2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．碣石（jié）詠志（yǒng）子規(guī)啼（dì）B．竦峙（sǒng）枯藤（kū）斷腸人（cáng）C．蕭瑟（sè）天涯（yá）夜郎西（láng）D．澹澹（dàn）殘夜（cán）潮平（zhāo）2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．爵士

欽差

精至

駭人聽聞B．渡金

港灣

雕像

靈機(jī)一動(dòng)C．喇叭

虛榮

愛慕

隨聲附和D．荒涼

氣慨

泥潭

神通廣大3、下列句子中加點(diǎn)成語在句子中使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．直到派出所的警察找到小明同學(xué)，他才恍然大悟：原來自己因?yàn)閹椭蚣苤氯酥貍倪h(yuǎn)房表哥外出“避難”也觸犯了法律。B．我們班的向大和向二是一對(duì)雙胞胎，不管是在學(xué)校，還是在家里，他們倆都形影不離。C．在有口皆碑的事實(shí)面前，燕子同學(xué)才不得不承認(rèn)了自己中午在教室里搗亂，影響同學(xué)們休息的事實(shí)。D．老師剛公布了我們班在全區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的成績(jī)，小川就迫不及待地詢問老師：“獎(jiǎng)品什么時(shí)候發(fā)？”4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤(rùn)物無聲。B．關(guān)于電影《摔跤吧，爸爸》，看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事，實(shí)則深刻地反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)力度，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫填空。

（1）某同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)只知道死記硬背，卻不愛動(dòng)腦思考，你可以用《〈論語）十二章》中的“___________，_______”來勸誡他，讓他明白學(xué)與思的關(guān)系。

（2）當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：“______________，___________？”

（3）課文中告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要對(duì)照別人的短處改正自身缺點(diǎn)的句子是：“___________，______________?！倍⑽难晕拈喿x（每小題3分，共12分）閱讀《論語》十二章，按要求完成下面小題子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?．對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．不亦說乎：同“悅”，愉快B．傳不習(xí)乎：傳遞C．人不堪其憂：能忍受D．切問而近思近：懇切2．下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．人不知而不慍

