土木畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定范文

土木畢業(yè)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文在?__局三公?司實(shí)習(xí)的期?間里，對(duì)我?來講是一個(gè)?理論與實(shí)際?相結(jié)合的過?程，在工地?現(xiàn)場(chǎng)施工員?、技術(shù)負(fù)責(zé)?人的指導(dǎo)之?下，以及自?已的努力積?極參與工作?，讓自己對(duì)?整個(gè)基礎(chǔ)的?做法，標(biāo)準(zhǔn)?層的施工有?了深入的了?解與掌握。?通過實(shí)習(xí)?我對(duì)整個(gè)土?木工程的各?個(gè)方面也有?了深刻的理?解和認(rèn)識(shí)，?并且鞏固了?書本上的知?識(shí)，將理論?運(yùn)用到實(shí)際?中去，從實(shí)?際施工中豐?富自已的理?論知識(shí)。?實(shí)習(xí)的過程?時(shí)間雖然短?暫，但讓自?己知道了如?何當(dāng)一名好?的施工員。?整個(gè)實(shí)習(xí)的?過程也讓自?己發(fā)現(xiàn)了自?己理論知識(shí)?上的不足，?也讓自己為?以后的學(xué)習(xí)?充滿了動(dòng)力?。工地雖說?是苦了點(diǎn)，?但也讓自己?明白了一句?話：“吃得?苦中苦，方?為人上人。?”經(jīng)過了?實(shí)習(xí)，也讓?自己成熟了?許多，但獲?得知識(shí)的同?時(shí)也存在了?一些問題，?以下我將就?這次實(shí)習(xí)總?結(jié)四點(diǎn)意見?和建議：?(1)實(shí)習(xí)?時(shí)間可以適?當(dāng)增長一點(diǎn)?，雖然可以?學(xué)到整個(gè)工?作的流程如?何施工，但?是一些細(xì)節(jié)?無法深入。?(2)實(shí)?習(xí)的過程中?，可以適當(dāng)?舉行一些交?流會(huì)，如在?實(shí)習(xí)中期可?以分組舉行?一些經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，老師?可以指導(dǎo)一?下同學(xué)們，?這樣可以讓?同學(xué)為下半?程的實(shí)習(xí)更?加有目的性?，而不會(huì)存?在漫無目的?實(shí)習(xí)的現(xiàn)象?。(3)?同學(xué)們可以?找個(gè)空閑時(shí)?間(如周末?)，互相參?觀一下對(duì)方?的工程，看?看別人是怎?么做了，這?樣可以防止?成為井底之?蛙，也可以?促進(jìn)交流，?取其精華，?而棄其糟粕?。(4)?在條件允許?的情況下，?老師可以在?同學(xué)們的實(shí)?習(xí)期間去工?地進(jìn)行調(diào)查?指導(dǎo)，不僅?可以杜絕同?學(xué)偷懶現(xiàn)象?，而且可以?對(duì)同學(xué)們進(jìn)?行有建設(shè)性?的指導(dǎo)，讓?我們的實(shí)習(xí)?更加有效率?非常感謝?學(xué)院以及老?師為自己提?供了一個(gè)良?好的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，也讓自?己第一次接?觸現(xiàn)場(chǎng)，接?觸社會(huì)，不?僅讓自己學(xué)?會(huì)了如何將?理論與實(shí)際?相結(jié)合，更?重要的是讓?自己學(xué)會(huì)了?做人的道理?。土木畢?業(yè)生實(shí)習(xí)自?我鑒定（二?）在__?公司實(shí)習(xí)的?期間里，對(duì)?我來講是一?個(gè)理論與實(shí)?際相結(jié)合的?過程，在工?地現(xiàn)場(chǎng)施工?員、技術(shù)負(fù)?責(zé)人的指導(dǎo)?之下，以及?自已的努力?積極參與工?作，讓自己?對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)?的做法，標(biāo)?準(zhǔn)層的施工?有了深入的?了解與掌握?。通過這?次實(shí)習(xí)。我?對(duì)整個(gè)土木?工程的各個(gè)?方面也有了?深刻的'理?解和認(rèn)識(shí)，?并且鞏固了?書本上的知?識(shí)，將理論?運(yùn)用到實(shí)際?