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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.隧洞(suí)
干癟(biě)
簇新(cù)B.舵手(duò)
埋沒(méi)(mò)
閻羅(yàn)C.飛竄(cuàn)
蠢笨(chǔn)翡翠(fěi)D.熄滅(xī)
困乏(fá)
噴薄(báo)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()A.炒勺
喧嘩
忌煒
罵罵咧咧B.賬房
貪婪
富裕
吃喝嫖賭C.鼎盛
轉(zhuǎn)悠
支吾
愛(ài)答不理D.偵緝
搗蛋
凄慘
狗仗人勢(shì)3、下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.舞臺(tái)上臺(tái)灣女藝術(shù)家的演奏優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng),觀眾在這經(jīng)典樂(lè)曲里如癡如醉。B.湖邊的那棵柳樹(shù),依舊舒展著美麗的枝椏,隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子。C.這場(chǎng)球賽十分精彩,臺(tái)下觀眾個(gè)個(gè)袖手旁觀,不時(shí)爆發(fā)出陣陣喝彩。D.我們看頤和園風(fēng)景,則是富麗堂皇,給人金碧輝煌的印象。4、下面各句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.通過(guò)這次培訓(xùn),大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理,受益匪淺。B.有頭腦的人類(lèi)為了控制某些不受待見(jiàn)的生物,居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法,而且這些做法甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。C.相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制,以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。D.十年過(guò)去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來(lái)的陰影。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
①_________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子》)
②了卻君王天下事,________。(辛棄疾《破陣子》)
③雞聲茅店月,________。(溫庭筠《商山早行》)
④溫庭筠的詞《夢(mèng)江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中最能表達(dá)女主人公深切思念的句子是:__________。
⑤諸葛亮在《誡子書(shū)》中的“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),非淡泊無(wú)以明志”表達(dá)了他淡泊名利的精神境界,他在《出師表》中也有所表現(xiàn),這兩句是:“__________,_________。”
⑥《漁家傲秋思》中描寫(xiě)邊塞荒涼蕭條景象的語(yǔ)句是___________。
⑦李清照的《武陵春》中寫(xiě)人事變遷讓人傷心的句子是________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖郑瓿蓡?wèn)題。
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師、名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域,無(wú)車(chē)馬之資①,猶當(dāng)博學(xué)審②問(wèn),古人與稽③,以求其是非之所在,庶幾④可得十之五六。若既不出戶,又不讀書(shū),則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無(wú)濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又オq須好學(xué),今人可不勉⑥乎?(節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》)
【注】①資:盤(pán)纏。②審:詳細(xì)。③稽:探究,考查。④庶幾:差不多。⑤子羔、原憲:二人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。
(1)請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(標(biāo)一處)。
夫以孔子之圣猶須好學(xué)
(2)解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
①未嘗稍降辭色:
②以求其是非之所在:
③若既不出戶:
④雖有子羔、原憲之賢:
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①?lài)L趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
②久處一方,則習(xí)染而不自覺(jué)。
(4)你認(rèn)為【甲】文作者“卒獲有所聞”的原因是什么?結(jié)合選文內(nèi)容作具體說(shuō)明。
(5)【乙】文論述了什么道理?在作者看來(lái),“為學(xué)”者可以從哪幾方面來(lái)拓展自己的知識(shí)疆域?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成后面小題重拾“只問(wèn)是非,不計(jì)利害”的科學(xué)精神①竺可楨先生曾說(shuō):“培養(yǎng)科學(xué)的空氣是什么?就是“科學(xué)精神”。科學(xué)精神是什么?科學(xué)精神就是“只問(wèn)是非,不計(jì)利害”。②這“利害”二字卻是真正“厲害”,到了現(xiàn)實(shí)生活中,要將它與是非分割開(kāi)來(lái),真是難之又難。最后無(wú)非以一句“科學(xué)家亦不能免俗”作為借口。③這谷,說(shuō)的便是社會(huì)的潛規(guī)則,是利害、是權(quán)衡、是功利,是科學(xué)精神的死敵。追求功利讓我們推動(dòng)對(duì)真理的熱愛(ài),追求功利誘惑我們違背實(shí)證精神;追求功利讓我們放棄質(zhì)疑、屈從權(quán)貴。最終,功利主義讓我們離科學(xué)精神越來(lái)越無(wú)。④“科研人員東南飛”,飛向更有錢(qián)更發(fā)達(dá)的地區(qū)已是持續(xù)了十幾年的老話題;人才激勵(lì)和評(píng)價(jià)以金錢(qián)為導(dǎo)向,不以科學(xué)論英雄,也不是新鮮事;“帽子”滿天飛的問(wèn)題說(shuō)了也不是一兩天,但似乎看不到徹底改變的跡象。⑤社會(huì)對(duì)科學(xué)的認(rèn)知是功利的——人們常常把科學(xué)與技術(shù)混為一談,遇事先問(wèn)這個(gè)研究有什么用;方向的選擇是功利的——這家要先看自己做的是不是熱點(diǎn),美國(guó)有沒(méi)有做;科學(xué)家自己也是功利的——為了帽子、票子、位子愿意作出改變。坐冷板凳、耐得住寂寞、不計(jì)免得,變成了“傻子”才做的事。⑥科學(xué)這最重要的就是求真務(wù)實(shí),講的就是敢于探索。凡事先計(jì)免得而后動(dòng),談何科學(xué)、談何真理。荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠,每天都忙著磨鏡片。有一天,楊瑞恩聽(tīng)到孩子們?cè)诙墙腥拢艿綐巧蟻?lái),才發(fā)現(xiàn)孩子們把兩片鏡片疊起來(lái)看東西,他拿過(guò)來(lái)一看,頓時(shí)驚呆了;明明是在遠(yuǎn)處的鐘樓,怎么會(huì)一下子跑過(guò)來(lái)了呢?孩子們的意外發(fā)現(xiàn),引起了楊瑞恩的研究興趣,最終發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。⑦在科技界內(nèi)部,多少人呼吁要?jiǎng)宇嵏驳摹?dòng)刀子。要的就是讓違背科學(xué)精神‘追求功利的人受到最大的懲罰,讓人們知道那些“傻子”才是“真正的聰明人?!雹喙种鴮?shí)可怕,功利主義導(dǎo)致科學(xué)精神的匱乏,而科學(xué)精神的匱乏已成為我們民族從事原始性創(chuàng)新的軟肋。不過(guò),當(dāng)歷史發(fā)展到今天,核心技術(shù)與原始創(chuàng)新成為社會(huì)向前的最大推動(dòng)力時(shí),我們必須向功利主義“宣戰(zhàn)”,國(guó)家民族才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。⑨如今我們倡導(dǎo)科學(xué)精神,希望求真務(wù)實(shí)、更改質(zhì)疑之風(fēng)能成為界的常態(tài);希望這股浩然正氣“占領(lǐng)”同體,進(jìn)而影響全社會(huì)。這第一步,怕是要先斬?cái)喙?。(選自《科技日?qǐng)?bào)》,有刪改1.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。
2.第④段運(yùn)用了什么論證方法,有什么作用?
3.第①段在文中有什么作用?
4.本文有一個(gè)事實(shí)論據(jù)不恰當(dāng),請(qǐng)找出并說(shuō)明理由。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詞,完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.這首詞上闋和下闋分別寫(xiě)了什么內(nèi)容?
2.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句表達(dá)了詞人怎樣的愿望?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
飛翔
飛舞
飛竄
(1)在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地____。
(2)海鷗在大海上____,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。
(3)看吧,它____著,像個(gè)精靈,——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的
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