2023-2024學(xué)年安徽省淮北市初中語文七年級上冊期末評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．憔悴（jiāo）

仿膳（shàn）

癱瘓（huàn）B．暴怒（bào）

沉寂（jì）

侍弄（sì）C．捶打（chuí）

央求（yāng）

絮叨（dao）D．絕別（jué）

爛漫（màn）

淡雅（yǎ）2、語言運(yùn)用——下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著書法比賽等活動走入校園，讓越來越多的師生重視起漢字書寫。B．隨著管道制造業(yè)的發(fā)展，橡膠排污止回閥將具有更加廣闊的應(yīng)用前景。C．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D．《中國成語大會》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。3、下列說法中正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人在《黃河頌》中多處以“啊，黃河……”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛黃河的感情，充滿雄渾豪壯之美。B．魯迅在小說《阿長與<山海經(jīng)>》中回憶了阿長為“我”買《山海經(jīng)》的經(jīng)過，抒發(fā)了“我”對阿長的感激與懷念之情。C．每次放假回家，媽媽總是和我說：“自己一個人在外邊，一定要照顧好自己??！”——句子中加點(diǎn)的“每次”“總是”是副詞，“和”是連詞，“在”是介詞，“啊”是嘆詞。D．他們一家人感情非常融洽，丈夫尊重妻子，妻子也一直低眉順眼地照顧著全家人?！狱c(diǎn)成語運(yùn)用正確。4、下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個民族的性格就會得到潤物無聲。B．關(guān)于電影《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵志故事，實(shí)則深刻地反映出印度社會的現(xiàn)實(shí)問題。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測力度，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、課文識記及文學(xué)常識填空。

(1)岐王宅里尋常見，____________________。(杜甫《江南逢李龜年》)

(2)正是江南好風(fēng)景，___________________________。（杜甫《江南逢李龜年》）。

(3)________________________。應(yīng)傍戰(zhàn)場開（岑參《行軍九日思長安故園》）。

(4)《<論語>十二章》中闡述珍惜時間的句子是：_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《誡子書》一文，完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．下面句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．非寧靜無以致遠(yuǎn)

致：達(dá)到B．非學(xué)無以廣才

廣：廣闊C．淫慢則不能勵精

勵：振奮D．險躁則不能治性

治：修養(yǎng)2．下面句子的節(jié)奏劃分，不正確的一項(xiàng)是（

）A．夫君子之/行，靜以修/身，儉以養(yǎng)/德。B．非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠(yuǎn)。C．淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。D．年/與時馳，意/與日去。3．下面對文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文中“靜”是一個關(guān)鍵詞語，“靜”是修身養(yǎng)德的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的前提。B．本文中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”常被人們用作座右銘。C．本文行文先反面論害，后正面說理，既曉之以理，又動之以情。D．本文作者圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子，要成才需要具備立志、學(xué)習(xí)、惜時的條件。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答后面的問題。第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博?，F(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生?！跋壬?，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問?！安恢?！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說，年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回。我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課。（A）先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。選自《從百草園到三味書屋》）無須學(xué)費(fèi)的學(xué)校在南京，自然只好往南京去。第一個進(jìn)去的學(xué)校。目下不知道稱為什么了。光復(fù)以后，似乎有一時稱為雷電學(xué)堂，很像《封神榜》上“太極陣”“混元陣”一類的名目。總之，一進(jìn)儀鳳門，便可以看見它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡單，一星期中幾乎四整天是英文“Itisacat?！薄皊itacat？”一整天是讀漢文：“君子曰，潁考叔可謂純孝也已矣，愛其母，施及莊公?！币徽焓亲鰸h文：《知己知彼百戰(zhàn)百勝論》，《穎考叔論》，《云從龍風(fēng)從虎論》，《咬得菜根則百事可做論》。初選去當(dāng)然只能做三班生，臥室里是一桌一凳一床，床板只有兩塊。頭二班學(xué)生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三塊。不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書，氣昂昂地走著，決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手，也一定將肘彎撐開，像一只螃蟹，低一班的在后面總不能走出他之前。這一種螃蟹式的名公巨卿，現(xiàn)在都闊別得很久了，前四五年，竟在教育部的破腳躺椅上，發(fā)現(xiàn)了這姿勢，然而這位老爺卻并非雷電學(xué)堂出身的，可見螃蟹態(tài)度，在中國也頗普遍。（選自《瑣記》）他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究宣，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問?？梢猿稽c(diǎn)?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。（B）原來我的講義已經(jīng)從頭到未都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方。連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課:骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。（選自《藤野先生》）1．讀完《朝花夕拾》后，為魯迅設(shè)計一份求學(xué)履歷表。請你根據(jù)以上選段并結(jié)合整本書幫他一起補(bǔ)全下面表格。

魯迅求學(xué)履歷表地點(diǎn)入學(xué)原因?qū)W習(xí)內(nèi)容三味書屋自己猜測可能是做了錯事①②③英文和漢文礦務(wù)學(xué)堂之前的學(xué)堂知識陳舊，烏煙瘴氣英文、漢文、格致、地學(xué)、金石學(xué)等日本東京④日語日本仙臺厭惡東京清國留學(xué)生的行為骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)等醫(yī)學(xué)

2．請你閱讀以上語段中的畫線句，并按照要求答題。

（1）你從A句中發(fā)現(xiàn)壽鏡吾先生的教學(xué)方法有何特點(diǎn)？

（2）請找出B句中任意兩處需要重讀的詞語，并說明理由。

3．下列對《朝花夕拾》的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》是一部回憶性散文集，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和成長道路。B．整本書中既有溫馨的回憶，也有理性的批判。如《二十四孝圖》中就對“老萊娛親”“郭巨埋兒”宣揚(yáng)的所謂“孝道”進(jìn)行了批判。C．從這部散文集中我們可以看出魯迅在求學(xué)路上的思想變化?！皸夅t(yī)從文”的決定讓他的人生發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。D．全書始終貫穿著一個“我”，既有《狗·貓·鼠》中充滿童趣、頑皮好動的“我”，也有《父親的病》中苦苦尋求救國救民真理的“我”。五、詩歌鑒賞（共5分）隴西行（唐）陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。1．本詩從題材上屬于（______），這一題材的唐代代表詩人還有（_______）。

2．“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運(yùn)用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌？

3．末兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，請簡要分析。六、語言表達(dá)（共10分）下面是兩幅關(guān)于野生動物保護(hù)的公益海報。你作為一名動物保護(hù)志愿者，需要選擇其中一幅，在小區(qū)“野生動物公益保護(hù)”活動中結(jié)合海報內(nèi)容與創(chuàng)意進(jìn)行動物保護(hù)宣傳的解說。請你完成140字