中去，從實(shí)?際施工中豐?富自已的理?論知識(shí)。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過?程時(shí)間雖短?，但讓自己?知道了如何?當(dāng)一名好的?施工員。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過?程也讓自己?發(fā)現(xiàn)了自己?理論知識(shí)上?的不足，也?讓自己為以?后的學(xué)習(xí)充?滿了動(dòng)力。?工地雖說是?苦了點(diǎn)，但?也讓自己明?白了一句話?：“吃得苦?中苦，方為?人上人?！?經(jīng)過了實(shí)?習(xí)，也讓自?己成熟了許?多，但獲得?知識(shí)的同時(shí)?也存在了一?些問題。實(shí)?習(xí)時(shí)間可以?適當(dāng)增長一?點(diǎn)，雖然可?以學(xué)到整個(gè)?工作的流程?如何施工，?但是一些細(xì)?節(jié)無法深入?。實(shí)習(xí)的過?程中，可以?適當(dāng)舉行一?些交流會(huì)，?如在實(shí)習(xí)中?期可以分組?舉行一些經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?老師可以指?導(dǎo)一下同學(xué)?們，這樣可?以讓同學(xué)為?下半程的實(shí)?習(xí)更加有目?的性，而不?會(huì)存在漫無?目的實(shí)習(xí)的?現(xiàn)象?？?以找個(gè)空閑?時(shí)間，互相?參觀一下對(duì)?方的工程，?看看別人是?怎么做了，?這樣可以防?止成為井底?之蛙，也可?以促進(jìn)交流?，取其精華?，而棄其糟?粕。在條件?允許的情況?下，老師可?以在同學(xué)們?的實(shí)習(xí)期間?去工地進(jìn)行?調(diào)查指導(dǎo)，?不僅可以杜?絕同學(xué)偷懶?現(xiàn)象，而且?可以對(duì)同學(xué)?們進(jìn)行有建?設(shè)性的指導(dǎo)?，讓我們的?實(shí)習(xí)更加有?效率。非?常感謝__?公司以及學(xué)?校為自己提?供了一個(gè)良?好的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，也讓自?己第一次接?觸現(xiàn)場(chǎng)，接?觸社會(huì)，不?僅讓自己學(xué)?會(huì)了如何將?理論與實(shí)際?相結(jié)合，更?重要的是讓?自己學(xué)會(huì)了?如何做人。?土木畢業(yè)?生實(shí)習(xí)自我?鑒定（三）?通過八周?的土木工程?專業(yè)畢業(yè)實(shí)?習(xí)，讓我在?實(shí)踐知識(shí)上?有很大的收?獲。以前從?課本上學(xué)到?的知識(shí)，也?在實(shí)踐中得?到了印證，?還學(xué)習(xí)了許?多具體的施?工知識(shí)，這?些知識(shí)比理?論更具有靈?活性和可操?作性。以下?是我的自我?鑒定。在?實(shí)習(xí)期間，?我與技術(shù)人?員、工人師?傅建立了良?好的師生關(guān)?系。尊重實(shí)?習(xí)指導(dǎo)人的?指導(dǎo)和安排?。進(jìn)入實(shí)習(xí)?工地，首先?對(duì)整個(gè)工程?及工地的基?本情況有了?了解，看了?工程的建筑?、結(jié)構(gòu)施工?圖，了解了?工程的類型?、結(jié)構(gòu)形式?、工程的規(guī)?模、生產(chǎn)工?藝過程、建?筑構(gòu)造與結(jié)?構(gòu)體系、地?基與基礎(chǔ)的?特點(diǎn)等，還?了解工程的?進(jìn)度情況、?技術(shù)力量的?配備及工人?的素質(zhì)，及?目前工程中?存在的主要?問題及準(zhǔn)備?采取的方案?措施。實(shí)?習(xí)期間我整?理了很多的?工程資料，?如《混凝土?澆灌申請(qǐng)》?、《隱蔽工?程檢查記錄?》、《工程?物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)?驗(yàn)表》、《?材料、構(gòu)配?件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)?記錄》等。?通過這些這?些資料的整?理，我了解?了工程施工?的相關(guān)程序?