2023-2024學年吉林省通化市小學語文五年級上冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、知識梳理。

《太陽》是一篇語言簡潔、邏輯性強的說明文，從太陽距離遠、體積大、溫度高的特點以及太陽與地球關系密切等方面為我們介紹了_____。作者為了說明太陽的特點，采用了_________________等說明方法，讓抽象復雜的知識變得通俗易懂。

2、名句默寫。

（1）《示兒》中，“________________，________________”兩句表達出詩人對收復失地的強烈愿望。

（2）________________，直把杭州作汴州。

（3）我勸天公重抖擻，________________。

3、讀句子，體會作者表達的感情，把恰當的詞語寫在括號里。

（1）它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

（自豪）

（2）大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。

(

)

（3）我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。(

)

4、讀下面的成語，然后按要求答題。

足志多謀

暗然神傷

鬼計多端

直言不會

索然無為

津津有味

如癡如醉

朦朦朧朧

千里迢迢

左鄰右舍

安居樂業(yè)

失魂落魄

浮想聯翩

國泰民安

孤掌難鳴

（1）將第一排詞語中都有錯別字，把正確的依次寫下來。

_________、__________、__________、_________、__________

（2）仿照第二排成語的構詞方式各仿寫一個成語。

_________、__________、__________、__________、_________

（3）在上面詞語中找出一對近義詞，一對反義詞，寫在下邊的橫線上。

（近）_________——________（反）_________——__________

（4）用合適的四字詞語代替下面劃橫線的部分，意思不變哦。

他這個人直爽得很，總是打開天窗說亮話。(

)

老師看著打架的兩個學生生氣地說：“一個巴掌拍不響，每人都下去好生反省?！?

)

我多想有一本小說啊，想得都丟掉了魂魄。(

)

5、比一比，再組詞

慌(

)

郎(

)

拖(

)

延(

)悔(

)

謊(

)

朗(

)

托(

)

廷(

)誨(

)

6、讀拼音寫詞語。

為了粉碎日本qīnlüè(

)軍的“掃蕩”，冀中人民在中國gòngchǎndǎng(

)的領導下，挖了許多地道。大家yǐnbì(

)在地道里，出口外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個xiànkēng(

)，guǎiwān(

)的地方挖一些岔道。地道戰(zhàn)有力地打擊了敵人。二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。qián

shuǐ

āi

shāng

tāi

ér

jū

shù

gōng

diàn

jiàn

zhù

huán

jìng

xiāo

huǐ

chuán

tǒng

fèng

xíng

三、信息匹配8、選擇恰當的關聯詞語填空。

既……也……

雖然……可是……

因為……所以……

無論……都……

（1）我把頭埋得低低的。詩________只有十行，________我覺得父親讀了幾個小時。

（2）________我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝，________父親不搖擼的時侯，便抓緊時間為我縫補棉被。

（3）松鼠________不接近人的住宅，________不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。

（4）小白蛇再三叮囑海力布說：“敬愛的獵人，您要記住，________動物說了什么話，________不要對別人說?！彼摹F代文閱讀9、閱讀文章，回答問題。

飛行之王——蜻蜓蜻蜓被譽為昆蟲世界里的“飛行之王”。在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高出于飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎，它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動30～50次，作長“8”字運動。就這一手，大多數以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸；也可以突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，“移植”到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種“顫振”現象，如飛機機羽不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機羽折斷，招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。1．下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是（

）。A．德高望重

B．一望無際

C．眾望所歸

D．喜出望外2．本文中運用的說明方法不包括（

）。A．列數字

B．作比較

C．打比方

D．分類別3．文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機，這樣寫的好處是什么？

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4．用“________”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。

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5．“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫。

_____________________________________________________五、語言表達10、語文實踐。

你們班要舉行一次“提高閱讀速度”的專題活動，請你為這次活動設計一條宣傳語。

___________________________________________________11、按要求改寫句子。

1．秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改為雙重否定句）

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