學(xué)校述職報(bào)告范本

學(xué)校述職報(bào)?告范本-?-----?-----?--精品文?檔wor?d可編輯值?得收藏--?-----?-----?-----?學(xué)校述職?報(bào)告范文?一、主要工?作情況。年?初，結(jié)合對(duì)?全處員工傳?達(dá)學(xué)習(xí)第一?次中層干部?會(huì)議精神，?___引導(dǎo)?大家就__?_年下學(xué)期?考評(píng)過(guò)程中?所發(fā)生的問(wèn)?題，進(jìn)行了?廣泛的討論?，力求通過(guò)?討論來(lái)提高?全處員工對(duì)?學(xué)院改革、?對(duì)考評(píng)、對(duì)?工作姿態(tài)、?對(duì)服務(wù)意識(shí)?等一系列問(wèn)?題的新認(rèn)識(shí)?，從而達(dá)到?統(tǒng)一思想，?增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的?目的。2?、按照劉院?長(zhǎng)提出的“?四化”（職?業(yè)化、規(guī)范?化、表格化?、模塊化）?要求，一方?面充分利用?現(xiàn)代化的辦?公條件-計(jì)?算機(jī)，在學(xué)?院網(wǎng)絡(luò)中心?的大力支持?下，完成了?“水電收費(fèi)?系統(tǒng)”、“?庫(kù)房管理系?統(tǒng)”、“公?房管理系統(tǒng)?”的編制，?極大地提高?了工作效率?，改善了工?作環(huán)境。為?了加強(qiáng)房產(chǎn)?管理，暑假?期間，還聘?用電子工程?系學(xué)生將全?院主要建筑?設(shè)施的平面?圖輸入了計(jì)?算機(jī)，有的?建筑原來(lái)沒?有圖紙或找?不到圖紙的?，都有作了?勘查和補(bǔ)充?，加上相關(guān)?數(shù)據(jù)說(shuō)明，?這樣使資料?得以集中、?規(guī)范，方便?了日后的查?詢和管理。?另一方面，?今年在管理?與服務(wù)的過(guò)?程中，注重?了對(duì)各種原?始資料的收?集與積累，?督促全處相?關(guān)崗職健全?了各項(xiàng)登記?制度，如：?值班日志、?設(shè)備運(yùn)行記?錄、水電使?用記錄、出?車登記、維?修登記等。?3、根據(jù)?近年來(lái)大客?車的運(yùn)行情?況，結(jié)合各?部門以及學(xué)?生對(duì)大客?車的實(shí)際需?求，為了規(guī)?范管理，保?障使用，重?新對(duì)《大客?車管理使用?辦法》作了?修訂，并在?___月份?經(jīng)院長(zhǎng)辦公?會(huì)議討論通?過(guò)。下學(xué)期?，又醞釀了?一個(gè)《學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?設(shè)備管理使?用暫行規(guī)定?》已出初稿?，因?yàn)樯婕?到學(xué)生的利?益和各個(gè)環(huán)?節(jié)的具體操?作程序，現(xiàn)?還在我處內(nèi)?部征詢意見?，打算__?_年上學(xué)期?初就相關(guān)情?況再走訪幾?所兄弟學(xué)校?，然后交由?院領(lǐng)導(dǎo)審閱?，爭(zhēng)取在上?學(xué)期中能實(shí)?施摘自教育?文摘.ed?uzhai?.___。?4、__?_、籌劃、?協(xié)調(diào)完成了?幾項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)?施的敷設(shè)與?改造工作。?一是“鐵通?”網(wǎng)線進(jìn)入?校園的布局?與走向的規(guī)?劃審定，以?及協(xié)調(diào)各部?門裝機(jī)工作?。二是在暑?假期間，完?成了商業(yè)門?面供電主線?由西向明架?到東向穿管?的改造，同?時(shí)整理了所?有弱電線路?（電話、電?視、網(wǎng)通）?，1--?-----?-----?-----?----精?品文檔值得?收藏---?-----?-----?-----?-----?-----?-----?-----?---精品?文檔wo?rd可編輯?值得收藏-?-----?-----?-----?-改善了商?業(yè)門面西側(cè)?雜亂的外觀?環(huán)境；配合?高職樓的新?建和藝術(shù)實(shí)?驗(yàn)樓的改建?，拆遷了西?院配電間，?鋪設(shè)了__?_m從六號(hào)?教學(xué)樓至藝?術(shù)教學(xué)樓∮?50㎜2的?供電電纜，?使西院的整?個(gè)供電保障?工作進(jìn)一步?得到了強(qiáng)化?。三是配合?西院環(huán)山道?路與景點(diǎn)建?設(shè)，以及至?男生公寓、?大學(xué)城的道?路拓寬工程?，改造并優(yōu)?化了這兩個(gè)?區(qū)域的路燈?供電系統(tǒng)，?使學(xué)校道路?開到那里，?燈就照到那?里，方便了?師生，也美?化了校園。?5、最大?努力的保障?了高職部學(xué)?生和第二批?新生的入學(xué)?，主要做了?兩件事：?第一，國(guó)慶?期間___?本處綠化工?和保潔員在?不耽誤本職?工作的前提?下，肩挑手?搬將___?多套木課桌?椅從一、?二、三號(hào)?