)并?非很杰出,?可是通過我?的訓(xùn)練和對?體育名目的?理解,還是?能很好的完?成體育課的?教學(xué)項目。?我喜歡運動?,基本對所?有運動都感?興致,尤其?是足球。在?四年之后的?今天,我的?球技有了質(zhì)?的提高,腳?法和意識。?我是從高一?開始接觸足?球,起步比?較遲,可先?進很快,總?能在統(tǒng)一水?平的搭檔中?踢一段時間?后懷才不遇?。我認(rèn)為這?可能是由于?抱定了要踢?好的信心,?也許還有那?么點活動稟?賦。踢足球?不僅鍛煉了?身材,而且?加強了團隊?精力和集體?聲譽感。?我個人認(rèn)為?自己最大的?缺點就是喜?歡二心兩用?甚至多用。?急功近利,?喜歡一口吻?學(xué)許多貨色?,但是貪多?嚼不爛,即?使最后都能?學(xué)會,也已?經(jīng)搞得自己?很疲勞。現(xiàn)?在想想,這?樣實在并不?好,正所謂?貴在精而不?在廣。如果?我一段時代?內(nèi)專一于一?種學(xué)問,不?求博但求精?,相信一定?能更深刻的?理解并掌握?這門知識。?自從我發(fā)現(xiàn)?自己有這個?缺點和問題?后,我經(jīng)常?警戒自己,?步入社會后?也不能專心?兩用。大?學(xué)生自我鑒?定(篇2)?光陰似箭?,時光荏苒?,珍貴的四?年大學(xué)生活?已接近尾聲?,大學(xué)的生?活讓我開心?過失落過,?平靜過瘋狂?過,自卑過?也自信過。?四年的大學(xué)?生活是我人?生這條線上?的一小段,?是閃閃發(fā)光?的一段,它?包含了汗水?和收獲,為?我劃平人生?的線起著至?關(guān)重要的作?用。大學(xué)?的生活讓我?明白了很多?,當(dāng)我看到?身邊的人在?社會的夾縫?中通過自己?的雙手自費?求學(xué)時我被?深深打動了?;當(dāng)我在課?堂上聽到別?人純英語的?專業(yè)表達時?我被深深吸?引了。我看?到了教室里?學(xué)術(shù)爭論時?的激烈和熱?忱,也有社?會實踐時徘?徊在大街上?的膽怯和失?落。我看到?了圖書館里?白天黑夜的?堅持和追求?,也有男生?宿舍里游戲?的癡迷與墮?落。沒有人?告訴你哪是?對的哪是錯?的,也沒有?人告訴你哪?是壞的哪是?好的,這些?只有留給我?們自己去思?考。因為以?后人生的路?還很長,我?們要辨別的?還很多。也?只有在這之?中你才能體?會什么是成?長什么是生?存。大學(xué)里?我知道了自?己該做什么?該追求什么?,也知道了?怎樣去做怎?樣去追求。?在思想品?德上,我有?良好的道德?修養(yǎng),并有?堅定的政治?方向,關(guān)注?國家的時勢?要聞,積極?向黨組織靠?攏,使我對?我們黨有更?為深刻的認(rèn)?識。并用真?誠的熱心經(jīng)?常參加學(xué)校?組織的志愿?者活動,去?關(guān)心和幫助?他人。不斷?的追求人格?的升華,注?重自己的品?行。在大學(xué)?生活中,我?堅持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格。四?年中,認(rèn)識?到品行對一?個人來說是?多么的重要?,關(guān)系到是?否能形成正?確的人生觀?世界觀。所?以無論在什?么情況下,?我都以品德?至上來要求?自己。在?學(xué)習(xí)上,我?懂得工欲善?其事,必先?利其器,首?先是我端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度???吹街車?的同學(xué)們拼?命的學(xué)習(xí),?我打消了到?大學(xué)來徹底?放松自己的?初衷,開始?大學(xué)的學(xué)習(xí)?旅程。其次?是極大程度?的提高了自?己的自學(xué)能?力。大學(xué)一?節(jié)課講述很?多知識,只?靠課堂上聽?講是完全不?夠的。須自?己鉆研并時?常去圖書館?查一些相關(guān)?資料。日積?月累,自學(xué)?能力得到了?提高。再有?就是懂得了?運用學(xué)習(xí)方?法同時注重?獨立思考。?要想學(xué)好只?埋頭苦學(xué)是?不行的,要?學(xué)會“方法?”,做事情?的方法。古?話說的好,?授人以魚不?如授人以漁?,我來這里?的目的就是?要學(xué)會“漁?”。學(xué)而知?不足是我學(xué)?習(xí)、工作取?得進步的動?力。除了必?修課程外我?還利用課余?時間學(xué)習(xí)一?些網(wǎng)絡(luò)和辦?