2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省金華市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.碣石(jié)詠志(yǒng)子規(guī)啼(dì)B.竦峙(sǒng)枯藤(kū)斷腸人(cáng)C.蕭瑟(sè)天涯(yá)夜郎西(láng)D.澹澹(dàn)殘夜(cán)潮平(zhāo)2、下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.爵士

欽差

精至

駭人聽聞B.渡金

港灣

雕像

靈機(jī)一動(dòng)C.喇叭

虛榮

愛慕

隨聲附和D.荒涼

氣慨

泥潭

神通廣大3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)在句子中使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.直到派出所的警察找到小明同學(xué),他才恍然大悟:原來(lái)自己因?yàn)閹椭蚣苤氯酥貍倪h(yuǎn)房表哥外出“避難”也觸犯了法律。B.我們班的向大和向二是一對(duì)雙胞胎,不管是在學(xué)校,還是在家里,他們倆都形影不離。C.在有口皆碑的事實(shí)面前,燕子同學(xué)才不得不承認(rèn)了自己中午在教室里搗亂,影響同學(xué)們休息的事實(shí)。D.老師剛公布了我們班在全區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的成績(jī),小川就迫不及待地詢問(wèn)老師:“獎(jiǎng)品什么時(shí)候發(fā)?”4、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤(rùn)物無(wú)聲。B.關(guān)于電影《摔跤吧,爸爸》,看似簡(jiǎn)單的勵(lì)志故事,實(shí)則深刻地反映出印度社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)力度,防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。D.為提高節(jié)目的文化特色,《朗讀者》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示默寫填空。

(1)某同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)只知道死記硬背,卻不愛動(dòng)腦思考,你可以用《〈論語(yǔ))十二章》中的“___________,_______”來(lái)勸誡他,讓他明白學(xué)與思的關(guān)系。

(2)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:“______________,___________?”

(3)課文中告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要對(duì)照別人的短處改正自身缺點(diǎn)的句子是:“___________,______________?!倍?、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《論語(yǔ)》十二章,按要求完成下面小題子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也?!弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!?.對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.不亦說(shuō)乎:同“悅”,愉快B.傳不習(xí)乎:傳遞C.人不堪其憂:能忍受D.切問(wèn)而近思近:懇切2.下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A.人不知而不慍