后狼止而前狼又至B．于我如浮云

國(guó)人道之，聞之于宋君C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

久之，目似瞑D．逝者如斯夫

夫君子之行3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《論語》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B．孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。“仁”是儒家的主要思想。C．“三十而立”、“溫故知新”、“不恥下問”、“誨人不倦”都是出自《論語》的成語。D．“六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”；“人不堪其憂，回也不改其樂”“博學(xué)而篤志，切問而近思”都是講學(xué)習(xí)方法的句子。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成小題德宏的冬色依屯①“江南孟冬天，荻穗軟如綿。綠絹芭蕉裂，黃金橘柚懸。”在異鄉(xiāng)的日子里，每讀唐代詩(shī)人謝良輔的這首《狀江南·孟冬》，總會(huì)想起德宏秀美的冬色來。②其實(shí)，我從小在德宏長(zhǎng)大，春夏也好，秋冬也罷，在不知不覺中過去了，不曾刻意地觀賞和體味。直到我離開德宏，在異鄉(xiāng)的土地上度過了一個(gè)又一個(gè)寒冷而寂寥的冬天后，才真正體味出德宏冬色的秀美來。③我喜歡毛澤東詞中“千里冰封，萬里雪飄”的壯景；也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯，但我更愛德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情，讓人感受不到四季輪回的冷暖爽涼。即使時(shí)令已是三九，但那滿山的綠還濃得化不開；那春日間開放的花兒，還在一朵接著一朵地開放；那蜜蜂和蝴蝶也仍舊飛來繞去，曼舞輕歌；村頭的芭蕉樹和大青樹并不把四季刻進(jìn)年輪里，翠綠依舊。所以，我更喜歡德宏冬日里那種依然故我的姹紫嫣紅。④北方的農(nóng)人，把瑞雪與豐年聯(lián)系在一起。但天空陰沉、飛雪飄落，張揚(yáng)的是冷酷的色彩，飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是“四序有花常見雨，一冬無雪卻聞雷”，這德宏冬日的雨，是雪的精魂，是對(duì)冷寂的抗?fàn)?。冬雨飄落，唰唰作響的雨聲奏出別致的音樂，滲入土中，就變成了孕育春天的乳汁。才進(jìn)入立春，那浮翠的荷葉，就像從卜哨的手掌里流淌出來，從地心里涌出來，覆蓋了門前的荷塘和小溪。這時(shí)，春天的花更紅、樹更高、苗更青、色更艷。⑤德宏的冬天并非是沒有起伏的，落葉就是它扯起的冬天的旗幟。當(dāng)綠葉用自己編織的濃蔭為人們抹去驕陽(yáng)、送走炎熱后，當(dāng)他們以依依惜別的深情，把一年里創(chuàng)造的果實(shí)交給培育它的人們之后，就開始從枝頭一片片飄落下來。另一面，在落葉的芥蒂上，新生嫩葉又朝氣蓬勃地長(zhǎng)出來，長(zhǎng)出水靈靈嫩生生的新綠籠罩的樹冠。綠的樹、綠的山、綠的天、綠的地，就連那剩芽分蘗的麥子也不褪色，為田野彈奏起綠的旋律。這德宏的冬天永遠(yuǎn)是一派綠色的生機(jī)。⑥早晨，在德宏冬日的原野上，當(dāng)東方的太陽(yáng)把溫柔的紅光撒在地上的時(shí)候，那偶然點(diǎn)綴沃野的白霜，便在陽(yáng)光下化成裊裊的白煙翩然升起，和那些在枝頭呢喃的小鳥，還有那些在林間悠閑散步的孔雀一起，被陽(yáng)光演繹成無數(shù)童話，染藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，染藍(lán)這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的希望。⑦這就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，聽野外的鳥語蟲鳴和悠然的牛鈴聲，看漫山遍野的綠色植被，就會(huì)讓人感覺到這冬日是一顆飽滿的種子，正擁著出土的夢(mèng)在盡情歌唱；是一支熊熊的火把，正軀趕季節(jié)的低速，照徹生命的向往。由此，我不禁想捧起這塊土地的三江四河。這三江四河只是壯實(shí)的堤岸，德宏的冬日才是流瀉的大波。綠波翻滾中，冬變成來年的春，春又孕育出冬，后浪推前浪奔騰向前……它使我明白了，我們的祖先為什么在這塊沃野上生息，我們的歷史怎樣從這里起步，然后又怎樣一頁(yè)一頁(yè)地寫到今天。⑧感謝三江四河，捧出了這一方寶地。感謝德宏的冬色，潤(rùn)澗澤了我靈感的詩(shī)篇?。ㄎ恼戮植坑懈膭?dòng)）1．文中第④~⑥段是從哪三方面來描寫德宏冬色的？

2．文中第③段畫線句子的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一個(gè)角度加以賞析。

3．結(jié)合文意解釋第⑥段中加點(diǎn)詞“點(diǎn)綴”的含義。

4．第②段中作者為什么說在離開德宏后，才真正體味出德宏冬色的秀美呢？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．題目中的“左遷”是降職的意思，詩(shī)人聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫下了這首七言絕句。B．“聞道龍標(biāo)過五溪”表現(xiàn)詩(shī)人聽說友人被貶之地荒遠(yuǎn)、道路艱難，跨五溪才能到達(dá)，從中可見詩(shī)人為友人的不幸而悲傷的感情。C．三四句用了議論的表達(dá)方式，通過擬人手法，將“愁心”托付給普照寰宇的“明月”，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。D．全詩(shī)構(gòu)思精巧，將敘事抒情巧妙的結(jié)合起來，充分顯示出詩(shī)人的藝術(shù)個(gè)性，也是本詩(shī)具有長(zhǎng)久藝術(shù)魅力的原因所在。2．詩(shī)歌的首句描寫了哪些意象？這些意象有什么作用？六、語言表達(dá)（共10分）本文運(yùn)用第幾人稱來敘事？這樣寫有什么好處？

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