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班級姓名班級姓名學號-----------------------裝-----------------------訂---------------------線-------------------內(nèi)-------------------不-------------------要----------------答-------------------題-------------------------(時量:80分鐘滿分:100分)一、看拼音,寫詞語。(每字1分,共14分)1.才藝展示時,小明鼓起yǒngqì(),走上jiǎng
tái(),他用精彩的表演獲得了一片zhǎngshēng()。2.一個qínglǎng()的日子,我們走進ānjìng()的樹林。金黃的luò
yè()在微風中盡情地tiàowǔ()。二、給下面多音字選擇正確的讀音,打上“√”。(4分)1.他舍(shěshè)不得花錢住這么好的宿舍(shěshè)。2.妹妹高興(xīnɡxìnɡ)地說:“終于來到小興(xīnɡxìnɡ)安嶺啦!”三、詞語大盤點。(12分)1.補充詞語。(6分)()()盡染天()云()()牙()爪春()秋()五()十()成()()隊2.把詞語分類寫下來。(6分)慢騰騰靜悄悄興沖沖空蕩蕩描寫人物動作和神態(tài)的詞語有:描寫環(huán)境的詞語有:像這樣的詞語還有,我會寫:四、按要求寫句子(6分)1.風吹過樹林,發(fā)出陣陣響聲。(改為擬人句)2.果園里的果實都成熟了,有蘋果、梨子、黃瓜和石榴。(在原句上修改病句)3.今天下雨了,我只好在家里看電視。(用上關聯(lián)詞)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.風,是大自然的____________,他會在森林里演奏他的______________。當他_____________,樹葉便像__________一樣,唱出_________的歌曲。(5分)2.《贈劉景文》的作者是____________代的______________,詩中寫一年中最好的景致的詩句是“________________________________________”。(4分)3.仁者愛人,。(2分)六、閱讀與理解(19分)(一)課內(nèi)閱讀(9分)魚成群結對地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1.這段話是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。(2分)2.詞語“”表現(xiàn)了魚的數(shù)量多;詞語“”表現(xiàn)了魚的種類多。(2分)3.這段話描寫了魚的哪些形態(tài)?用“”畫出來。(2分)4.“西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!边@句話運用了的修辭手法。對這句話理解正確的一項是()(3分)。A、西沙群島的海里水和魚各占一半。B、強調西沙群島海里的魚非常多,但并非真的是水和魚各占一半。(二)課外閱讀(10分)有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四肢很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背著瓜溜走了。1、文章是圍繞哪一句話來寫的?用“”畫出來。(2分)2、根據(jù)短文填空。(6分)刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒,門牙。它們的四條腿,跑起來很快。爪子。仔細讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)七、口語交際。(4分)課間,教室里,張生遇到了一道不會做的數(shù)學題,怎么想也想不出來,他向已做完的秋明請教,他該怎么說?______________________________________________________________________________________________________________________
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