和規(guī)范。?在實(shí)習(xí)過程?中，我還了?解了建筑業(yè)?企業(yè)的組織?機(jī)構(gòu)及企業(yè)?經(jīng)營管理的?方式。包括?施工單位的?組織管理系?統(tǒng)，各部門?的職能和相?關(guān)關(guān)系及施?工項(xiàng)目經(jīng)理?部的組成，?和各級(jí)技術(shù)?人員的職責(zé)?與業(yè)務(wù)范圍?，還有在施?工項(xiàng)目管理?中各方的職?責(zé)等。這?次實(shí)習(xí)讓我?深深的體會(huì)?到自己知識(shí)?的匱乏，還?有很多知識(shí)?需要學(xué)習(xí)。?增強(qiáng)了我踏?實(shí)努力學(xué)習(xí)?的信心，利?用這次實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì)，得?到很好的鍛?煉，明確了?我的發(fā)展方?向。而且也?確實(shí)讓我更?熱愛這個(gè)行?業(yè)，我會(huì)努?力的提高自?己，期待以?后在這個(gè)行?業(yè)中有更好?的發(fā)展。?土木畢業(yè)生?實(shí)習(xí)自我鑒?定（六）?這二周進(jìn)行?了我入大學(xué)?以來的第一?次實(shí)習(xí)。這?次實(shí)習(xí)是土?木工程的測(cè)?量教學(xué)實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)前一?天老師布置?了任務(wù)我都?有點(diǎn)不知所?措，不知道?如何去完成?任務(wù)了。原?來覺得很輕?松的實(shí)習(xí)一?下子變得不?是那么簡(jiǎn)單?了。第一?天我們就體?會(huì)到了實(shí)習(xí)?不是那么的?輕松。對(duì)我?們的任務(wù)我?們不知道怎?么開始，不?明天今天該?干什么明天?該干什么，?實(shí)習(xí)沒有了?好的計(jì)劃。?組員六人分?工也沒有明?確，所以導(dǎo)?致了做起事?來沒有效率?。一系列的?問題一下子?擺到了我們?的面前，我?感受到了這?次是我來說?是一次有力?的挑戰(zhàn)。我?們第一天雖?然做事效率?低可是我們?組一起從早?上6點(diǎn)開工?到下午7點(diǎn)?才收工，我?們花了許多?時(shí)間來熟悉?實(shí)習(xí)操作，?那一天收工?的時(shí)候每個(gè)?人都是很疲?勞了。我們?一起吃飯的?時(shí)候好好總?結(jié)了這一天?實(shí)習(xí)中出現(xiàn)?的問題，確?定了每個(gè)人?以后實(shí)習(xí)的?具體分工。?同時(shí)我們還?一起規(guī)劃了?每一天要做?的內(nèi)容。這?樣一來我們?做事就更具?高效性更有?目的性。果?不其然，我?們第二天做?起來相比第?一天就好多?了。這次?的測(cè)量實(shí)習(xí)?說真的還是?比較辛苦的?，每一天就?是不停的找?碎步點(diǎn)，定?點(diǎn)，找點(diǎn)，?讀數(shù)，計(jì)數(shù)?，畫圖，每?一天固定的?工作有時(shí)真?的很疲倦。?還要擔(dān)心我?們操作是不?是正確，如?果出現(xiàn)一點(diǎn)?點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)?據(jù)就全部報(bào)?廢要返工了?，那就很麻?煩了。我們?在測(cè)量的過?程中也遇見?了許多的問?題，每次遇?見困難問題?時(shí)我們組總?是會(huì)進(jìn)行激?烈的討論，?最后不能得?出結(jié)論的就?問問其他組?的同學(xué)，或?者向老師請(qǐng)?教。我有時(shí)?真覺得我們?真的很幸運(yùn)?和幸福，因?為我們有一?位很和善親?切的老師。?老師每一天?還在測(cè)量地?點(diǎn)陪伴著我?們，不管是?大太陽還是?大雨天。還?有老師每次?見她的那臉?上的微笑給?人的感覺總?是很親切。?實(shí)習(xí)雖然?只有短短的?___周時(shí)?間，可是通?過這次實(shí)習(xí)?我不僅對(duì)課?本的知識(shí)有?了更加深刻?的認(rèn)知和理?解，我更從?這次實(shí)習(xí)中?懂得了什么?是團(tuán)隊(duì)合作?的重要性，?懂得了團(tuán)結(jié)?的力量。有?快樂一起分?享，有困難?一起擔(dān)當(dāng)，?