大班教案合集六篇

大班教案篇1活動目標(biāo)：1、讓小朋友通過圖片展示認(rèn)識“郵局、郵箱、郵遞員”。2、小朋友自己動手學(xué)會寫郵編、貼郵票，完成信的制作。3、體驗(yàn)“寄信、郵遞員蓋郵戳、收信”整個過程?；顒訙?zhǔn)備：明信片、郵票、筆、油畫棒、膠水?；顒舆^程：一、開場游戲：給手指做早操手指操金鎖銀鎖，咔嚓一鎖，大門打開，老師來了，全體起立，做早操，一二、一二、一二跑步走，一二、一二、一二全體起立，解散。作鼓勵。（分發(fā)明信片）欄、郵票欄三、圖片展示：認(rèn)識郵局、郵政標(biāo)志、郵箱、郵遞專用車、郵票、郵遞員、郵戳四、制作信：寫郵編（226200）——畫圖畫留言——貼郵票——寫地址、收信人姓名（教師完成）——郵遞（郵車、郵遞員）——幼兒園（收信）六、活動分享：1、以小組為單位，伙伴們一起欣賞自己畫和郵票圖案。2、把信帶回家和爸爸、媽媽一起去郵局寄信。家長助教活動之三:孩子，讓我快樂（梅媽教后感)9月18日下午我有幸參與了幼兒園大六班的家長助教活動，過的快樂。快樂一：真心的歡迎聽說我要來，孩子們午睡醒來就早早的趴在窗戶口張望了。媽媽！”教室一下子沸騰了，所有的小朋友扯著嗓子向我問好，的笑臉、一聲聲稚嫩的童音、一句句誠摯的問候，讓我享受到了像明星出場一樣的待遇，快樂無比。快樂二：被需要的感動明信片后，孩子們嘰嘰喳喳地議論時的興奮；圖片展示時，孩子們瞪大眼、張大嘴巴一本正經(jīng)的表情；回答問題時，孩子們踮著腳尖拼命舉手時的動作；寫郵編、貼郵票時，孩子們爭先恐后地動。這次活動，讓我收獲了被真心需要的快樂?？鞓啡号畠旱恼J(rèn)可小小的擔(dān)心，一會兒教我兒歌、一會兒教我詩朗誦的，就怕我表的開心嗎？”“開心?！薄澳銈兤綍r上課也這么熱鬧？”“不是的，大家很開心的時候，就會很吵很鬧?！蔽逸笭栆恍?，女兒已經(jīng)給了我很高的評價。得到女兒的認(rèn)可與肯定，讓我最開心?；顒又校业玫搅艘蠋?、顧老師、施老師的配合與幫助，為一名老師，她們比我更有耐心、更會包容，更懂得激勵學(xué)生的方法。在此，我表示感謝和敬意。大班教案篇2學(xué)習(xí)要求：能理解故事的內(nèi)容，體驗(yàn)有笑聲和沒有笑聲的不同感受。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：用舊紙箱做的“神氣箱子”一個，小錄音機(jī)一臺各種動物圖片等。學(xué)習(xí)過程：一、談話引起興趣。1、教師出示教具“神奇的箱子”，引起幼兒聽故事的興趣，“老師這里啊有一只神奇的箱子……”2、教師邊演示邊教具邊有表情地講述故事第一部分，（開頭至不用打針吃藥了）讓幼兒充分感受箱子的神奇。3、教師邊演示教具邊講故事第二部分，（從“大家都不來看病”到“誰也想不出好法子”）4、教師提問：“小動物沒有生病，為什么媽媽們還很著急呢？”幫助幼兒理解“生活中沒有笑聲就不開心，不快樂了5、師：“我們一起來幫助鼴鼠醫(yī)生想想辦法，讓小動物們快樂笑起來好嗎？”6、教師講故事最后一部分，在講到“更神奇的事情發(fā)生了”時，老師打開箱子里的錄音機(jī)，播放笑聲磁帶，并翻轉(zhuǎn)小動物，出現(xiàn)笑臉的教具，然后再接著講述故事。二、制作和游戲1、教師用神奇箱子收集兩個孩子的笑聲（用箱子內(nèi)的錄音機(jī)）。2、提出任務(wù)，現(xiàn)在我們的笑聲也被關(guān)進(jìn)箱子里了，我們誰憋不住笑，就要把他記在記錄卡上。3、幼兒制作卡片，幼兒根據(jù)自己的意愿制作笑聲記錄卡。4、游戲：長著小胡子的人，給每個小朋友一撮小胡子，把自己的小胡子放在鼻子和上唇之間，讓頭往后仰，上唇往上翹，在記錄卡上。三、分享體驗(yàn)活動。1、師：“很想笑但不能笑，你感覺怎樣？今天誰沒憋??？住笑）2、暢快的笑，打開神奇箱子，播放幼兒笑聲，讓幼兒暢快地笑一笑。大班教案篇3設(shè)計意圖：水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。我們緊緊抓住幼兒愛水，愛玩水這一特點(diǎn)。認(rèn)識探索過程，提高了了幼兒的認(rèn)識，鍛煉了他們的能力班級：中班名稱：玩水游戲目標(biāo)：1、通過各種感官對比感知，認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)（糖、鹽等）的化學(xué)特性2、了解水的用途，知道節(jié)約用水3、提高幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注準(zhǔn)備：1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋2、小勺子，吸管，溫開水，鹽、白砂糖3、彩色塑料物件，石頭，洗衣粉活動一：認(rèn)識水是無色，無味，透明的過程：（一）、引導(dǎo)活動，猜謎語，激發(fā)幼兒的興趣手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來（二）、基本活動1、水是沒有顏色的出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什么顏色的？水呢？