第八單元 單元復(fù)習整合練 同步練習 2021-2022學年人教版化學 九年級上冊（教師版）

單元復(fù)習整合練第八單元答案①銀白色、金屬光澤、固體

②鋁③鐵④Fe3O4

⑤常溫下,與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜

⑥置換反應(yīng)

⑦略

⑧把后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來

⑨置換反應(yīng)

⑩鐵礦石、焦炭、石灰石

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

與氧氣和水接觸

·考點一:金屬的化學性質(zhì)1.(2020·丹東中考)下列物質(zhì)可通過金屬與稀鹽酸反應(yīng)直接得到的是 (C)A.CuCl2 B.AgCl C.ZnCl2 D.FeCl32.(2019·舟山中考)科學興趣小組對金屬R的活動性探究時發(fā)現(xiàn):將R放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,同時生成正二價的化合物,將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。根據(jù)以上信息下列化學方程式正確的是 (C)A.R+MgCl2RCl2+Mg B.R+2AgClRCl2+2AgC.R+2HClRCl2+H2↑ D.Al+RSO4AlSO4+R3.(2019·桂林中考)金屬在生活中隨處可見。請回答以下問題:(1)用金屬的下列特性填空(填字母序號)。a.導(dǎo)熱性b.導(dǎo)電性c.延展性①黃金經(jīng)反復(fù)錘打可制成金箔,利用了金有良好的c。

②鐵鍋常用于烹飪,利用了鐵有良好的a。

(2)《淮南萬畢術(shù)》記載有“曾青(指硫酸銅溶液)得鐵化為銅”,相關(guān)的化學方程式是Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應(yīng)說明鐵的金屬活動性比銅強(填“強”或“弱”)。

(3)下列鋼鐵制品最容易生銹的是c(填字母序號)。

a.不銹鋼杯子b.涂油的自行車鏈條c.切酸菜后沒有洗干凈的菜刀·考點二:金屬資源的利用與保護4.(2020?淮安中考)金屬是一類重要的材料。下列有關(guān)金屬的說法正確的是 (C)A.不銹鋼是絕對不會生銹的鐵合金B(yǎng).武德合金的熔點比其成分金屬高C.日常生活中,鋼鐵表面刷油漆可以防止生銹D.“曾青得鐵則化為銅”的原理是用銅置換出鐵5.(2020·梧州中考)鐵和鋁在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)說法錯誤的是 (A)A.鐵的金屬活動性比鋁強 B.鐵在潮濕的空氣中易生銹C.工業(yè)上采用電解法冶煉鋁 D.日常使用的鋁制品大多數(shù)是合金6.(2020·日照中考)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的4個實驗,一段時間后觀察現(xiàn)象。下列說法不正確的是 (A)A.①中甲、乙、丙三處比較,生銹最明顯的地方是甲B.①②對比說明鐵生銹需要空氣,①③對比說明鐵生銹需要水C.③中附著在棉花上的氯化鈣的作用是作干燥劑D.四個實驗中,生銹最快的是④中的鐵釘7.(2020?桂林中考)金屬在生活中隨處可見。請回答下列問題。(1)“一角”硬幣的材料是鋁合金。合金屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),制造合金硬幣不需要考慮的性質(zhì)是C(填字母序號)。

A.光澤好B.耐腐蝕C.能導(dǎo)電(2)生活中鐵制品比銅制品更容易銹蝕,這說明鐵的金屬活動性比銅強(填“強”或“弱”)。將表面光潔的鐵釘放入稀硫酸中會有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學方程式是Fe+H2SO4FeSO4+H2↑。

(3)下列做法不利于有效保護金屬資源的是C(填字母序號)。

A.回收廢舊金屬制品B.尋找金屬的替代品C.加速開采礦物資源8.(2020·丹東中考)如圖所示是實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置。實驗步驟如下:Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒一氧化碳,再點燃酒精噴燈;Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳直至玻璃管冷卻?；卮鹣铝袉栴}:(1)實驗中可看到A玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變黑,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,B中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O。

(2)步驟Ⅱ中先通一會兒一氧化碳,再點燃酒精噴燈的目的是排凈玻璃管內(nèi)的空氣,防止一氧化碳和空氣混合加熱時爆炸,步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳直至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的鐵再次被空氣中的氧氣氧化。

(3)盛滿澄