教學(xué)樓撤出?，運(yùn)到了高?職樓，同時(shí)?又將同樣數(shù)?量的新玻璃?鋼課桌椅搬?入了一、?二、三號(hào)?教學(xué)樓，當(dāng)?時(shí)主要因?yàn)?高職樓竣工?與高職學(xué)生?入學(xué)時(shí)間安?排較緊，為?了保障高職?學(xué)生按時(shí)進(jìn)?教室，幾天?時(shí)間必須將?桌椅到位，?所以，我們?是督促員工?小跑著完成?任務(wù)的。?第二是由于?大學(xué)城宿舍?一再延誤交?付使用，造?成第二批新?生報(bào)到后住?房緊張，鋪?位不夠，所?以，只得在?國(guó)慶休息期?間又臨時(shí)_?__水電和?木工班員工?加班加點(diǎn)修?理出___?多張鋼木聯(lián)?床，并突擊?開在培訓(xùn)樓?，解決了當(dāng)?時(shí)的燃眉之?急。下學(xué)期?因?yàn)楦鞣N不?確定的情況?較多，如：?新生報(bào)到率?、報(bào)到時(shí)間?的變更、各?系班級(jí)的調(diào)?配、教室的?劃分等等，?給我們的工?作帶來(lái)了很?大的被動(dòng)，?但在取得院?領(lǐng)導(dǎo)的支持?下，我們都?能盡力化解?。6、基?本完成了日?常的后勤保?障工作。如?。水電保障?，這是我們?總務(wù)工作的?重點(diǎn)，__?_年水電保?障供應(yīng)正常?，除1~_?__次外線?停水停電外?，沒有因管?理原因影響?正常的教學(xué)?和生活秩序?。房屋管理?與維修在分?管院領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，也?做了大量的?工作，全年?調(diào)配住房_?__余人次?，___維?修了63間?畢業(yè)生教室?和___㎡?屋面。綠化?工作___?月份又從殯?儀系重新接?管過(guò)來(lái)，并?充實(shí)了人員?，綠化進(jìn)度?與效果進(jìn)一?步得到了提?高，在__?_月份參評(píng)?了“省級(jí)花?園式單位”?，正待審定?通過(guò)。7?、黨支部工?作方面，_?__年發(fā)展?了兩名預(yù)備?黨員，上半?年___本?支部全體黨?員收看2?-----?-----?-----?-----?-精品文檔?值得收藏-?-----?-----?-----?-----?-----?-----?-----?-----?精品文檔?word可?編輯值得收?藏----?-----?-----?---了有?關(guān)我國(guó)加入?wto后的?形勢(shì)報(bào)告，?完成了黨委?和總支安排?的一些相關(guān)?的黨務(wù)工作?。1、隨?著學(xué)院的規(guī)?模的不斷擴(kuò)?大，主動(dòng)管?理的意識(shí)沒?有隨之增強(qiáng)?，管理信息?捕捉不靈，?管理手段也?比較單一，?因此，容易?發(fā)生管理不?到位的現(xiàn)象?，造成工作?上的疏漏。?2、計(jì)算?機(jī)作為先進(jìn)?的辦公工具?，沒有充分?的、盡快的?運(yùn)用到管理?工作各個(gè)層?面，尤其是?作為一個(gè)綜?合性的管理?部門，許多?資料、信息?不能完全通?過(guò)計(jì)算機(jī)及?時(shí)反饋院領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)部?門，這對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)決策，對(duì)?提高我們自?身的工作質(zhì)?量和效率都?極為不利。?3、做到?以人為本，?開展有效的?、群眾性的?思想政治工?作不夠，尤?其是近半年?來(lái)，臨聘職?工人數(shù)擴(kuò)充?較多，（已?基本占到全?處現(xiàn)有職工?人數(shù)的一半?），如何引?導(dǎo)他們以主?人翁的姿態(tài)?安心學(xué)校，?積極工作，?辦法不多，?手段也單一?。二、_?__年工作?打算在學(xué)院?的統(tǒng)一部署?下，結(jié)合我?處實(shí)際，進(jìn)?一步在全處?加強(qiáng)對(duì)__?_精神的學(xué)?習(xí)，推動(dòng)后?勤保障與服?務(wù)工作達(dá)到?一個(gè)新水平?。2、繼?續(xù)根據(jù)學(xué)院?的十五規(guī)劃?要求，在現(xiàn)?階段后勤服?務(wù)社會(huì)化水?平的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步完?善各種資料?、數(shù)據(jù)的積?累、統(tǒng)計(jì)和?分析，為學(xué)?院將后全面?拓展后勤服?務(wù)社會(huì)化提?供翔實(shí)素材?。3、完?善和規(guī)范考?評(píng)制度，使?考評(píng)工作的?可操作性能?逐年得到提?高。特別在?加強(qiáng)日常的?考核和登記?，增強(qiáng)量化?指標(biāo)，減少?主觀評(píng)分因?素，爭(zhēng)取能?使我們的考?評(píng)工作更具?科學(xué)化。?4、在__?_年將全院?水電資料制?成網(wǎng)頁(yè)，輸?入計(jì)算機(jī)，?包括：主水?電管線布局?示意圖、各?建