學(xué)校行政主管個(gè)人年終工作總結(jié)范文

第10頁共10頁學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?終工作?總結(jié)范?文這?次的工?作總結(jié)?主要有?以下幾?項(xiàng)：?1、思?想政治?表現(xiàn)、?品德素?質(zhì)修養(yǎng)?及職業(yè)?道德。?能夠?認(rèn)真貫?徹__?__基?本路線?方針政?策，通?過網(wǎng)絡(luò)?、報(bào)紙?、雜志?、書籍?積極學(xué)?習(xí)政治?理論;?遵紀(jì)守?法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?法律知?識;愛?崗敬業(yè)?，具有?強(qiáng)烈的?責(zé)任感?和事業(yè)?心，積?極主動?認(rèn)真的?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識?，工作?態(tài)度端?正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。2?、專業(yè)?知識、?工作能?力和具?體工作?。我?是__?__月?份來到?公司工?作，擔(dān)?任公司?行政助?理工作?，主要?是做好?行政工?作。我?認(rèn)為行?政工作?比較瑣?碎，每?天都面?臨著大?量的、?瑣碎的?、不起?眼的事?務(wù)，而?這些事?務(wù)又是?必不可?少的。?為了搞?好工作?，我不?怕麻煩?，向領(lǐng)?導(dǎo)請教?、向同?事學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?短時(shí)間?內(nèi)熟悉?了本職?的工作?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開展?和完成?本職工?作。?在這_?___?個(gè)月中?，我本?著“把?工作做?的更好?”這樣?一個(gè)目?標(biāo)，開?拓創(chuàng)新?意識，?積極的?完成了?以下本?職工作?：（?1）公?司的兩?次變更?手續(xù)?（2）?公司員?工聯(lián)系?單、固?定資產(chǎn)?、辦公?明細(xì)等?電子文?檔的的?更新?（3）?各類雜?志、報(bào)?紙訂閱?時(shí)間的?統(tǒng)計(jì)及?后續(xù)工?作（?4）工?作區(qū)域?的衛(wèi)生?管理及?執(zhí)行?（5）?做好辦?公用品?的管理?工作：?做好辦?公用品?領(lǐng)用登?記，按?需所發(fā)?，做到?不浪費(fèi)?，按時(shí)?清點(diǎn)，?以便能?及時(shí)補(bǔ)?充辦公?用品，?滿足員?工工作?的需要?（6?）辦公?耗材及?辦公用?品的采?購、維?護(hù)與維?修工作?（7?）認(rèn)真?地做好?公司領(lǐng)?導(dǎo)及行?政經(jīng)理?交辦的?其它工?作（?8）為?了公司?工作的?順利進(jìn)?行與客?戶之間?的工作?協(xié)調(diào)，?及時(shí)將?客戶需?求反饋?給公司?領(lǐng)導(dǎo)及?設(shè)計(jì)師?。（?9）及?時(shí)將設(shè)?計(jì)任務(wù)?分配給?各個(gè)設(shè)?計(jì)師。?除了做?好本職?工作，?我還積?極配合?其他同?事做好?工作。?3、?工作態(tài)?度和勤?奮敬業(yè)?方面。?熱愛?自己的?本職工?作，正?確認(rèn)真?的對待?每一項(xiàng)?工作，?熱心為?大家服?務(wù)，認(rèn)?真遵守?勞動紀(jì)?律，保?證按時(shí)?出勤，?出勤率?高，有?效利用?工作時(shí)?間，堅(jiān)?守崗位?，保證?工作能?按時(shí)完?成。?概括來?說，行?政管理?在企業(yè)?中主要?有管理?、協(xié)調(diào)?、服務(wù)?三大功?能;其?中管理?是主干?，協(xié)調(diào)?是核心?，服務(wù)?是根本?。學(xué)?校行政?主管個(gè)?人年終?工作總?結(jié)范文?（二）?在工?作和生?活中積?極發(fā)揮?模范帶?頭作用?，組織?并督促?部門人?員圓滿?完成本?職工作?帶領(lǐng)部?門下屬?行政文?員、行?政物資?管理、?網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)維修?人員共?三名，?不斷改?革舉措?、革新?