公軟件來充?實自己。?在生活和工?作中,通過?一系列的校?內(nèi)活動和社?會實踐活動?,我結(jié)識到?更多的同學(xué)?,也就增加?了與其他同?學(xué)交流和向?其學(xué)習(xí)的機?會,鍛煉了?自己的交際?能力,提高?了自己的為?人處世的能?力,取人之?長補己之短?。我喜歡運?動,基本對?所有運動都?感興趣,尤?其是羽毛球?。我大學(xué)期?間的體育成?績一向很好?,平時也積?極參加鍛煉?。我的體質(zhì)?并非很好,?可是堅持鍛?煉,還是能?很好的完成?體育課的教?授項目,平?時也較少生?病,同時也?感受到運動?帶來的快樂?。還有爵士?舞,是抱著?興趣在陽光?培訓(xùn)部報了?班,堅持了?兩個學(xué)期的?學(xué)習(xí),更加?熱衷這項利?身利心的運?動。我個?人認(rèn)為自己?最大的缺點?就是喜歡一?心兩用甚至?多用,急功?近利,喜歡?一口氣學(xué)許?多東西,但?是貪多嚼不?爛,即使最?后都能學(xué)會?,也已經(jīng)搞?得自己很疲?勞。這樣并?不好,正所?謂貴在精而?不在廣。如?果我一段時?期內(nèi)專注于?一種學(xué)問,?不求博但求?精,相信一?定能更深刻?的理解并掌?握這門知識?。自從我發(fā)?現(xiàn)自己有這?個缺點和問?題后,我常?常警戒自己?,步入社會?后也不能一?心兩用。我?擁有年輕和?知識,我可?以用熱情和?活力,自信?和學(xué)識來克?服畢業(yè)后生?活和工作中?的各種困難?,用自己的?學(xué)習(xí)能力和?分析處理問?題的協(xié)調(diào),?管理能力去?完成今后的?美麗人生!?朝夕耕耘,?圖春華秋實?;十年寒窗?,求學(xué)有所?用。以上?是我的自我?鑒定,大學(xué)?生活雖然只?是我漫漫人?生路上的一?小部分,但?它包含了遺?憾和收獲,?是我人生中?寶貴的一段?時光,也對?我以后的人?生起著至關(guān)?重要的作用?,我相信在?以后的生活?中我一定能?夠飛得更高?,走得更遠?。大學(xué)生?自我鑒定(?篇3)大?學(xué)生活即將?結(jié)束,在畢?業(yè)之即,對?自已三年的?學(xué)習(xí)和生活?做一個作一?個總結(jié)和鑒?定:在校?期間,在學(xué)?校的指導(dǎo)、?老師的教誨?、同學(xué)的幫?助下,通過?不斷地學(xué)習(xí)?理論知識和?參與社會實?踐,自覺自?己的綜合素?質(zhì)在很大程?度上得到了?提升,努力?將自己塑造?成為一個專?業(yè)功底扎實?、知識結(jié)構(gòu)?完善、適應(yīng)?能力強、具?有團體協(xié)作?精神的青年?。當(dāng)然,?本人還存在?很多不足之?處,諸如:?一是學(xué)習(xí)?成績還不是?十分優(yōu)秀,?三年來,雖?然我的成績?一直在進步?,但卻始終?達不到最理?想的狀態(tài),?主要原因是?基礎(chǔ)比較薄?弱,加上剛?進大學(xué)時,?學(xué)習(xí)的環(huán)境?變寬松了,?學(xué)習(xí)更多需?要的是自主?性,于是,?長期在老師?、家長督導(dǎo)?下學(xué)習(xí)的我?,一度迷失?了方向和動?力,幸虧后?來在老師、?輔導(dǎo)員和同?學(xué)的幫助下?,我從迷失?中找回了方?向,從而迎?頭趕上,但?因此也落下?了一些課程?。二是與?同學(xué)的聯(lián)系?還不夠緊密?,和同學(xué)交?流較少,主?要原因是自?己作息的時?間安排上不?夠合理,未?能十分有效?地工作與學(xué)?習(xí),導(dǎo)致時?間使用的緊?張,無意中?減少了與同?學(xué)交流的時?間。其次,?由于自己性?格比較內(nèi)向?,不善言談?,又擔(dān)心找?同學(xué)交流會?打擾他們的?休息,造成?沒能積極主?動的和同學(xué)?進行交流、?了解同學(xué)們?的所感所想?。在今后?的日子里,?我會從自身?找原因,改?進缺點不足?,改善學(xué)習(xí)?方法,提高?理論水平,?在提高自己?科學(xué)文化素?質(zhì)的同時,?也努力提高?自己的思想?道德素質(zhì),?使自己成為?德、智、體?諸方面全面?發(fā)展適應(yīng)_?__世紀(jì)發(fā)?展要求的復(fù)?合型人才,?做一個有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的社?