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文檔簡(jiǎn)介
———二年級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿范文100字(通用19篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)通訊稿吧,越來(lái)越多人會(huì)去使用通訊稿,通訊稿是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊稿究竟怎么擬定才合適呢?以下是我收集整理的二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿范文100字(通用19篇),供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿1
人生就是拼搏,
一切美妙的事物都是通過(guò)拼搏得來(lái)的。
通向勝利的道路是曲折艱險(xiǎn)的.,
假如不迎頭搏擊,絕不行能前進(jìn),
更不行能勝利。運(yùn)動(dòng)健兒們,
“人生能有幾回搏”,只要你們敢于拼搏,
擅長(zhǎng)拼搏,勝利的大門(mén)定會(huì)向我們放開(kāi)。
從現(xiàn)在開(kāi)頭,拼搏吧!你們肯定會(huì)勝利。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿2
諾大的競(jìng)技場(chǎng)期盼著你強(qiáng)健的`身影,
瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息,
伴侶,在你踏上跑道的那一刻,
告知自己—將信念進(jìn)行究竟,
無(wú)論勝利與否,
請(qǐng)微笑著跑完全程,
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),
就要大聲告知自己—將信念進(jìn)行究竟。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿3
不要懷念過(guò)去,留一塊將來(lái)的天地給自己
過(guò)去的腳印?????不能證明今日的運(yùn)行
運(yùn)動(dòng)員,從從容容,輕輕松松上路吧
只有自己把握主動(dòng)
才能真正贏得挑戰(zhàn)的成功
處理掉路途中徒增負(fù)擔(dān)的`東西
輕輕松松上路吧
每個(gè)人都凝視著你
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿4
是速度與毅力的接力,
這是期望與祈盼的接力,
時(shí)間在那里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。
千百雙眼睛凝視著你那強(qiáng)健的身影,
近了,近了,你可聽(tīng)到那山呼海嘯般的.加油聲
近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,運(yùn)動(dòng)員,勝利和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿5
一道道美麗的弧線劃過(guò)眼前,
讓我不禁浮想連篇
這精彩的一道弧線啊
背后凝聚著多少辛勤的汗水,
曲折的'弧線啊,
寄予著多少熱切的期盼。
它是這般自然,
又是如此完善,
不帶一絲圓滿,
只留下一襲英雄的風(fēng)景。
我要永久將你留在心底
讓我的心中印上一條深深的弧線。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿6
在赤色的長(zhǎng)廊上,
有兩圈弧長(zhǎng),
在綠色操場(chǎng)上,
有你的光明,
畫(huà)出兩圈生命的軌跡,
奪得很多由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律,
奏出不同凡響的歌曲!
你的.表演場(chǎng),
讓你自由徜徉!
你的起飛場(chǎng),
伸展你的翅膀!
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿7
人類(lèi)的力氣在那一剎那呈現(xiàn),
拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),
在那一須臾萬(wàn)物化為虛有,
只知道,成功并不遙遠(yuǎn),
抬起頭望望前面,
終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn),
很多個(gè)日日夜夜的'辛苦,
將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水,
連續(xù)抬起疲乏的腳步,
爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿8
深深的呼吸,等待你的是困難的`5000米。
成功會(huì)屬于你們的。
但在這征途上,需要你用英勇的心去面對(duì)。
我們?cè)跒槟慵佑?,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?
困難和成功都在向你招手,去呀,快去呀,不要遲疑。
快去擊敗困難、快去奪取成功!
信任你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿9
或許,震天的呼聲與你們無(wú)緣,
但,撐起那片歡呼聲的是你們的目光!
或許,刺骨的秋風(fēng)不曾憐憫你們,
但,偌大的操場(chǎng)上總有你們勞碌的身影。
或許,贊美與期盼雖與你們擦肩而過(guò),
但,真正的感謝未嘗不在每個(gè)人心中流淌。
無(wú)聲的.話語(yǔ)化作一聲:
后勤人員們,榮譽(yù)有你們的一份!
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿10
或許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,
留給人間最漂亮的回憶!
