2023-2024學(xué)年浙江省金華市小學(xué)語文三年級下冊期末高分預(yù)測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、理解課文內(nèi)容填空。

1．古詩真是一幅多彩的畫呀！詩中有燕子，如唐代詩人________在《絕句》中寫道__________________，_________________；詩中有桃花，如__________代詩人蘇軾在《____________》中寫道：_________________，春江水暖鴨先知；詩中有黃鸝，如宋代詩人________在《三衢道中》中寫道：綠陰不減來時路，_________________。

2．大自然中，處處有可愛的生靈。本單元，鄭振鐸為我們描述了_________的燕子，葉圣陶帶我們欣賞了__________的荷花，汪曾祺教我們認識了一群_________的昆蟲。

3．讀“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：______________________________________________________________________________________

2、比一比，再組詞。

致(

)

功(

)

驕(

)

頸(

)

到(

)

攻(

)

嬌(

)

勁(

)

3、看拼音，寫字詞。

1．通過ji?nchá(

)，有十五只以上的mìfēng(

)能準(zhǔn)què(

)無wù(

)地回到家。

2．有的花非常嬌嫩，強烈的陽光就能把它zhuóshāng(

)，失去fēnfāng(

)。

3．我剛kuà(

)進家門，看見一位mò(

)生的阿姨在等我。

4、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的翅膀

(

)的羽毛

(

)的小燕子

(

)的尾巴

(

)的春天

(

)的嗅覺

(

)的桃紅色

(

)的小圓點

5、用多種方法理解難懂的句子。

（1）若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。

結(jié)合自己在生活中吹泡泡的體驗，我認為讀這句話時應(yīng)該讀出__________的語氣，我體會到了作者對肥皂泡的___________之情。

（2）你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。

結(jié)合生活中理發(fā)的經(jīng)歷，我可以猜測小沙“受刑”的感覺來自_________________

（3）我想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。

聯(lián)系上下文，我知道了小沙“像見了鬼一樣”是因為___________________

6、按照課文內(nèi)容填空。

1．小李在外工作，很是想念家人，特別是節(jié)日時，就更想回家了。這正是王維所說的“__________，__________”。

2．北宋時期張擇端畫了一幅名揚中外的畫是《____》。

3．《紙的發(fā)明》一課按照____順序介紹了紙的發(fā)明，表達了作者_______。二、書寫題7、牧mù

【部首】牜

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】一只手拿著鞭正在趕一頭牛，本義是“放養(yǎng)牲畜”；也指“放養(yǎng)牲畜的人”，如“牧人”、“牧童”等。在古代還引申為“統(tǒng)治”義，如“牧萬民”。

【常用詞組】牧童、牧民、牧犬

【課文原句】牧童遙指杏花村

三、信息匹配8、選出下面句子使用的修辭手法。（只填序號）

A．比喻B．排比C．?dāng)M人D．設(shè)問

1．太陽就像一個大火球一樣升起來了。(

)

2．有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。(

)

3．你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……(

)

4．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。①海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。②海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。1．畫“____”的句子是______句，我也會寫這樣的一個句子：________________。

2．選段①中描寫了_______種聲音。最后一句話寫有些動物在________、_______、_______等不同情況下發(fā)出的聲音。

3．用“﹏﹏﹏”畫出選段②的中心句。

4．“有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快?！边@句話運用了_______、_______、__________的說明方法。五、語言表達10、照樣子，寫一寫表達這些鮮花開放的不同說法。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

向日葵________________

萬壽菊________________

月季花________________

牡丹花________________11、按要求寫句子，不改變句意。

1．膠卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句）

___________________________

2．你不是一直想去伯伯家嗎？（改成陳述句）

_____________________________六、書面表達12、習(xí)作展示

題目：難忘的

提示：今年的春天不同