2023年中學校長年終述職報告范文

2023年?中學校長年?終述職報告?范文本人?于今年__?_月?lián)蜗?山中學校長?，此前以黨?支部書記、?常務副校長?的身份主持?工作，回顧?一年來自己?的工作情況?，能夠堅持?學習___?、___、?科學發(fā)展觀?和教育學的?基本原理，?努力鉆研教?育教學業(yè)務?，在干好本?職工作的同?時，不斷完?善自己的個?人修養(yǎng)，服?從大局、服?從___安?排，團結同?志，關心群?眾，善于從?政治上觀察?和處理問題?。特別是在?擔任校長以?來，我結合?像山中學的?實際，結合?甘谷縣的縣?情，就如何?逐步搞好像?山中學的學?校建設、師?資建設，全?面實施素質(zhì)?教育，切實?“減負”情?況下，提高?教育教學質(zhì)?量，進行多?方調(diào)研、共?同探討和深?入思考，并?在學校的日?常管理和運?作中實踐—?—改進——?再實踐。?下面，我就?本年度的學?校工作以及?我個人的學?習、工作情?況向上級領?導和全校同?仁作一匯報?一、注重?學習，提高?自身素質(zhì)?我每天堅持?自覺讀書學?習。主要是?學___的?方針政策、?教育管理和?教學理論、?現(xiàn)代教育技?術等，并在?教育管理和?教學指導中?加以貫徹。?特別是在認?真學習了_?__《在全?國優(yōu)秀教師?代表座談會?上的講話》?和___報?告后，深受?鼓舞，暗下?決心一定要?努力工作，?恪盡職守，?做一個優(yōu)秀?的校長，為?我鎮(zhèn)教育的?發(fā)展做出更?大的貢獻。?正是這些理?論聯(lián)系實際?的學習，強?化了我的競?爭意識、責?任意識，提?高了我的思?想水平、管?理藝術和創(chuàng)?新精神，為?做好學校的?各項工作奠?定了良好的?思想基礎。?二、以公?正、公開、?公平為原則?，創(chuàng)建一個?好班子。?“一個好的?班子，意味?著一所好的?學校?！敝?有堅持公正?、公平、公?開的原則，?才能建設立?一個團結、?民主、開拓?的學校領導?班子，才能?贏得群眾信?任和支持，?激發(fā)群眾的?活力。而要?創(chuàng)建一個好?班子，必須?從加強領導?班子制度建?設做起，推?進廉政建設?和依法行政?，在群眾當?中樹立“團?結、廉潔、?開拓”的行?政形象。?（一）堅決?貫徹執(zhí)行國?家教育方針?、政策和法?規(guī)，以搞好?學校、辦好?教育為己任?，遵紀守法?，廉潔奉公?，有較強的?事業(yè)心和責?任感。（?二）作風民?主，自覺接?受黨支部和?教代會監(jiān)督?，敢于承擔?工作責任，?不居功諉過?，有批評和?自我批評精?神。在工?作中，但凡?重大問題和?決策面前，?都堅持從學?校的發(fā)展、?教師的利益?出發(fā)。遇到?困難，能夠?協(xié)同其他行?政及廣大教?師共同解決?;做出成績?，也盡量讓?其他同志或?者年輕的同?志有的鍛煉?機會;出現(xiàn)?失誤，也能?公成公布，?坦露心跡的?互相交流，?直言不諱的?開展批評與?自我批評。?但要求當面?說，背后不?說;不利于?團結的話不?說，不利于?解決問題的?話不說。?（三）為人?正派，辦事?公道，任人?唯賢，用人?所長，有容?人之量。?學校這幾年?來都非常重?視“依法治??！?，在處?理日常事務?、評先選取?優(yōu)、晉級晉?升方面都嚴?格按照規(guī)定?和制度辦事?，在用人方?面，一貫堅?持用人所長?，重知識、?重能力、重?奉獻精神，?唯才、唯德?、唯勤，同?時充分看到?，用足一個?人的優(yōu)點和?長處。在對?待持有不同?意見的同志?采取多交流?、多溝通，?取同存異，?有容人之量?。三、以?“服務”為?根本，逐步?樹立學校班?子形象。?（一）落實?“承包責任?制”，班子?主要成員堅?持上課、聽?課;繼續(xù)堅?持行政領導?下級組，一?人負責一個?年級，負責?整個年級的?教育教學和?日常管理;?每個班子成?員與一個后?進學生建立?“一幫一”?結對子幫教?關系。對年?級、后進學?生進行實實?在在的指導?和幫助。?（二）提出?“有困難找?領導”。領?導就是服務?。學校整個?班子成員都?敢于向全體?教師作出“?向我看齊”?和“有困難?找領導”的?公開承諾，?熱情關心師?生的思想、?工作、學習?和生活，為?教職工辦實?事、辦好事?。針對教師?中合理合法?又力年能及?的事情，堅?決與老師一?道解決實際?困難，既是?當家人，又?做教師的貼?心人。比如?教師及家屬?生病、家庭?經(jīng)濟困難等?等，我們都?盡可能的上?門慰問和幫?助。（三?）做到“深?入教學第一?線”。班子?成員都堅持?上課、聽課?、評課。作?為校長，我?的主要精力?和工作都放?在抓教育教?學管理上，?經(jīng)常和老師?們探討課堂?教學和教改?教研，自己?也做到堅持?學習理論和?參加繼續(xù)教?育，掌握學?校教學工作?的第一手資?料和信息，?對決大多數(shù)?老師的教學?工作都有一?較深入的了?解，崇尚實?干，工作效?率較高。?四、注重隊?伍建設，學?校管理科學?高效為了?抓好教學各?個環(huán)節(jié)的管?理，我將一?線工作與后?勤保障、教?學管理與班?級所擔負的?責任明確到?人，實行“?分管即主管?”的管理方?式，將管理?權充分下放?，給每一個?領導干部搭?建