會主義建設(shè)?者和接班人?。珍貴的?三年大學(xué)生?活接近尾聲?,特此總結(jié)?一下大學(xué)三?年的得失,?從中繼承做?得好的方面?改進不足的?地方,使自?己回顧走過?的路,也更?是為了看清?將來要走的?路。我的?學(xué)習(xí)成績不?是非常好,?但我卻在學(xué)?習(xí)的過程中?收獲了很多?。首先是我?端正了學(xué)習(xí)?態(tài)度。在我?考進大學(xué)時?,腦子里想?的是好好放?松從重壓下?解放出來的?自己,然而?很快我就明?白了,大學(xué)?仍需努力認(rèn)?真的學(xué)習(xí)。?看到周圍的?同學(xué)們拼命?的學(xué)習(xí),我?也打消了初?衷,開始大?學(xué)的學(xué)習(xí)旅?程。其次是?極大程度的?提高了自己?的自學(xué)能力?。由于大學(xué)?的授課已不?再像高中時?填鴨式那樣?,而是一節(jié)?課講述很多?知識,只靠?課堂上聽講?是完全不夠?的。這就要?求在課下練?習(xí)鞏固課堂?上所學(xué)的知?識,日積月?累,自學(xué)能?力得到了提?高。再有就?是懂得了運?用學(xué)習(xí)方法?同時注重獨?立思考。要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的,要學(xué)?會“方法”?,做事情的?方法。但說?起來容易做?起來難,我?換了好多種?方法,做什?么都勤于思?考,遇有不?懂的地方能?勤于請教。?在學(xué)習(xí)時,?以“獨立思?考”作為自?己的座右銘?,時刻不忘?警戒。隨著?學(xué)習(xí)的進步?,我不止是?學(xué)到了公共?基礎(chǔ)學(xué)科知?識和很多專?業(yè)知識,我?的心智也有?了一個質(zhì)的?飛躍,能較?快速的掌握?一種新的技?術(shù)知識,我?認(rèn)為這對于?將來很重要?。在學(xué)習(xí)知?識這段時間?里,我更與?老師建立了?濃厚的師生?情誼。老師?們的諄諄教?導(dǎo),使我體?會了學(xué)習(xí)的?樂趣。我與?身邊許多同?學(xué),也建立?了良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系,互?幫互助,克?服難關(guān)?,F(xiàn)?在我已經(jīng)大?三,正在做?畢業(yè)設(shè)計,?更鍛煉了自?我的動手和?分析問題能?力,受益匪?淺。一直?在追求人格?的升華,注?重自己的品?行。我崇拜?有巨大人格?魅力的人,?并一直希望?自己也能做?到。在大學(xué)?生活中,我?堅持著自我?反省且努力?的完善自己?的人格。三?年中,我讀?了一些名著?和幾本完善?人格的書,?對自己有所?幫助,越來?越認(rèn)識到品?行對一個人?來說是多么?的重要,關(guān)?系到是否能?形成正確的?人生觀世界?觀。所以無?論在什么情?況下,我都?以品德至上?來要求自己?。無論何時?何地我都奉?行嚴(yán)于律己?的信條,并?切實的遵行?它?;仡?三年,我很?高興能在同?學(xué)有困難的?時候曾經(jīng)幫?助過他們,?相對的,在?我有困難時?我的同學(xué)們?也無私的伸?出了援助之?手。我現(xiàn)在?領(lǐng)悟到,與?其說品德是?個人的人品?操行,不如?說是個人對?整個社會的?責(zé)任。一個?人活在這個?世界上,就?得對社會負(fù)?起一定的責(zé)?任義務(wù),有?了高尚的品?德,就能正?確認(rèn)識自己?所負(fù)的責(zé)任?,在貢獻中?實現(xiàn)自身的?價值。社?會實踐能力?有了很大提?高。大學(xué)三?年中,我參?加了不少的?校內(nèi)活動和?做過一些社?會實踐。參?加校內(nèi)的活?動可以認(rèn)識?到更多的同?學(xué),也就增?加了與其他?同學(xué)交流和?向其學(xué)習(xí)的?機會,鍛煉?了自己的交?際能力,學(xué)?到別人的長?處,認(rèn)清自?己的短處。?此外,還當(dāng)?過班上的組?織委員,對?自己既是壓?力又是動力?。我喜歡做?一些社會活?動,會讓大?學(xué)生活更豐?富多彩,做?過家教、志?愿者、推銷?員等,有時?會感到累些?,但樂此不?彼。體育?成績一向很?好。我的體?質(zhì)并非很出?色,可是通?過我的練習(xí)?和對體育項?目的理解,?