九年級(jí)Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)1leadin:InvitestudentstoshareChang'estorywithus.學(xué)校名稱(chēng)成都市青白江中學(xué)校課例名稱(chēng)Fullmoon,fullfeelings教師姓名韓穎學(xué)段學(xué)科初中英語(yǔ)教材版本人教版goforit章節(jié)Unit23areading年級(jí)九年級(jí)教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能：通過(guò)閱讀中秋節(jié)的英語(yǔ)版本傳說(shuō)故事，與熟知的中秋神話(huà)故事的區(qū)別，并強(qiáng)化對(duì)本單元的語(yǔ)言知識(shí)的認(rèn)知。.過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的讀圖預(yù)測(cè)文章策略，根據(jù)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵人物串聯(lián)復(fù)述整個(gè)故事的策略。.情感態(tài)度價(jià)值觀：了解中國(guó)古代神話(huà)故事，并且能用英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及相關(guān)的文化。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)：學(xué)生能根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述神話(huà)故事。2難點(diǎn)：學(xué)生能用英語(yǔ)介紹中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)故事。學(xué)情分析通過(guò)之前的學(xué)習(xí),學(xué)生能簡(jiǎn)單的描述與節(jié)日相關(guān)的：dates,activities,symbols.以及對(duì)嫦娥奔月的故事有了一定的了解。教學(xué)方法.自主、合作的教學(xué)方法.通過(guò)inforniationgap,激發(fā)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生自然會(huì)說(shuō)到吳剛、玉兔等。但本篇文章沒(méi)有涉及到，引發(fā)學(xué)生讀的興趣。showpictureandaskquestions:What'shername?HowdopeoplecelebratetheMid-autumnfestival?Inordertoreviewwhattheyhavelearned,askstudentstofilltheblanksoftheparagraphs.Questions:a:Whatcharactersarementionedinthepassage?HouYi、Chang*e、Agoddess^PangMeng。Readandfilltheblanks.

CharactersWhatdidshe/hedo?教學(xué)過(guò)程HouYiChang'eAgoddessPangMeng6.Readthepassageagain.Puttheeventsinthecorrectorder,tothechart,retellthestory.教學(xué)反思.可以在黑板上呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生復(fù)述故事。.