后狼止而前狼又至B.于我如浮云

國(guó)人道之,聞之于宋君C.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎

久之,目似瞑D.逝者如斯夫

夫君子之行3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.孔子,名丘,字仲尼,魯國(guó)人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。“仁”是儒家的主要思想。C.“三十而立”、“溫故知新”、“不恥下問(wèn)”、“誨人不倦”都是出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)。D.“六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”;“人不堪其憂,回也不改其樂”“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”都是講學(xué)習(xí)方法的句子。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成小題德宏的冬色依屯①“江南孟冬天,荻穗軟如綿。綠絹芭蕉裂,黃金橘柚懸?!痹诋愢l(xiāng)的日子里,每讀唐代詩(shī)人謝良輔的這首《狀江南·孟冬》,總會(huì)想起德宏秀美的冬色來(lái)。②其實(shí),我從小在德宏長(zhǎng)大,春夏也好,秋冬也罷,在不知不覺中過(guò)去了,不曾刻意地觀賞和體味。直到我離開德宏,在異鄉(xiāng)的土地上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷而寂寥的冬天后,才真正體味出德宏冬色的秀美來(lái)。③我喜歡毛澤東詞中“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的壯景;也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯,但我更愛德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情,讓人感受不到四季輪回的冷暖爽涼。即使時(shí)令已是三九,但那滿山的綠還濃得化不開;那春日間開放的花兒,還在一朵接著一朵地開放;那蜜蜂和蝴蝶也仍舊飛來(lái)繞去,曼舞輕歌;村頭的芭蕉樹和大青樹并不把四季刻進(jìn)年輪里,翠綠依舊。所以,我更喜歡德宏冬日里那種依然故我的姹紫嫣紅。④北方的農(nóng)人,把瑞雪與豐年聯(lián)系在一起。但天空陰沉、飛雪飄落,張揚(yáng)的是冷酷的色彩,飄落的是孤寂的情緒。而德宏卻是“四序有花常見雨,一冬無(wú)雪卻聞雷”,這德宏冬日的雨,是雪的精魂,是對(duì)冷寂的抗?fàn)?。冬雨飄落,唰唰作響的雨聲奏出別致的音樂,滲入土中,就變成了孕育春天的乳汁。才進(jìn)入立春,那浮翠的荷葉,就像從卜哨的手掌里流淌出來(lái),從地心里涌出來(lái),覆蓋了門前的荷塘和小溪。這時(shí),春天的花更紅、樹更高、苗更青、色更艷。⑤德宏的冬天并非是沒有起伏的,落葉就是它扯起的冬天的旗幟。當(dāng)綠葉用自己編織的濃蔭為人們抹去驕陽(yáng)、送走炎熱后,當(dāng)他們以依依惜別的深情,把一年里創(chuàng)造的果實(shí)交給培育它的人們之后,就開始從枝頭一片片飄落下來(lái)。另一面,在落葉的芥蒂上,新生嫩葉又朝氣蓬勃地長(zhǎng)出來(lái),長(zhǎng)出水靈靈嫩生生的新綠籠罩的樹冠。綠的樹、綠的山、綠的天、綠的地,就連那剩芽分蘗的麥子也不褪色,為田野彈奏起綠的旋律。這德宏的冬天永遠(yuǎn)是一派綠色的生機(jī)。⑥早晨,在德宏冬日的原野上,當(dāng)東方的太陽(yáng)把溫柔的紅光撒在地上的時(shí)候,那偶然點(diǎn)綴沃野的白霜,便在陽(yáng)光下化成裊裊的白煙翩然升起,和那些在枝頭呢喃的小鳥,還有那些在林間悠閑散步的孔雀一起,被陽(yáng)光演繹成無(wú)數(shù)童話,染藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,染藍(lán)這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的希望。⑦這就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日,聽野外的鳥語(yǔ)蟲鳴和悠然的牛鈴聲,看漫山遍野的綠色植被,就會(huì)讓人感覺到這冬日是一顆飽滿的種子,正擁著出土的夢(mèng)在盡情歌唱;是一支熊熊的火把,正軀趕季節(jié)的低速,照徹生命的向往。由此,我不禁想捧起這塊土地的三江四河。這三江四河只是壯實(shí)的堤岸,德宏的冬日才是流瀉的大波。綠波翻滾中,冬變成來(lái)年的春,春又孕育出冬,后浪推前浪奔騰向前……它使我明白了,我們的祖先為什么在這塊沃野上生息,我們的歷史怎樣從這里起步,然后又怎樣一頁(yè)一頁(yè)地寫到今天。⑧感謝三江四河,捧出了這一方寶地。感謝德宏的冬色,潤(rùn)澗澤了我靈感的詩(shī)篇?。ㄎ恼戮植坑懈膭?dòng))1.文中第④~⑥段是從哪三方面來(lái)描寫德宏冬色的?

2.文中第③段畫線句子的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)任選一個(gè)角度加以賞析。

3.結(jié)合文意解釋第⑥段中加點(diǎn)詞“點(diǎn)綴”的含義。

4.第②段中作者為什么說(shuō)在離開德宏后,才真正體味出德宏冬色的秀美呢?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。1.下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.題目中的“左遷”是降職的意思,詩(shī)人聽說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉,于是寫下了這首七言絕句。B.“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”表現(xiàn)詩(shī)人聽說(shuō)友人被貶之地荒遠(yuǎn)、道路艱難,跨五溪才能到達(dá),從中可見詩(shī)人為友人的不幸而悲傷的感情。C.三四句用了議論的表達(dá)方式,通過(guò)擬人手法,將“愁心”托付給普照寰宇的“明月”,帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。D.全詩(shī)構(gòu)思精巧,將敘事抒情巧妙的結(jié)合起來(lái),充分顯示出詩(shī)人的藝術(shù)個(gè)性,也是本詩(shī)具有長(zhǎng)久藝術(shù)魅力的原因所在。2.詩(shī)歌的首句描寫了哪些意象?這些意象有什么作用?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)本文運(yùn)用第幾人稱來(lái)敘事?這樣寫有什么好處?

_______________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論