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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)(
)A.安塞(sài)
晦暗(huì)
冗雜(rǒng)
羈絆(jī)B.燒灼(shuó)
閉塞(sè)
磅礴(páng)
亢奮(kàng)C.戛然(jiá)
恬靜(tián)
驟雨(zhòu)
沉穩(wěn)(wěn)D.思緒(xù)
震撼(hàn)
淋漓(lí)
飛濺(jiàn)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.皚皚白雪
溝壑曠野B.乘隙而進(jìn)
輕歌漫舞C.風(fēng)云變幻
氣勢磅礴D.紛至沓來
和顏悅色3、下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是()A.《從百草園到三味書屋》、《阿長與(山海經(jīng))》、《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。B.在我國古代文學(xué)作品中,常常用“桑梓”、“桃李”、“嬋娟”、“絲竹”、“鴻儒”來代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂和老師。C.《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄,像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等,各個(gè)身懷絕技,個(gè)性鮮明。D.“溫故知新”“不恥下問”、“左右逢源”、“舍生取義”、“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地,誰都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。B.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂的新去處。C.上海合作組織青島峰會(huì)的召開,增進(jìn)了各國人民的相互了解和友誼的橋梁,令人矚目。D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式,更在于深刻的思想內(nèi)涵。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、補(bǔ)寫名句,或填寫課文原句。
①盛名之下,______。
②______,恒兀兀以窮年。
③蒹葭萋萋,_______。④他們應(yīng)該有新的生活,_______。
⑤《桃花源記》中描寫桃花源人安居樂業(yè),和平幸福生活的句子是(連續(xù)兩句):______,______。
⑥在默寫古詩詞名句時(shí),有的同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”的含義而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的,“雁”常與思鄉(xiāng)有關(guān),如_____?!把唷背Ec報(bào)春有關(guān),如_____。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《大道之行也》,回答問題。大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于已;力惡其不出于身也,不必為已。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①修:
②歸:
③作:
2.把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①大道之行也,天下為公。
②是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。
3.晉代陶淵明的《桃花源記》-文,體現(xiàn)了《大道之行也》中所構(gòu)想的理想社會(huì),其中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”能與《大道之行也》“______”和“______”相對(duì)應(yīng)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀說明文《大自然的語言》選段,回答各題。①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾,因?yàn)闊熍_(tái)靠海,春天便來得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高,這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。⑤此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。1.請(qǐng)結(jié)合上下文,簡要分析第④段中的加點(diǎn)詞“一定”能否去掉?為什么?
2.選文最后一段主要運(yùn)用了哪種說明方法?有何作用?
3.3月26日是玲玲的生曰,遠(yuǎn)在大連和北京的兩個(gè)姐姐都在微信上發(fā)來電子貨卡表示祝賀,令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛,可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放,你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀古詩,完成下面小題【甲】送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【乙】餞別王十一南游唐·劉長卿望君煙水闊,揮手淚沾巾。飛鳥沒何處,青山空向人。長江一帆遠(yuǎn),落日五湖春①。誰見汀洲②上,相思愁白蘋③。
【注釋】①落日句:指王十一到南方后,當(dāng)可看到夕照下的五湖春色。五湖:這里指太湖。②汀洲:水中可居之地,這里指江岸。③白蘋:一種水草,花白色。
1.甲詩“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”一聯(lián)蘊(yùn)含哲理,請(qǐng)簡要分析。
2.請(qǐng)對(duì)乙詩“飛鳥沒何處,青山空向人”一聯(lián)中的“空”字作一點(diǎn)賞析。
3.這兩首詩都是送別詩,但感情的基調(diào)不相同。甲詩抒發(fā)了詩人
的情感,而乙詩抒發(fā)了詩人
的情感。六、語言表達(dá)(共10分)仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。
初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂,奏唱出熱烈的贊歌;勇敢的海燕像預(yù)言家,昭示著光明的未來;_______________,________________;__
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