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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、讀一讀,完成填空與仿寫練習(xí)。
偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。
(1)這句話是作者在描寫后面的同學(xué)看“我們”玩竹節(jié)人投入的表現(xiàn),其中“伸長脖子”是(
)描寫,“恨不能從我們肩膀上探過來”是通過寫旁觀者當(dāng)時(shí)的(
)來表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)入迷的狀態(tài)。
(2)你在什么時(shí)候看見過某個(gè)(些)人做事非常投入、入迷的狀態(tài)嗎?試著仿寫一句話來表現(xiàn)其投入。除了用上例句所用的方法外,你還可以用上語言描寫、神態(tài)描寫來表現(xiàn)。
___________________________
2、比一比,再組詞。
徹(
)
虛(
)
維(
)
戛(
)
切(
)
慮(
)
唯(
)
嘎(
)
3、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
(
)圇吞棗恍然大(
)一望無(
)
飽經(jīng)風(fēng)(
)
張冠李(
)
無(
)無盡
1.祖母的頭腦里有(
)的好聽的故事,就是三天三夜也講不完。
2.聽完他的講解,剛才還一頭霧水的我(
):原來是這樣!
4、補(bǔ)充詞語,并選合適的詞語填空。
(1)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。
(
)千里
襟(
)帶(
)
斷斷(
)
平(
)(
)味
高(
)一(
)
碩大(
)
(2)他在這兒(
)工作了兩年。
(3)空氣是那以清鮮,天空是那么明朗,使我總想(
)。
(4)生活是一杯(
)的白開水,生活是一篇悅耳動(dòng)聽的樂章,生活是洶涌澎湃的驚濤駭浪。
5、1.課文內(nèi)容回放。
方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”鍾子期死,_______________,_____________,以為世無足復(fù)為鼓琴者
2.解釋加點(diǎn)詞語并翻譯句子。
“今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?/p>
乃:_____________
掉:______________
謬:_____________
然:______________
句意:___________________________
6、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。
(1)跟小伙伴玩打仗的游戲時(shí),我的頭被小石頭砸起一個(gè)gēda(
),膝蓋也磕出了血。我低著頭蹲在地上,很jǔsàng(
)。
(2)我duòzhejiǎo(
)向píjuàn(
)的媽媽要bīnggùn(
),爸爸生氣地把dāitóudāinǎo(
)的我拉到院子里,讓我反思自己的錯(cuò)誤。
(3)這次藝術(shù)大賽中,張明biéchūxīncái(
)地用樹根diāo(
)了一個(gè)wēifēnglǐnlǐn(
)的孫悟空模型,獲得了冠軍。二、書寫題7、掀xiān
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從手(扌),篆書形體像手,表示用手揭、舉;從欣,欣有高興義,人高興常手舞足蹈,高興之情完全顯露出來,掀亦有顯露意。本義是向上揭開。
【常見詞組】掀開、掀動(dòng)、掀天動(dòng)地
【課文原句】風(fēng)掀起她的圍巾。
三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
“絕”的解釋有:①獨(dú)一無二的,沒有人能趕上的;②走不通的,沒有出路的;③完全沒有了,窮盡;④極,最;⑤斷絕。給下列詞語中的“絕”選擇正確解釋。(填序號(hào))
1.懸崖絕壁(
)
2.美妙絕倫(
)
3.絕處逢生(
)
4.?dāng)乇M殺絕(
)
5.絕大多數(shù)(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,按要求完成練習(xí)。有一次,我禁不住問他:“老班長,你怎么不吃魚啊?”他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢?!?我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟著他。走近一看,??!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”老班長猛抬起頭,看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗,就支吾著說:“我,我早就吃過了??吹酵肜镞€沒吃干凈,扔了怪可惜的……”2“不,我全知道了?!蔽掖驍嗔怂脑挕@习嚅L轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺的地方看了一眼,一把把我摟到身邊,輕聲說:“小聲點(diǎn)兒,小梁!咱們倆是黨員,你既然知道了,可不要再告訴別人?!?“可是,你也要愛惜自己??!”……“可是,你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒啊!”“不行,太少啦?!彼p輕地?fù)u搖頭,“小梁,說真的,弄點(diǎn)兒吃的不容易?。∮袝r(shí)候等了半夜,也不見魚上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚餌,我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有,我的眼睛壞了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”41.讀一讀畫橫線的句子,你認(rèn)為老班長說的哪些話是真的?(多選題)(
)A.第1句B.第2句C.第3句D.第4句2.下列對老班長的語言描寫理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.老班長做好飯先自己吃,然后再專心專意地照顧傷員吃。B.老班長精心照顧三個(gè)病號(hào),他自己卻忍饑挨餓。C.老班長要求“我”配合他繼續(xù)瞞著兩位小戰(zhàn)士,是為了穩(wěn)定兩個(gè)小戰(zhàn)士的情緒,鼓舞他們走出草地。D.老班長在傷病嚴(yán)重、路途遙遠(yuǎn)、糧食缺乏等艱苦的條件下,仍盡職盡責(zé)地完成黨交給他的任務(wù),處處為他人著想。3.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”這是“我”發(fā)現(xiàn)老班長__________時(shí)候說的話?!叭f根鋼針”表現(xiàn)了“我”_______的心情,后面的省略號(hào)省去了_______________。五、語言表達(dá)10、思考表達(dá)。
“家風(fēng)”又稱門風(fēng),指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)。小區(qū)開展優(yōu)秀家風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),請你也來參與。
(1)請你用排比句和比喻句寫一段有關(guān)家風(fēng)的句子。
________________________________
(2)小區(qū)準(zhǔn)備開展“家風(fēng)家訓(xùn)”演講比賽活動(dòng),請你擬寫一段開場白。
_______________________________
(3)請你幫助小區(qū)物業(yè)擬寫一則家風(fēng)家訓(xùn)公益廣告語。
___________________________________11、將下列句子改為陳述句。
①難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎?______________
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