2023年傳統(tǒng)文化調(diào)研報(bào)告【二】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?傳統(tǒng)文化調(diào)?研報(bào)告【二?】采訪時(shí)?間：___?年___月?___日1?0點(diǎn)采訪?地點(diǎn)：潮州?饒平師范實(shí)?驗(yàn)中學(xué)教學(xué)?樓教師辦公?室采訪方?式：面談?采訪人員：?黃曉君，麥?鈺珍，歐春?慧被采訪?人：初三（?4）班班主?任魏老師?問(wèn)：您好！?老師！我們?是華南師范?大學(xué)社會(huì)實(shí)?踐服務(wù)隊(duì)調(diào)?研組的成員?，我們想了?解一下學(xué)校?學(xué)生的中國(guó)?傳統(tǒng)文化素?養(yǎng)的情況。?請(qǐng)問(wèn)一下，?根據(jù)你的了?解，學(xué)?；?是班里有沒(méi)?有舉行過(guò)關(guān)?于傳統(tǒng)文化?知識(shí)的活動(dòng)?或者比賽呢?？魏：?第一，我們?每個(gè)學(xué)期都?會(huì)舉行書(shū)法?比賽的。?第二，語(yǔ)文?課堂也要求?閱讀四大名?著，現(xiàn)在學(xué)?生的書(shū)桌里?一般都會(huì)存?有各類名著?。第三，?從初一開(kāi)始?，班里都會(huì)?分興趣小組?來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)?等。另外，?也有合唱團(tuán)?等傳統(tǒng)音樂(lè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?。問(wèn)：那?么，班里的?學(xué)生對(duì)這類?比賽的反應(yīng)?時(shí)怎樣的呢?？魏：我?覺(jué)得這是跟?年齡層有關(guān)?，也跟學(xué)生?性格有關(guān)。?比如，性格?外向活躍的?學(xué)生就很積?極地參與，?表現(xiàn)得很出?色。而性格?內(nèi)向安靜的?學(xué)生則不是?那么積極參?加?？偟膩?lái)?說(shuō)，學(xué)生還?是很喜歡這?類的活動(dòng)的?。問(wèn)：能?不能舉個(gè)具?體的例子呢?？比如書(shū)法?學(xué)習(xí)。魏?：嗯，大部?分學(xué)生都很?用心去學(xué)，?他們的都很?工整、漂亮?。我是教物?理的，平時(shí)?收上來(lái)的作?業(yè)的都寫(xiě)得?很工整，比?我的都要好?看。呵呵?問(wèn)：我們也?看過(guò)他們的?筆記本，真?的寫(xiě)得很不?錯(cuò)。那他們?學(xué)習(xí)這類文?化知識(shí)，是?出于被動(dòng)強(qiáng)?制的?還是?出于主動(dòng)感?興趣的呢??魏：一部?分是出自于?興趣的，一?部分是要指?引去的。他?們初中這個(gè)?年齡段比較?需要老師的?指引的，比?如看四大名?著，老師一?般會(huì)指引男?生先去看三?國(guó)演義，女?生去看紅樓?夢(mèng)。他們還?不太懂去挑?書(shū)，還需要?老師去指引?的。問(wèn)：?那么，在傳?統(tǒng)優(yōu)秀思想?品德方面的?情況又是怎?樣的呢？例?如，愛(ài)國(guó)，?尊師重道，?長(zhǎng)幼有序，?樂(lè)于助人等?優(yōu)秀思想。?魏：學(xué)生?的思想覺(jué)悟?都很高，特?別有愛(ài)心。?上一學(xué)期我?們班有位學(xué)?生的父親患?有肺結(jié)核，?學(xué)生知道后?主動(dòng)發(fā)起捐?款，最終由?于對(duì)方家長(zhǎng)?覺(jué)得有能力?去解決就沒(méi)?有接受這筆?捐款。但從?里面看出學(xué)?生的做好事?的熱心，還?有學(xué)生的家?長(zhǎng)對(duì)樂(lè)于助?人行為的支?持。他們都?是自愿、自?發(fā)___的?。問(wèn)：那?為了提高學(xué)?生的思想覺(jué)?悟，班里會(huì)?相應(yīng)的舉行?什么活動(dòng)么?？魏：傳?統(tǒng)美德是一?個(gè)學(xué)校的根?基，而初中?生的思想比?較模糊，是?最需要指導(dǎo)?的。我們每?周的班會(huì)課?都是由班主?任主持的，?讓學(xué)生自由?發(fā)言活動(dòng)。?一般會(huì)以有?關(guān)“美德”?的哲理作為?主題。我也?會(huì)讓同學(xué)在?每周的周一?把《三經(jīng)》?《___》?中一些句子?抄到黑板的?一個(gè)小角落?里，讓學(xué)生?來(lái)認(rèn)識(shí)背誦?。有一些比?較難懂得的?，我會(huì)舉一?些社會(huì)上的?例子來(lái)解釋?，深入分析?，然后讓學(xué)?生分析其中?的利與弊。?問(wèn)：那這?類活動(dòng)會(huì)起?到怎樣的效?果呢？魏?：效果還是?很明顯的。?他們都很乖?，很多道理?，你對(duì)他們?講，他們還?是會(huì)聽(tīng)的。?比如以前我?們班的衛(wèi)生?情況是很差?的，學(xué)生很?不注意衛(wèi)生?，垃圾都是?隨手就扔掉?。后來(lái)我就?整天給他們?上環(huán)保教育?課，利用一?些措施強(qiáng)制?性的要求他?們一定得把?垃圾往垃圾?桶里扔，慢?慢的我們班?衛(wèi)生情況就?好了很多，?還拿了文明?班一等獎(jiǎng)。?問(wèn)：如果?要增強(qiáng)他們?對(duì)傳統(tǒng)文化?的熱愛(ài)，你?認(rèn)為最關(guān)鍵?是什么呢？?魏：我覺(jué)?得最關(guān)鍵的?是讓他們動(dòng)?手，增強(qiáng)他?們的主動(dòng)性?。很多事情?他們沒(méi)有動(dòng)?手是不會(huì)懂?的。比如叫?他們看文學(xué)?名著，他們?開(kāi)頭是好奇?，可能翻了?幾頁(yè)就不看?了，畢竟文?的簡(jiǎn)介吸引?力不大。但?是，配合相?應(yīng)的讀書(shū)筆?記，要求他?們自己去收?集內(nèi)容，他?們就很主動(dòng)?去完成。?問(wèn)：那你認(rèn)?為學(xué)校可以?怎么樣的活?動(dòng)來(lái)加強(qiáng)這?方面的培養(yǎng)?呢？魏：?我覺(jué)得文藝?晚會(huì)是最適?合的，