中考總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)

知識梳理考點(diǎn)1、壓強(qiáng):㈠壓力1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。 2、方向：垂直于受力面3、作用點(diǎn)：作用在受力面上4、大小：只有當(dāng)物體在水平面時(shí)自然靜止時(shí)，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等，有:F=G=mg但壓力并不是重力㈡壓強(qiáng)1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。3、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng).4、公式：P=F/S5、單位：帕斯卡（pa）1pa=1N/m2意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。6、增大壓強(qiáng)的方法：1）增大壓力 舉例:用力切菜易切斷2）減小受力面積舉例:磨刀不誤砍柴功3）既增大壓力，又減受力面積7、減小壓強(qiáng)的方法：1）減小壓力 舉例:車輛行駛要限載2）增大受力面積舉例:鐵軌鋪在路枕上3）既減小壓力，又增大受力面積中考真題1.（2016廈門）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A.滑雪板的面積較大1.（2016廈門）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A.滑雪板的面積較大B.書包的背帶較寬C.切果器的刀片很薄D.坦克的履帶很寬大圖29圖292.（2013泉州中考）如圖29所示為沈陽自動化研究所研制的救援機(jī)器人，在雅安地震救援現(xiàn)場首次進(jìn)行作業(yè)。若該機(jī)器人的質(zhì)量為18kg,履帶與地面接觸的總面積為0.6m2。求：（1）該機(jī)器人的重力；（2）該機(jī)器人對水平地面的壓強(qiáng)。3.（2014?泉州）如圖所示為我國首輛“玉兔號”月球車.登月前，在水平地面上進(jìn)行了測試，月球車勻速直線行駛180m用時(shí)60min,若車的質(zhì)量為140kg，受到地面的摩擦阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2.求：（1）月球車受到的重力；（2）月球車對水平地面的壓強(qiáng)；（3）月球車在測試過程中的功率.考點(diǎn)2、液體壓強(qiáng)1、產(chǎn)生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強(qiáng)；液體具有流動性，對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：1）液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強(qiáng),液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);2）各個(gè)方向的壓強(qiáng)隨著遜增加而增大；3）在同一深度，各個(gè)方向的壓強(qiáng)是相等的；4）在同一深度，液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。3、液體壓強(qiáng)的公式：P=Pgh注意：液體壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的體積、質(zhì)量無關(guān)。與浸入液體中物體的密度無關(guān)（深度不是高度）當(dāng)固體的形狀是柱體時(shí)，壓強(qiáng)也可以用此公式進(jìn)行推算計(jì)算液體對容器的壓力時(shí)，必須先由公式「=。8卜算出壓強(qiáng)，再由公式P=F/S,得到壓力f=ps。4、連通器：上端開口、下端連通的容器。特點(diǎn)：連通器里的液體不流動時(shí),各容器中的液面總保持相平,即各容器的液體深度總是相等。應(yīng)用舉例：船閘、茶壺、鍋爐的水位計(jì)。中考真題1.（2013泉州）.如圖8所示，容器裝有水，其底部a、b、。三處受到水的壓強(qiáng)分別為斗、A.p>Pb>P則以下判斷正確的是p<pb<pC.p=Pb=PD.p>Pb=P2.（2014?泉州）如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、p,則以下判斷正確的是（ ）p<p^<pp>pb>pp〉p「p3.（2015泉州）裝有一定量的水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上，如圖5所示，則此時(shí)水對玻璃管底部的壓強(qiáng)為A.8X102pa B. 1X103paC.8X104pa D. 1X105pa4.（2017.福建）學(xué)校進(jìn)行“注?！彼囆g(shù)品的展示活動.小閔同學(xué)制作一底部面積S=2X10-3m2,高h(yuǎn)=0.15m的作品，將密度P=0.8X103kg/m3的某種液體注入磨具內(nèi)，用了體積V=5X10-4m3的液體，如圖所示，g取10N/kg,求:（1）成型前液體對模具底部的壓強(qiáng)p；（2）成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強(qiáng)p2.考點(diǎn)3、大氣壓強(qiáng)1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個(gè)方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)。3、著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。4、首次準(zhǔn)確測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)。一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即P°=1.013X105Pa,在粗略計(jì)算時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。05、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內(nèi)，每升高項(xiàng)，大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。6、氣壓計(jì)和種類：水銀氣壓計(jì)、金屬盒氣壓計(jì)（無液氣壓計(jì)）7、大氣壓的應(yīng)用實(shí)例：抽水機(jī)抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓增大而增大。（應(yīng)用：高壓鍋）考點(diǎn)4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1、物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。3、應(yīng)用：1）乘客候車要站在安全線外;2）飛機(jī)機(jī)翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強(qiáng)小，下表面壓強(qiáng)大，在機(jī)翼上下表面就存在著壓強(qiáng)差，從而獲得向上的升力;中考真題1.|（2016泉州）高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）A.氣體流速大，壓強(qiáng)小B.氣體流速大，壓強(qiáng)大C.氣體流速小，壓強(qiáng)小D.氣體流速小，壓強(qiáng)大2.（2017福建）我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗(yàn)，兩列高速運(yùn)行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣（）A.流速大，壓強(qiáng)大B.流速小，壓強(qiáng)小C.流速大，壓強(qiáng)小D.流速小，壓強(qiáng)大跟蹤訓(xùn)練