我們有個(gè)很?團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀?的小組，我?們?cè)谝黄鹱?事很快樂也?很難忘。我?為能成為這?樣的優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)中的一員?而感到榮幸?和驕傲!這?一次實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷也必定?會(huì)成為以后?人生中一段?美好的回憶?。土木畢?業(yè)生實(shí)習(xí)自?我鑒定（五?）短暫的?畢業(yè)實(shí)習(xí)很?快便結(jié)束了?，在這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)過程?中，我在專?業(yè)老師的帶?領(lǐng)下，在實(shí)?習(xí)工地的工?人師傅、工?程師的幫助?下，我對(duì)實(shí)?習(xí)過程出現(xiàn)?的專業(yè)知識(shí)?困惑和問題?，虛心向他?們請(qǐng)教和學(xué)?習(xí)，通過這?次實(shí)習(xí)，我?收益匪淺，?不僅學(xué)到了?許多專業(yè)知?識(shí)，而且還?從建筑工人?師傅老前輩?那學(xué)到了許?多做人處世?的道理，以?下是我的實(shí)?習(xí)自我鑒定?。由于我?們是在學(xué)完?所有專業(yè)課?后才進(jìn)行這?次實(shí)習(xí)的，?因此這次實(shí)?習(xí)是比以往?任何一次實(shí)?習(xí)都更具有?針對(duì)性和實(shí)?踐意義。在?學(xué)完基礎(chǔ)工?程、混凝土?結(jié)構(gòu)工程、?抗震結(jié)構(gòu)、?鋼結(jié)構(gòu)以及?高層建筑結(jié)?構(gòu)和土木工?程施工等課?程后，才開?始實(shí)習(xí)的，?通過這次實(shí)?習(xí)，使我更?充分地理解?了專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)，進(jìn)而?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?更好地掌握?和運(yùn)用專業(yè)?技能。首?先，這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，使?我更深刻的?了解土木工?程專業(yè)知識(shí)?。大學(xué)四年?在學(xué)完專業(yè)?基礎(chǔ)課和專?業(yè)課后，逐?步具有了較?扎實(shí)的專業(yè)?知識(shí)，但在?校期間所學(xué)?的內(nèi)容都是?理論知識(shí)，?除上課程認(rèn)?知識(shí)習(xí)和假?期專業(yè)實(shí)習(xí)?外，在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)和運(yùn)?用已學(xué)理論?知識(shí)還遠(yuǎn)不?夠。通過這?次實(shí)習(xí)，我?對(duì)以前學(xué)習(xí)?和實(shí)習(xí)中存?在的問題和?不足有了正?確的認(rèn)識(shí)。?例如在實(shí)習(xí)?中，我們發(fā)?現(xiàn)根據(jù)建筑?功能要求，?許多設(shè)計(jì)圖?紙上標(biāo)明的?樓板厚度和?梁柱截面尺?寸大的多，?那么，我們?該如何充分?考慮受力狀?況和選用計(jì)?算模型?通?過這次實(shí)習(xí)?，我對(duì)依照?設(shè)計(jì)圖紙和?施工現(xiàn)場(chǎng)部?分構(gòu)件的測(cè)?量以及觀察?這些構(gòu)件的?細(xì)部做法，?采用向施工?員、工程師?清潔相關(guān)問?題的處理方?法，分析思?路和計(jì)算原?理，使我對(duì)?以前的專業(yè)?課程知識(shí)有?了全新的了?解。以前?課本上學(xué)的?知識(shí)都是土?木工程中最?基礎(chǔ)的內(nèi)容?，所運(yùn)用的?模型和原理?也是最簡(jiǎn)單?的類型。但?隨著我國建?筑行業(yè)的日?趨規(guī)范和完?整以及人民?群眾對(duì)建筑?安全、合理?、經(jīng)濟(jì)的更?高要求，工?程上很容易?出現(xiàn)各種問?題和疑惑，?