2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市初中語文八年級上冊期末評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列語句中加點字的注音有誤的一項是（）A．不見曦月（xī）沿溯阻絕（sù）B．素湍綠潭（tuān）絕多生怪柏（yǎn）C．飛漱其間（shù）屬引凄異（zhǔ）D．略無闕處（què）乘奔御風(fēng)（bèn）2、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，將半個多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。B．新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠，從遠古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D．中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關(guān)注。3、下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《三國演義》是歷史小說中出類拔萃的作品，論其流傳之盛，也可說是永垂不朽了。B．昆侖山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄志士奮勇前行。C．老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績永遠值得我們緬懷。D．他對歷史一點都不感興趣，一提到歷史故事、歷史人物，就啞口無言，慷慨激昂。4、下列句子有語病的一項是（

）A．飛行塔臺內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機。B．通過航母艦載戰(zhàn)斗機著艦，使國人的強軍夢想實現(xiàn)了。C．在兩人時斷時續(xù)、不急不緩的對話聲中，艦、機配合得非常默契。D．各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文默寫。

(1)興盡晚回舟，________________。(李清照《如夢令(常記溪亭日暮)》)

(2)___________，大江流。(朱敦儒《相見歡(金陵城上西樓)》)

(3)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；___________，___________。(陶弘景《答謝中書書》)

(4)晏殊在《浣溪沙》一詞中以“__________，___________”將景物與人事聯(lián)系在一起，含蓄委婉地表達了傷別懷舊之情。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下列小題?！炯住颗c朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。【乙】游斜川詩序陶淵明辛酉歲正月五日，天氣澄穆，風(fēng)物閑美。與二三鄰曲①，同游斜川。臨長流，望曾城②，魴鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛。彼南阜③者，名實舊矣④，不復(fù)乃為嗟嘆⑤。若夫曾城，傍無依接，獨秀中皋⑥。遙想靈山⑦，有愛嘉名。欣對不足，率爾⑧共賦詩。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑨年紀(jì)鄉(xiāng)里⑩，以記其時日。

【注】①鄰曲：鄰居。②曾城：山名。③南阜：南山，指廬山。④名實舊矣：這里指廬山的美名和美景，我久已熟悉了。⑤嗟嘆：這里指吟詩作賦。⑥皋：近水處的高地。⑦靈山：指昆侖山最高處的曾城，此處指詩人游斜川時，由目前所見之曾城，而聯(lián)想到神仙所居的昆侖曾城。⑧率爾：即興。⑨疏：有條理地分別記載。⑩鄉(xiāng)里：指籍貫。

1．解釋下面句中加點的詞。

（1）一百許里(

)

（2）窺谷忘反(

)

（3）臨長流，望曾城(

)

（4）率爾賦詩(

)

2．下面加點詞意義和用法相同的一項是（

）A．自富陽至桐廬/自以為大有所益B．經(jīng)綸世務(wù)者/曉之者亦舍然大喜C．與二三鄰曲/未復(fù)有能與其奇者D．水鷗乘和以翻飛/屠懼，投以骨3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

（2）悲日月之遂往，悼吾年之不留。

4．文眼是文章中能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性語句。【甲】【乙】兩文與朱元思書的“文眼”各是什么？

5．【甲】【乙】兩文都以山水為描寫對象，說說作者所表達的思想感情有何共同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）讀下面的經(jīng)典片段，填空并回答問題。①我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確，他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。②我從周恩來的一位以前的同學(xué)那里，從外國人稱為中國“國民革命”的一九二五到二七年的大革命時代中與他共事的國民黨人士那里，了解到一些關(guān)于周恩來的情況。但是從周恩來自己身上，我后來還了解到更多的情況。他使我感到興趣，還有一個特別的原因。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。③周恩來是一個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗（是個博覽群書的婦女，甚至真的喜愛現(xiàn)代文學(xué)），他本人似乎注定要做個讀書人的，因為他從很小的時候起就表現(xiàn)出有突出的文學(xué)天賦。但是，像他同輩的許多其他人一樣，他在民族覺醒的時期里受的教育，是他的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到別的方面去了。第一次革命（一九一一年）以后，中國的單純的新文化運動開始有了比較嚴重的產(chǎn)物萌芽，這時周恩來便被卷到了社會革命運動中去，這個運動將使中國受到觸及靈魂深處的震動。④他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受到了“開明的”教育，南開大學(xué)是天津得到美國教會支持的一所大學(xué)。他在班上成績優(yōu)異，在南開的三年都靠獎學(xué)金維持。接著日本提出“二十一條要求”，袁世凱企圖恢復(fù)帝制，全國爆發(fā)起義，產(chǎn)生了爭取民主和社會改革的運動，最后是一九一九年的學(xué)生運動。周恩來作為學(xué)生領(lǐng)袖，遭到逮捕。在天津關(guān)了一年監(jiān)獄。⑤周恩來獲釋后去了法國。他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，同時成了在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。他在一九二四年回國，已是個著名的革命組織者，回國后立即在廣州與孫逸仙匯合，后者當(dāng)時與中國共產(chǎn)黨和蘇俄合作，準(zhǔn)備發(fā)動國民革命。⑥周恩來二十六歲就成了廣州政治生活中的一個領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時是黃埔軍校的第一號俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠東紅軍司令。對當(dāng)時擔(dān)任黃埔軍校校長的蔣介石來說，這個年輕的共產(chǎn)黨員是個克星。但是蔣介石還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因為周恩來在激進的學(xué)員中間影響很大。1．以上經(jīng)典片段出自《(

)》一書，作者是(

)

2．以上選文介紹的是哪一位中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人(

)，建國后他擔(dān)任國務(wù)院(

)一職。

3．選文第①段劃線句子用了什么描寫方法？

4．選文第④段周恩來為什么被捕？

5．簡析周恩來的革命經(jīng)歷。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面文字，完成下列小題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。1．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A．第一句“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。B．第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)。C．這首詩描繪了一幅滿天秋色、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。D．頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法，精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。2．結(jié)合全詩內(nèi)容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。六、語言表達（共10分）文學(xué)常識

本文的作者是________，現(xiàn)代_____、_____。字_____，是__