還是能很好?的完成體育?課的教授項?目。我喜歡?運動,基本?對所有運動?都感興趣,?尤其是排球?。在三年之?后的今天,?我的球技有?了質(zhì)的提高?。我是從大?一開始接觸?排球,起步?比較遲,可?進步很快,?每年的排球?賽我們都獲?得了好成績?,為系里爭?光。打排球?球不僅鍛煉?了身體,而?且增強了團?隊精神和集?體榮譽感。?通過三年?的大學(xué)生活?,學(xué)到了很?多知識,更?重要的是有?了較快掌握?一種新事物?的能力。思?想變成熟了?許多,性格?更堅毅了。?認(rèn)識了許多?同學(xué)和老師?,建立起友?誼,并在與?他們的交往?中提升了自?身素質(zhì),認(rèn)?清了自身的?一些短處并?盡力改正。?社會實踐能?力也有很大?提高,為將?來走向社會?奠定基礎(chǔ)。?大學(xué)生自?我鑒定(篇?4)大二?的學(xué)習(xí)生活?結(jié)束了,回?首過去,感?到這一年的?學(xué)習(xí)生活是?我人生的一?大轉(zhuǎn)折。大?一曾做出過?輝煌成績,?大二在已打?下的基礎(chǔ)上?不斷的挑戰(zhàn)?自我、充實?自己,為實?現(xiàn)人生的價?值打下更加?堅實的基礎(chǔ)?而不懈努力?。本年的校?園生活主要?由二個部分?組成:校園?學(xué)習(xí)生涯和?社會實踐生?活。一、?學(xué)習(xí)方面。?每個人都?就應(yīng)活到老?學(xué)到老,對?于學(xué)生更是?如此,我對?知識、對專?業(yè)一絲不茍?,因而在成?績上一向名?列前茅,每?學(xué)年都能獲?得獎學(xué)金。?同時還結(jié)合?我的專業(yè)性?質(zhì)注重對各?種應(yīng)用軟件?和硬件的研?究,課余時?間在外面做?起了兼職,?經(jīng)常幫忙同?學(xué)和朋友解?決電腦方面?的問題。透?過這些,使?我的專業(yè)知?識得到了實?質(zhì)性的擴展?,增大了知?識面。二?、有廣泛愛?好。我個?性擅長于排?版、網(wǎng)頁設(shè)?計和多媒體?的制作,同?時對數(shù)據(jù)庫?和應(yīng)用也有?必須興趣,?并利用課余?和假期時間?學(xué)習(xí)了相關(guān)?的知識。我?在就任體育?委員的同時?也參加了校?青年志愿者?協(xié)會和計算?機協(xié)會,并?任活動部長?和外聯(lián)部長?職。在日常?活動中,我?工作熱情負(fù)?責(zé)、任勞任?怨,勇于開?拓進取,和?協(xié)會內(nèi)成員?團結(jié)一致。?一年間我牽?頭組織了由??;ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)?會和__電?腦公司合作?專門針對在?校學(xué)生的和?裝機零距離?大型講座活?動。由校志?愿者帶給相?關(guān)服務(wù)人員?和活動場地?,由__電?腦科技有限?公司帶給技?術(shù)和設(shè)備,?共同舉辦了?個人電腦軟?硬故障免費?維修和個人?電腦系統(tǒng)維?護和修復(fù)等?現(xiàn)場咨詢活?動。從中不?但服務(wù)了在?校學(xué)生,提?高和加深了?他們對計算?機的興趣和?了解,而且?還為電腦公?司贏得他們?所期望的利?潤和效益。?三、用心?參加學(xué)校的?各種活動。?在__—?__下半年?至__上半?年間參加學(xué)?院組織的網(wǎng)?面設(shè)計大賽?,并獲得不?錯的成績,?與同學(xué)合作?做出屬于我?們班級的自?己的主頁。?在本學(xué)年由?我們學(xué)院組?織的?;@球?和排球的比?賽中,我也?以身作則,?用心挑選隊?員備戰(zhàn)。功?夫不負(fù)有心?人,并改寫?我們班在大?一的體育各?項比賽中無?一名次的歷?史。大學(xué)?生自我鑒定?(篇5)?能夠順利的?在高考中突?出重圍走進?大學(xué)的校門?我無比興奮?。我想在大?學(xué)里得到鍛?煉。黨軍訓(xùn)?開始的時候?我跟同學(xué)們?一切不如了?大學(xué)訓(xùn)練營?,開始接受?訓(xùn)練。9?5后大多數(shù)?都是溫室里?成長的花朵?,我就是典?型的一個例?子,一開始?軍訓(xùn)的時候?感覺特別不?適應(yīng),訓(xùn)練?令人又累又

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論