或許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,
總會(huì)留給世界精彩的一瞬!
是的,那些曾經(jīng)奇妙的東西只有短短的一瞬間,
但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利,是每個(gè)人所追求的,
勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)頭的.轉(zhuǎn)折,
勝利是新的開(kāi)頭!
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿11
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影,面對(duì)漫漫的征途,
你們沒(méi)有畏懼和退縮。雖然汗水已打濕脊背,
雖然疲憊已爬滿全身,但你們依舊奮力追逐,
由于在你們心中只有一個(gè)信念,那就是為班級(jí)贏得榮譽(yù),
拼搏吧,四班的全部同學(xué)為你們吶喊,為你們助威。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的`通訊稿12
跑道上,
很多次站在潔白的起跑線上,
很多次抬眼望著前方,
很多次品位失敗的苦澀,
很多次品嘗成功的甘甜。
這就是你,百米戶外員。
輝煌的背后是汗水,
勝利的'背后是艱辛,
為了這短短的一百米,
你曾很多次的起跑與沖刺。
這一片天地屬于你,百米戶外員。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿13
生活中,我們每天都在嘗試
嘗試中,我們走向勝利
品嘗失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空
運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試
假如你勝利了
這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了
就總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),連續(xù)努力
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參加的.精神
付出的背后是成功
無(wú)論是否勝利
我們永久贊美你
你們永久是我們的傲慢
努力吧,運(yùn)動(dòng)員
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿14
一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),
你們亮出自己的風(fēng)采,
在這短短的100米中,
你們與時(shí)刻爭(zhēng)分奪秒,
只為了那最終的`沖刺。
不管結(jié)果如何,你們都是成功者。
正因,你們?cè)c時(shí)刻競(jìng)賽。
一聲令下,一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。
一聲吶喊,一聲加油。
心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,
那根白線被撞在腳下,
你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,
你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿15
當(dāng)你走下講臺(tái),
放下教鞭,
換一身運(yùn)動(dòng)裝,
竟讓我有些不太習(xí)慣,
看慣了老師的正直,
看慣了老師的威武,
沸騰的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,
看到了老師絢爛的笑臉,
或許身體不算強(qiáng)壯,
或許脊背已經(jīng)略彎,
但你的風(fēng)采絲毫未減,
老師,加油!
請(qǐng)把您的火力盡情呈現(xiàn)!
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿16
操場(chǎng)上,除了同學(xué)外,還有我們的老師。
課堂上,他們教授學(xué)問(wèn)和做人。
今日在操場(chǎng)上,他們以自己的.行動(dòng),為我們樹(shù)立拼搏努力的榜樣。
盡管鬢角以有白發(fā),皺紋已上眼角,但這些無(wú)法遮掩年輕的心!
早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上,拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿17
我們的生命的意義在于奮斗,青春的.意義在于拼搏,我們的激情在燃燒,我們的活力在四射,在今日這感動(dòng)人心的日子里,運(yùn)動(dòng)健兒們請(qǐng)發(fā)揮你們的風(fēng)采本色吧。加油吧,健將們,無(wú)論成敗輸贏,去吧,和著汗水和泥土,和著眼淚與熱血,在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章。
健兒們!請(qǐng)記住,掌聲依舊為你們響起,鮮花依舊為你們獻(xiàn)上,一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗。請(qǐng)你們英勇地去挑戰(zhàn)吧。由于新的沖鋒號(hào)角已經(jīng)響起。
二班級(jí)校運(yùn)會(huì)的通訊稿18
你的歡樂(lè)飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上,孕育著班級(jí)榮譽(yù)的昂揚(yáng);
你的精神播種在運(yùn)動(dòng)中,鼓舞著無(wú)窮力氣的`爆發(fā);
你的汗水灑落在地面下,澆灌著勝利花朵的綻放;
跳吧,盡情地跳吧,舍命地跳吧,
在這寬闊的賽場(chǎng)上,
你們似駿馬似離鉉的箭,你們比虎猛比豹強(qiáng),
跳出
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