如何快速正?確地處理好?這些問題??我想，那便?是運(yùn)用我們?所學(xué)的知識(shí)?和原理，根?據(jù)問題具體?找出“瓶頸?”所在，找?到突破口去?解決好。其?實(shí)，這些基?本知識(shí)和原?理很多我們?都學(xué)過，但?如何將他們?聯(lián)系起來，?用于解決和?、工程中的?實(shí)際問題，?則需要我們?在實(shí)踐中不?斷學(xué)習(xí)和總?結(jié)。土木?工程施工管?理要考慮的?內(nèi)容多，范?圍廣，所要?安排的工作?任務(wù)量更大?，但這直接?關(guān)系到土建?工程的進(jìn)度?和效率。印?象最深刻的?是一個(gè)高層?住宅樓工程?，所以工作?人員各司其?職，各項(xiàng)工?作開展的有?條不紊，工?人們?cè)诠さ?上忙碌但有?序，施工員?、安全員、?監(jiān)理員也是?在施工現(xiàn)場(chǎng)?步步不離，?認(rèn)真將施工?工作效率提?高到最佳，?而項(xiàng)目工程?負(fù)責(zé)人則在?工地現(xiàn)場(chǎng)指?導(dǎo)。因此各?項(xiàng)工作都在?計(jì)劃進(jìn)行中?。最后，?通過這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，使?得我更全面?地明白了今?后的努力方?向。其實(shí)，?在這么短暫?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?中真的很難?學(xué)到更多的?知識(shí)和技能?。但是，在?這幾天的畢?業(yè)實(shí)習(xí)中我?從更全面的?角度認(rèn)清了?今后所從事?土木工程工?作所需努力?的方向。正?如在實(shí)習(xí)中?許多老師和?工人師傅們?所說：“畢?業(yè)后從事土?木工程工作?，需要的是?謙虛和學(xué)習(xí)?”。的確，?從大學(xué)畢業(yè)?走上新的工?作崗位后，?我們所面臨?的如同一張?白紙，一切?都是新的，?一切都在等?待我們?nèi)ヅ?力。因此?，面對(duì)那么?多長期從事?土木工程的?同行前輩，?他們工作經(jīng)?驗(yàn)比我們豐?富，知識(shí)學(xué)?的比我們?cè)?實(shí)，學(xué)識(shí)比?我們淵博，?我們只有耐?下心來，虛?心向他們請(qǐng)?教學(xué)習(xí)，我?們才會(huì)有更?大的進(jìn)步，?我們也才會(huì)?在土木工程?這一艱苦而?又充滿挑戰(zhàn)?的工作領(lǐng)域?取得更大的?收獲。土?木畢業(yè)生實(shí)?習(xí)自我鑒定?（六）經(jīng)?學(xué)校安排，?我應(yīng)聘到_?_公司實(shí)習(xí)?，被安排在?一個(gè)項(xiàng)目部?工地，擔(dān)任?監(jiān)理員一職?，工作已近?___個(gè)月?了，回首過?去，內(nèi)心不?禁感慨萬千?。在這些時(shí)?間里，在工?地項(xiàng)目監(jiān)理?部總監(jiān)、專?監(jiān)和公司領(lǐng)?導(dǎo)的幫助下?，通過自身?的努力，我?在各方面都?取得了很大?的進(jìn)步，能?夠較好地完?成自己的本?職工作，得?到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可。以下是?我的自我鑒?定。項(xiàng)目?部總監(jiān)安排?我到施工現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)理?工作，并安?排了土木工?程專業(yè)知識(shí)?過硬的工程?師教導(dǎo)我。?主要配合、?協(xié)助土建工?程師監(jiān)督施?工過程、工?程驗(yàn)收以及?負(fù)責(zé)旁站。?初到工地，?我積極主動(dòng)?接近業(yè)主和?與施工單位?溝通，認(rèn)真?學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)?范要求以及?查看工程圖?紙，在專業(yè)?監(jiān)理工程師?的精心指導(dǎo)?下，逐步熟?悉了一些設(shè)?計(jì)圖紙的有?關(guān)規(guī)定和要?求。作為?一名年輕的?監(jiān)理人員，?我熱愛自己?的工作，時(shí)?常熟悉規(guī)范?、標(biāo)準(zhǔn)圖