行政管?理思路?，工作?中也做?出一定?的成績?。一?、履行?職務(wù)情?況：?1、建?立健全?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，業(yè)?技能，?進(jìn)一步?提高工?作效率?，協(xié)調(diào)?各部門?的網(wǎng)絡(luò)?維護(hù)維?修工作?、研究?設(shè)備更?新新思?路，合?理安排?維護(hù)人?員進(jìn)行?維修或?更換。?二、?目前所?存在的?問題：?1、?行政規(guī)?章制度?不完善?，導(dǎo)致?行政管?理和協(xié)?調(diào)錯(cuò)位?，執(zhí)行?、溝通?不能順?利進(jìn)行?。2?、行政?工作安?排不到?位、解?析能力?不強(qiáng)，?出現(xiàn)各?部門需?要協(xié)調(diào)?的工作?出現(xiàn)遺?漏或忘?記的情?況。?3、對?行政部?門的性?質(zhì)和本?質(zhì)沒有?具體的?形象感?念，造?成各部?門對行?政的不?同認(rèn)知?，在溝?通中帶?來很多?不必要?的麻煩?。4?、行政?對各分?公司的?行政管?理強(qiáng)度?不夠，?沒有出?臺針對?于各分?公司管?理的分?公司制?度，造?成對各?分公司?缺乏統(tǒng)?一管理?，導(dǎo)致?出現(xiàn)相?互推卸?責(zé)任的?現(xiàn)象。?三、?工作計(jì)?劃_?___?年關(guān)將?近，在?___?_年嶄?新的一?年中，?對行政?管理工?作我制?定出以?下五方?面的計(jì)?劃：?進(jìn)一步?完善制?度、強(qiáng)?化流程?管理?1.1?完善各?項(xiàng)行政?規(guī)章制?度，使?行政管?理工作?有序進(jìn)?行，在?完善行?政規(guī)章?制度的?同時(shí)建?設(shè)性地?制定針?對于各?分公司?的行政?管理?xiàng)l?例，使?集團(tuán)與?各分公?司的行?政工作?形成異?地?zé)o阻?礙的管?理溝通?模式。?1.?2實(shí)行?行政創(chuàng)?新管理?模式，?推動集?團(tuán)管理?邁上新?臺階?謝謝閱?讀！?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?終工作?總結(jié)范?文（三?）行?政部是?學(xué)校的?綜合管?理部門?，是校?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手，也?是各職?能部門?之間聯(lián)?系的紐?帶，起?著溝通?上下，?協(xié)調(diào)左?右，聯(lián)?系各方?，照應(yīng)?內(nèi)外的?作用。?一年來?，行政?部全體?同志在?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?指導(dǎo)下?，在其?他部門?的熱心?支持和?大力幫?助下，?充分發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)?精神，?努力創(chuàng)?新，順?利地完?成了各?項(xiàng)任務(wù)??，F(xiàn)將?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?增強(qiáng)服?務(wù)意識?，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神?，力促?部門工?作上臺?階一?年來，?行政部?加大了?對部門?教職工?的教育?力度，?以各種?活動為?載體，?在為學(xué)?校舉行?的各種?大型會?議和活?動的服?務(wù)中，?提高教?職工的?服務(wù)意?識和協(xié)?作精神?，進(jìn)一?步推動?了部門?的工作?。二?、健全?和完善?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，力求?工作規(guī)?范化?1、規(guī)?范了各?種辦公?文件的?收發(fā)、?登記與?處理，?做到了?學(xué)校發(fā)?文行文?規(guī)范、?表達(dá)準(zhǔn)?確。同?時(shí)做好?來電接?聽登記?、信函?處理、?來訪接?待工作?，確保?上級有?關(guān)指示?、會議?文件精?神以及?基層學(xué)?校的情?況反映?得到及?時(shí)的傳?達(dá)和落?實(shí)。?2、協(xié)?助校長?擬訂學(xué)?校計(jì)劃?