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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文模擬期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、同音字組詞。
[bān]
________家
一________
[dàn]
________掉
________處
[quán]________水
完________
[yīng]
________該
________雄
[zǐ]
________女
________細(xì)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《村居》的作者是________,詩(shī)人描寫了早春二月,兒童們興致勃勃地________的情景,勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“________”圖。
(2)《詠柳》的作者是________,詩(shī)人用獨(dú)特的手法描寫了________,歌頌和贊美了春天的創(chuàng)造力。
3、句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替,寫一寫。
1.太陽(yáng)從海平面上慢慢升起。
()
2.這群候鳥(niǎo)正逐漸適應(yīng)這里的氣候。
()
3.上課鈴一響,喧鬧的操場(chǎng)立刻安靜下來(lái)。
()
4.夏日的午后,原本晴朗的天空突然下起了大雨。
()
5.松鼠的動(dòng)作很敏捷,一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
()
4、拼一拼,寫一寫。
chuānghu
bāngzhù
yùtǒng
xǐzǎo
(
)(
)
(
)
(
)
zhǐzhēn
yǒngyuǎn
shīqù
liánhuā
(
)(
)
(
)
(
)
5、比一比,組詞語(yǔ)。
味(
)
冒(
)
灑(
)
鋒(
)
未(
)
帽(
)
酒(
)
峰(
)
6、課文回音壁。
(1)幫古詩(shī)排序。(只填序號(hào))
①兒童散學(xué)歸來(lái)早
②草長(zhǎng)鶯飛二月天
③忙趁東風(fēng)放紙鳶
④拂堤楊柳醉春煙
正確的順序:__________
(2)《詠柳》這首詩(shī)中主要描寫了__________,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)__________的熱愛(ài)。二、書寫題7、鮮xiān,xiǎn
【部首】魚
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】《說(shuō)文》:“鮮,魚名,出貉國(guó)。羴省聲。”就是說(shuō),“羊”旁只是“羴”(shan,見(jiàn)“膻”字條)的省略,表聲。后來(lái)泛指“活魚”。引申為“新鮮”、“美味”、“善”、“鮮明”等義。又有“少”義,讀xi?n。
【常用詞組】鮮花、鮮艷、新鮮
【課文原句】《開(kāi)滿鮮花的小路》
三、信息匹配8、下列句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣?
A.親切、誠(chéng)懇B.勸告、關(guān)心C.不好意思D.十分高興
(1)街坊勸他說(shuō):“趕緊把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”()
(2)小馬連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很愿意幫你做事?!?)
(3)小馬難為情地說(shuō):“一條河擋住了去路,我……我過(guò)不去?!?)
(4)老師和顏悅色地說(shuō):“看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。”()四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。猩猩砍樹(shù)炎熱的夏天,猩猩找到了一棵濃陰如蓋的大榕樹(shù),高興極了。他把自己的家搬到樹(shù)下。樹(shù)下清風(fēng)徐徐,很涼爽?!霸?zèng)]有什么地方比這兒更涼快了!”猩猩歡天喜地地自言自語(yǔ)。到了冬天,北風(fēng)刺骨,樹(shù)底猶如冰窖?!岸脊诌@棵樹(shù),如果沒(méi)有它,溫暖的陽(yáng)光可以照到我的床前?!毙尚烧f(shuō)著,掄起斧頭就砍,決心把這棵樹(shù)砍掉。猩猩很有毅力,每天砍樹(shù)不止,用了三個(gè)月又九十九天,花了九牛二虎之力,終于砍倒了大榕樹(shù)??赡菚r(shí)又到了“赤日炎炎似火燒”的盛夏。凡事不能只知其一,不知其二,顧前不顧后。1.照樣子寫詞語(yǔ)。
自言自語(yǔ)(ABAC式):_________
_________
_________
2.“赤日炎炎似火燒”指的是(
)A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.猩猩為什么把家搬到了大榕樹(shù)下?
________________________________________________________
4.用文中的原話回答猩猩為什么要砍掉大榕樹(shù)?
________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、像課文里講的這樣的神話故事還有很多!你知道的也不少吧?把你知道的寫下來(lái),或者講給同學(xué)聽(tīng)。
_____________________11、照樣子,寫句子。
例:它的味道很特別。
它的味道很特別嗎?
1.這件事一定是他做錯(cuò)了。
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