一、選擇題（每小題2分，共30分）2、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是：（）A.把書包帶做得寬些 B.在坦克的輪子上安裝履帶C.刀、斧、剪的刃磨得很薄 D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木3、同學(xué)們背書包時(shí)，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書包帶寬5cm,與肩部接觸部分長度為35cm,書包的總質(zhì)量為7kg,小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（）A.減小壓強(qiáng)；2X103Pa B.增大壓強(qiáng)；2X102PaC.增大壓力；0.245Pa D.減小壓力；2.45Pa4、如圖9.3-2所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向 0紙片中間用力吹氣時(shí)，會發(fā)生的現(xiàn)象是：（） 凡一^A.兩紙片會向兩邊分開 B.兩紙片會向中間靠攏 圖A紙片不動，B紙片向外飄開D.B紙片不動，A紙片向外飄開5、如圖9.3-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止.下列說法中正確的是：（）兩手指受到的壓力相同.圖9.3-4,,兩手指受到的壓強(qiáng)相同兩手指受到的壓力相同兩手指受到的壓強(qiáng)相同左邊手指受到的壓強(qiáng)較大左邊手指受到的壓力較大右邊手指受到的壓強(qiáng)較大右邊手指受到的壓力較大A.B.兩手指受到的壓力相同.圖9.3-4,,兩手指受到的壓強(qiáng)相同兩手指受到的壓力相同兩手指受到的壓強(qiáng)相同左邊手指受到的壓強(qiáng)較大左邊手指受到的壓力較大右邊手指受到的壓強(qiáng)較大右邊手指受到的壓力較大A.B.C.D.圖。35 6、如圖4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是：（）A.P>PB.P<PC.P=P D.條件不足，無法判斷7、如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器乙以下分析錯(cuò)誤的是：（）A.儲水箱與飲水杯、B、C組成連通器 B控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用 D靜止時(shí)水對三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是a<Pb<PC ...一 .一 . - 、 .一8、甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測得的水銀柱高出水銀面76cm,乙同學(xué)采取下面哪些措施可以改變這個(gè)高度差：（）A.往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B.實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D.把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做10、下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（）A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強(qiáng)B.水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時(shí)間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（）A.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 B.瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C.瓶塞遇冷收縮 D.塞子與瓶口間的摩擦力增大12、龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋海ǎ〢.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的壓力 B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D.迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中13、高度、材料相同的實(shí)心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖9.3-7所示。它們對桌面的壓力分別為F、F，壓強(qiáng)分別為P、P。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是：（）A.F<FP<Pc.f是：（）A.F<FP<Pc.fa>fbpa>pbB.F>FP=PFA>FBPA<PB14、海灘上常見A“車螺”（學(xué)名*文蛤”）與“刺螺”兩種貝殼，“車螺”外殼光滑，“刺螺”外殼有很多刺，當(dāng)不小心踩到“刺螺”上時(shí)會很痛，甚至傷腳，這是因?yàn)椴取按搪荨睍r(shí)：（ ）A.壓力變大B.壓力變小 C.壓強(qiáng)變大 D.壓強(qiáng)變小15、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是：（）B.注射器吸藥液D.B.注射器吸藥液D.水人高處向低處流C.塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上二、填空題（每空1分，共26分）4、兩個(gè)金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的壓強(qiáng)之比是3:2,那么這兩個(gè)金屬圓柱體的高度之比是。6、如圖9.3-8所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N,B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N,則圖甲中B所受壓力為牛，受到的壓強(qiáng)是Pa,圖乙中B所受到的壓強(qiáng)為Pa。7、如圖9.3-9所示，在側(cè)壁開有三個(gè)小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水將從a、b、c三個(gè)小孔中噴出，其中小孔噴得最遠(yuǎn)，說明。8、如圖9.3-10所示，某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化.他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過程中，細(xì)管中的水柱將,由此可知。9、在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是為了保證兩點(diǎn)_;用到的物理知識是。10、登山運(yùn)動員在向高峰攀登時(shí)會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)得多（選填“大”或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)100℃（選填“高于”或“低于”）、11、2011年7月28日，我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了5188m.在下潛過程中，“蛟龍”號受到海水對它的壓強(qiáng)不斷（填“變大”、“變小”或“不變”），因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁。12、著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)如圖9.3-11所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：。

三、作圖題(每小是2分，共4分)1、如圖9.1-12所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。2、如圖9.1-13所示，畫出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖疽鈭D.圖9311圖9.1-13四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共20分)圖9311圖9.1-131、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖9.1-14所示的操作:甲 乙圖g,1/4丙 丁(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面。(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀。(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對比。(5)在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。2、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖9.1-15所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。①該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是。②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。③觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明：相同時(shí)，—越小，壓力的作用效果越明顯。五、計(jì)算題(第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分)整備質(zhì)量900

五、計(jì)算題(第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分)整備質(zhì)量900/kg0百公里油耗/LW19最高車速/km,h-1100主S表是積為1、我國從12年3月28日實(shí)施《校車安全管理?xiàng)l例》。下某專用校車部分技術(shù)參數(shù)。已知輪胎與地面接觸的總面0.3m2。主S表是積為（1）校車所受重力大??；（2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強(qiáng)。2、一顆圖釘尖的面積曲1&?,圖釘帽的面積是5義1日般，手指對圖釘?shù)膲毫圢,求:（1）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。（P=1.0X103kg/m3,一標(biāo)準(zhǔn)大氣一, 水壓為P=1.0X105Pa）o3、植樹節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深h為30cm,提水時(shí)，手的受力面積為1.0X10^2.（水的密度為1.0義103kg/m3,）（1）水對桶底的壓強(qiáng)是多大？（2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？TOC\o"1-5"\h\z1、D 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、D 8、D9、B 10、B 11、A 12、B 13、B 14、C 15、D4、4:3 6、11 1100 1007、c液體壓強(qiáng)隨著