和總結(jié)?，起草?各種規(guī)?章制度?。本期?以來為?迎接_?___?市渝中?區(qū)教研?機(jī)構(gòu)建?設(shè)和教?研工作?督導(dǎo)評?估起草?了《學(xué)?校自查?報(bào)告》?，擬訂?了《學(xué)?校引進(jìn)?區(qū)外優(yōu)?秀人才?實(shí)施辦?法》、?《學(xué)校?教職工?獎(jiǎng)金、?津貼發(fā)?放辦法?》、《?學(xué)校關(guān)?于規(guī)范?競賽組?織和資?料征訂?辦法》?、《學(xué)?校檔案?鑒定銷?毀制度?》等一?系列規(guī)?章制度?，對學(xué)?校工作?的規(guī)范?化起到?了一定?的推動?作用。?三、?搞好協(xié)?調(diào)和服?務(wù)工作?，力保?學(xué)校工?作順利?開展?近一年?來，學(xué)?校的各?方面事?業(yè)發(fā)展?很快，?各種會?議、交?流考察?、考試?閱卷、?學(xué)校設(shè)?施設(shè)備?改造等?比較頻?繁。因?此協(xié)調(diào)?好學(xué)校?與上級?部門之?間、學(xué)?校各部?門之間?、學(xué)校?與基層?學(xué)校之?間的關(guān)?系，是?關(guān)系到?學(xué)校各?部門高?效運(yùn)轉(zhuǎn)?、學(xué)校?對外形?象和聲?譽(yù)的大?事。?作為學(xué)?校的窗?口部門?和聯(lián)系?紐帶，?行政部?在做好?日常工?作的同?時(shí)，精?心籌劃?，周密?部署，?盡心盡?力地組?織好每?一個(gè)會?議，協(xié)?調(diào)好每?一次活?動，安?排好每?一次接?待，使?學(xué)校的?人、財(cái)?、物發(fā)?揮出了?效益。?如搞好?___?_市區(qū)?縣教研?機(jī)構(gòu)建?設(shè)和教?研工作?督導(dǎo)評?估的迎?檢工作?、全區(qū)?教師繼?續(xù)教育?工作會?等各種?會議和?迎檢工?作的服?務(wù)工作?。協(xié)?助教研?部完成?了全區(qū)?高三“?一診”?、“二?診”考?試，高?中“四?區(qū)聯(lián)考?”、初?中畢業(yè)?暨升學(xué)?考試、?小學(xué)調(diào)?研考試?等各項(xiàng)?大型考?試的前?期組織?和閱卷?、成績?復(fù)核、?成績錄?入工作?，教研?員申報(bào)?經(jīng)費(fèi)培?訓(xùn)活動?的會標(biāo)?制作、?音響、?攝（照?）像工?作，教?研員下?校蹲點(diǎn)?反饋意?見的回?收等工?作；?協(xié)助培?訓(xùn)部開?展教師?繼續(xù)教?育評查?驗(yàn)收和?即將開?始的全?區(qū)新課?程師資?培訓(xùn)等?工作；?協(xié)助科?研部順?利召開?全區(qū)第?___?_屆教?育學(xué)會?換屆選?舉大會?。完成?了學(xué)校?圖書閱?覽室、?檔案室?的裝修?改造工?作，使?之成為?學(xué)校硬?件設(shè)施?中的亮?點(diǎn)。?四、積?極組織?和開展?對本部?門教職?工的培?訓(xùn)，提?高他們?的專業(yè)?技能?本期開?展了行?政部教?職工電?腦操作?培訓(xùn)，?支持和?外派職?工參加?微軟公?司培訓(xùn)?會、中?國圖書?館組織?的圖書?機(jī)讀目?錄分類?管理培?訓(xùn)和區(qū)?檔案局?組織的?檔案管?理培訓(xùn)?，收效?良好。?總之?，一年?來在學(xué)?校各部?門的支?持和鞭?策下，?行政部?教職工?的服務(wù)?意識明?顯增強(qiáng)?，工作?作風(fēng)有?了進(jìn)一?步的改?進(jìn)，行?政部工?作質(zhì)量?和效率?也得到?不斷提?高。當(dāng)?然行政?部工作?頭緒多?，比較?繁雜，?疏漏之?處在所?難免。?在今后?的工作?中我們?將努力?改正不?足，銳?意進(jìn)取?，不斷?創(chuàng)新，?為全校?教職工?提供更?優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)，?創(chuàng)設(shè)更?優(yōu)良的?教育教?學(xué)環(huán)境?。學(xué)?校行政?主管個(gè)?人年終?工作總?結(jié)范文?（四）?我自?擔(dān)任行?政辦公?室副主?任一職?以來，?始終堅(jiān)?持服從?以校長?為核心?的領(lǐng)導(dǎo)?，始終?堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)?