2023-2024學(xué)年山西省初中語文七年級上冊期末點睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音，全都正確的一項是A．咕（gū）嚕

紅綾（léng）

詛（zǔ）咒

捕（bǔ）捉B．憂郁（yù）

叮囑（shǔ）

虐（nüè）待

屋脊（jǐ）C．污澀（sè）

一縷（lǚ）

消耗（hào）

悵（chàng）然D．蜷（quán）伏

慫（còng）恿

懶惰（duó）

廊（láng）前2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．瞭亮

喉嚨

烘托

淅淅瀝瀝B．抖擻

肌膚

地毯

迫不急待C．水藻

高邈

屋檐

呼朋引伴D．化妝

蕭瑟

驕媚

盛氣凌人3、語言運用——下列句子中沒有語病的一項是（

）A．隨著書法比賽等活動走入校園，讓越來越多的師生重視起漢字書寫。B．隨著管道制造業(yè)的發(fā)展，橡膠排污止回閥將具有更加廣闊的應(yīng)用前景。C．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D．《中國成語大會》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。4、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．這篇報道列舉大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。B．能否弘揚新時代愛國主義精神，是落實立德樹人的重要任務(wù)和核心內(nèi)容。C．目前，我們班大約三分之一左右的同學(xué)佩戴近視眼鏡，情況不容樂觀。D．動漫專題片《血與火：新中國是這樣煉成的》，用青少年喜聞樂見的形式生動講述黨史故事。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文填空，前①—④題必做，⑤⑥兩題選做一題。

①我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

②______，卻話巴山夜雨時（李商隱《夜雨寄北》）

③學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系是怎樣的呢？《〈論語〉十二章》中對此進(jìn)行了這樣的闡述：“____，______。”

④王灣的《次北固山下》一詩中包含舊事物中孕育新事物的哲理名句是：______，______。

⑤晏殊的《浣溪沙》中被譽為“天然奇偶”的名句是：_______，______。

⑥________，則是無信；________，則是無禮。（《陳太丘與友期》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下列兩段文言文，完成下面小題。（甲）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?，即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(《世說新語·言語》)（乙）偷本非禮鐘毓兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫枙我圆话?，會曰：“偷本非禮，所以不拜?！?《世說新語·言語》)

【注釋】①托寐（mèi）：假裝睡著了。②會：鐘會。鐘毓、鐘會是兄弟。

1．解釋下列字詞。

文義(

)

講論(

)

時覺(

)

既而(

)

2．請寫出下列各句中的“因”的意思。

因風(fēng)起(

)

因共偷服藥酒(

)

3．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

（2）又問會何以不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜?！?/p>

4．言語動作往往傳達(dá)的是人物的性格特點。一起偷服藥酒，鐘毓、鐘會兩兄弟的表現(xiàn)卻有所不同，說明他們的性格特點亦有異，你更喜歡哪個呢，為什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面節(jié)選自鄭振鐸《貓》的文章，完成下面小題。①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚嗚！”便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機會了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。1．選文所寫內(nèi)容為家里所養(yǎng)的第三只貓，請根據(jù)選文內(nèi)容填寫下面表格。第三只貓我對第三只貓的感情冬天的早晨在門口伏著不去①________________②_________________不大喜歡“咬死”了芙蓉鳥還“畏罪潛逃”了③________________④_________________難過

2．選文所寫的貓“是一只若有若無的動物”，具體表現(xiàn)在哪些方面？請用簡潔的語言分點概括。

3．自選角度，說說下列句子的表達(dá)效果。

（1）真是“畏罪潛逃”了，我以為。

（2）它很悲楚地叫了一聲“咪嗚嗚”，便逃到屋瓦上了。

4．第三只貓“大家都不喜歡它”，但它亡失之后，“我”卻“更難過得多”，你覺得原因是什么？

5．下列對本文理解分析有誤的一項是（

）A．作者用養(yǎng)貓的經(jīng)歷告訴我們凡事不要主觀臆斷，否則只會傷及無辜；同時也表現(xiàn)了“我”作為一個進(jìn)步知識分子的嚴(yán)于律己的精神和仁愛之心。B．作者善于寫“平平淡淡的家庭瑣事與脈脈溫情中輕籠的哀愁”，但是本文的感情基調(diào)卻是輕松、愉悅的。C．作者善于設(shè)置伏筆，前后呼應(yīng)。如寫第三只貓不招人喜歡，又老愛凝望鳥籠，為其后來的被冤埋下伏筆。D．選文“黑貓”的出現(xiàn)，不僅僅使得情節(jié)發(fā)生了陡轉(zhuǎn)，更使“我”對第三只貓的情感發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。五、詩歌鑒賞（共5分）龜雖壽[漢]曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。1．本詩的作者曹操，字__________，其死后被魏文帝追封為______________；詩中“志在千里”中的“志”指的是_____________________________________。

2．詩中表明詩歌主旨的詩句是什么？對它進(jìn)行簡要的賞析。

3．這首詩用了哪些修辭手法？這些修辭手法具有怎樣的作用？

4．聯(lián)系所學(xué)知識和你對歷史上的真實曹操的了解，說說他是一個怎樣的人？六、語言表達(dá)（共10分）譯句：

（1）人不知而不慍，不亦君子乎?

（2）吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

（4）一簞食，一