2、水是沒有氣味的'出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味3、水是沒有味道的幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒有味道？4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見？水中的看得見？5、小結(jié)：水是無色，無味而且透明的大班教案篇4活動目標(biāo)1、感覺歌曲活潑、歡快的性質(zhì)。2、嘗試用填詞演唱的方法學(xué)唱第一段歌曲，發(fā)展傾聽及演唱能力。初步獲得有關(guān)附點(diǎn)、休止符的感性經(jīng)驗(yàn)。活動準(zhǔn)備磁帶及錄音機(jī)自備圖譜活動過程一、感知音樂，熟悉音樂旋律。1、教師彈奏樂曲，幼兒欣賞2、幼兒自由發(fā)表聽后的感受帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)傾聽旋律及哼唱，使幼兒初步感受到音樂活潑、歡快的性質(zhì)。二、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌詞1、出示圖譜。提問：看看圖譜上她們怎樣走?做些什么?2、教師根據(jù)幼兒的講述及時梳理歌詞。3、師幼一起學(xué)習(xí)歌詞。三、填寫詞學(xué)唱1、看著圖譜和老師的指揮棒，聽著音樂先在心里唱一唱。2、幼兒嘗試唱：跟著音樂，看教師指揮棒進(jìn)行試唱。3、重點(diǎn)學(xué)唱難句：教師范唱后，幼兒比較異同從而自我感悟，學(xué)會正確的唱法)4、完整演唱：提示幼兒用怎樣的歌聲不唱出快樂的心情。大班教案篇5活動目標(biāo)：教師提供豐富的活動材料（各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等），并且鼓勵幼兒大膽嘗試，體驗(yàn)戶外體育活動的樂趣。培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感?；顒訙?zhǔn)備：小河""山洞"等）2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛，播放活潑歡樂的音樂。利用具及基本玩法。3、熱身運(yùn)動：大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦?；顫姷囊魳?，做動物模仿操）4、熟悉活動場：引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征，認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。5、初步嘗試：引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具，初步嘗試各種領(lǐng)？你和哪些玩具做了朋友？在輕松愉快的氣氛下，鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。1、鼓勵幼兒獨(dú)自或結(jié)伴合作活動，進(jìn)一步體驗(yàn)戶外活動的樂趣。2、幼兒個別展示，集體嘗試，老師鼓勵表揚(yáng)積極參與活動的幼兒。A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳，學(xué)"小泥鰍"滾草地。走），發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中，練習(xí)手臂投擲動作?；顒舆^程：己的本領(lǐng)。1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景（竹圈搭成的"山洞""獨(dú)木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨(dú)自選擇活動。A．鉆"山洞"。B．跳躍區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔"，變換各種方法跳過"小河""小溝"。C．平衡區(qū)：引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演，頂著"小太陽"（飛碟）走各種小路。D．投擲區(qū)：引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料（比如沙包、小飛碟等），向"大灰狼"投擲，打敗"大灰狼"（圖片）。開展鞏固游戲的活動。小動物們?nèi)ゾ染人麄儼?。過一片"草地"，走過"小橋"跳過"小河"，跨過"小溝"，鉆過"山效果分析：參與活動，活動中情緒高漲，敢于嘗試各種活動。不足之處是，全），活動中適當(dāng)調(diào)節(jié)好幼兒的運(yùn)動量。設(shè)計意圖：幼兒視游戲?yàn)樯?。孩子在游戲中投入了大量的體力和精會。動的快樂。大班教案篇6游戲名稱：袋鼠跳跳樂戲帶來的快樂。游戲準(zhǔn)備：1、6個大布袋；2、在6個起點(diǎn)和終點(diǎn)分別作上記號；3、獎品若干。游戲規(guī)則：1、