、真抓?實(shí)干的?工作作?風(fēng)，本?著虛心?、踏實(shí)?、勤奮?的學(xué)習(xí)?態(tài)度，?在多位?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?幫助和?指導(dǎo)下?，在辦?公室同?志們的?支持和?配合下?，已經(jīng)?對辦公?室主任?工作有?了進(jìn)一?步的了?解和認(rèn)?識。?一、對?辦公室?主任的?工作職?責(zé)有了?一些切?身的體?會，并?積極開?展工作?1、?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好?行政管?理工作?，組織?召開全?體教職?工大會?、學(xué)校?行政會?等會前?做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，?會中做?好會議?記錄，?會后做?好保密?和及時(shí)?歸檔。?2、?認(rèn)真做?好材料?的撰寫?、打印?、信息?上報(bào)和?檔案管?理工作?，確保?及時(shí)撰?寫和上?報(bào)。做?好各種?文件的?收發(fā)和?復(fù)印工?作，及?時(shí)請領(lǐng)?導(dǎo)閱辦?，做到?了文件?轉(zhuǎn)接有?登記。?3、?與其他?同志一?起做好?辦公室?電話業(yè)?務(wù)咨詢?、會議?通知的?接報(bào)和?轉(zhuǎn)報(bào)工?作，完?成各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上?報(bào)工作?，如教?職工工?資調(diào)整?統(tǒng)計(jì)表?等。?4、解?決和安?排上級?單位布?置的工?作，做?到重大?問題及?時(shí)上報(bào)?。5?、做好?學(xué)校印?章的管?理和使?用工作?。每次?蓋章前?都慎重?審查，?實(shí)事求?是，尤?其是校?外人員?蓋章要?特別查?清事實(shí)?，避免?造成不?良后果?和對學(xué)?校產(chǎn)生?不利影?響。?6、做?好學(xué)校?教職工?出差派?車工作?、職工?津貼、?學(xué)校接?待的審?檢和簽?字工作?。7?、做好?學(xué)校的?接待工?作。?8、做?好學(xué)校?增編、?用編、?上編和?下編的?工作。?9、?開展創(chuàng)?先爭優(yōu)?活動。?10?、完成?評優(yōu)相?關(guān)工作?，如評?選骨干?教師的?制表、?統(tǒng)計(jì)、?填寫資?料及上?報(bào)工作?。1?1、協(xié)?助其他?處室、?工會開?展各種?工作。?辦公?室工作?多且細(xì)?，而且?需要隨?叫隨到?，包括?節(jié)假日?，但是?我仍然?時(shí)刻做?好著心?理準(zhǔn)備?，決不?辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?。二?、思想?態(tài)度?我還積?極主動?地閱讀?、學(xué)習(xí)?辦公室?保存的?的以往?的文件?和資料?，時(shí)刻?做好接?受新工?作挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備?。同時(shí)?，我加?強(qiáng)自身?的政治?理論學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了上級?下發(fā)的?各類文?件，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了黨?性，提?高了自?己的政?治洞察?力，牢?固樹立?了全心?全意為?學(xué)校服?務(wù)的宗?旨和正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?三、存?在的問?題1?、主要?是作為?辦公室?副主任?，作為?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手作用?還不能?充分發(fā)?揮，現(xiàn)?階段我?只能盡?全力做?好領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作，在?工作中?不斷總?結(jié)和積?累經(jīng)驗(yàn)?，而要?做到為?校長排?憂解難?，對遇?到的問?題提出?有用的?參考意?見和建?議，這?一點(diǎn)還?心有余?而力不?足。?2、與?其他科?室的交?流溝通?不夠，?對學(xué)校?行政工?作的整?體認(rèn)識?比較欠?缺，部?門間的?協(xié)作還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?。四?、思考?總結(jié)?1、辦?公室主?任既是?辦公室?指揮員?又是戰(zhàn)?斗員，?是領(lǐng)導(dǎo)?意志和?意見的?體現(xiàn)，?也是基?層問題?的反饋?者，因?此更要?樹立起?良好的?自身形?象，在?工作中?成為同?事的榜?樣，在?感情上?成為同?事信任?的伙伴?。2?、工作?中要學(xué)?會開動?腦筋，?主動思?考，充?分發(fā)揮?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀作?用，積?極為領(lǐng)?導(dǎo)出謀?劃策，?探索工?作的方?法和思?路。?3、積?極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行?交流，?出現(xiàn)工?作上和?思想上?的問題?及時(shí)匯?報(bào)，也?懇請領(lǐng)?導(dǎo)對我?工作的?不足進(jìn)?行批評?指正，?使我的?工作能?更加完?善。?學(xué)校行?政主管?個(gè)人年?終工作?總結(jié)范?文（五?）本?人于_?___?年__?__月?底來到?行政事?務(wù)部辦?公室崗?位，過?去的一?年，有?感慨，?有喜悅?，有探?索，有?突破。?各級領(lǐng)?導(dǎo)的幫?助指導(dǎo)?和同事?們的支?持下，?自身素?質(zhì)和能?力得到?了較大?提高，?現(xiàn)將一?年來工?作情況?匯報(bào)如?下：?作為一?名行政?主管，?我能夠?充分發(fā)?揮承上?啟下、?協(xié)調(diào)左?右、聯(lián)?絡(luò)內(nèi)外?的樞紐?作用，?從信息?調(diào)研、?文件起?草、綜?合協(xié)調(diào)?的文秘?工作，?到會議?組織、?來賓接?待、印?章管理?的行政?工作，?都體現(xiàn)?出行政?主管工?作的重?要性。?行政工?作無小?事，每?一件細(xì)?小的工?作都可?能牽一?發(fā)而動?全身，?從而影?響到學(xué)?校的形?象。自?擔(dān)任行?政主管?后，迅?速投入?到各項(xiàng)?工作中?，完成?了各類?文件起?草、會?議安排?、信息?上報(bào)、?信訪接?待、參?謀督辦?、印章?使用、?檔案存?放以及?其他服?務(wù)工作?。特別?對倉庫?物品出?入、印?章管理?等工作?要求嚴(yán)?格按照?制度執(zhí)?行，避?免因責(zé)?任心不?強(qiáng)造成?學(xué)校經(jīng)?濟(jì)損失?和產(chǎn)生?負(fù)面影?響。?一、注?重學(xué)習(xí)?，努力?提升工?作能力?堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)?擺在重?要位置?，始終?勤奮學(xué)?習(xí)，積?極進(jìn)取?，努力?提高自?我，不?斷學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識，通?過多看?、多問?、多學(xué)?、多練?來不斷?的提高?自己的?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)技能?。利用?空閑時(shí)?間學(xué)習(xí)?《應(yīng)用?文寫作?大全》?、《秘?書學(xué)》?和各種?行業(yè)報(bào)?刊雜志?，以此?提高自?身素質(zhì)?和能力?。二?、立足?本職，?完成各?項(xiàng)文書?工作?完成學(xué)?校年度?總結(jié)、?目標(biāo)完?成情況?和下年?度工作?安排的?起草、?報(bào)送、?印發(fā)工?作。做?好學(xué)校?日常公?文起草?、處理?和文印?工作，?全年收?轉(zhuǎn)、傳?遞、報(bào)?送各種?請示、?報(bào)告3?18份?。校對?、印發(fā)?黨委、?行政、?工會、?團(tuán)委各?類文件?共19?8份。?向市建?委上報(bào)?各種文?字材料?163?份，做?到了及?時(shí)、準(zhǔn)?確、規(guī)?范，滿?足了學(xué)?校正常?的工作?需要，?樹立了?學(xué)校的?良好形?象。?三、熱?情細(xì)心?，完成?接聽接?待工作?耐心?接聽、?解答用?戶來電?，全年?共