2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A．驚駭(hái)

懼憚(dàn)

擄去(lǔ)B．傴身(yǔ)

凹凼(dàng)

頷之(hán)C．粗拙(zhuó)

愧怍(zuò)

自矜(jīn)D．瘡疤(chuāng)

攥著(zuàn)

涎水(xián)2、下列詩(shī)句的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C．山重水覆疑無(wú)路，榴暗花明又一村。D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3、下面各句中，加下劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得一筆什么賠償費(fèi)了。B．詩(shī)人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫(huà)。C．當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。D．李望水當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)一竅不通，你們就不要再問(wèn)啦。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“中國(guó)好聲音”的舉辦，不但可以讓民族經(jīng)典音樂(lè)藝術(shù)得于傳承和發(fā)展，而且可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的音樂(lè)普及水平。B．朱軍在央視的主持節(jié)目生涯正在剛剛開(kāi)始，就以獨(dú)特的表現(xiàn)征服了億萬(wàn)觀眾。C．在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，冬天的濟(jì)南真的算得上個(gè)寶地。D．在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示填空。

（1）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：_______，__________。（普希金《假如生活欺騙了你》）

（2）文房四寶是指__________、________、________、________四種文具。唐代著名的四大書(shū)法家是____________、歐陽(yáng)詢(xún)、禇遂良和柳公權(quán)。

（3）山際見(jiàn)來(lái)煙，____________。（吳均《山中雜詩(shī)》）

（4）王維的《竹里館》中“________，__________”，描寫(xiě)了夜靜人寂、明月相伴的優(yōu)美高雅的意境。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽(yáng)修《賣(mài)油翁》）[乙]南方多沒(méi)①人，日與水居也，七歲而能涉②，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然③哉？必將有得④于水之道⑤者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見(jiàn)舟而畏之。故北方之勇者，問(wèn)于沒(méi)人而求其所以⑥沒(méi)，以其言試之河，未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。（蘇軾《南方多沒(méi)人》）

[注]①?zèng)]（mò）：沒(méi)入水中，指潛水。②涉：趟水過(guò)河，徒手過(guò)河。③茍然：隨隨便便的樣子。在文中指隨便、輕易地就能掌握的。④得：掌握。⑤道：道理，規(guī)律，技巧。⑥所以：……的原因。

1．下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．陳康肅公善射

擅長(zhǎng)。

日與水居也

居住，生活。B．但微頷之

點(diǎn)頭。

十歲而能浮

（在水面）漂浮。C．康肅忿然曰

氣憤的樣子。

見(jiàn)舟而畏之

敬畏。D．康肅笑而遣之

打發(fā)。

故北方之勇者

勇敢。2．下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．我/亦無(wú)他，惟手/熟爾。B．我亦無(wú)/他，惟手/熟爾。C．我亦無(wú)/他，惟/手熟爾。D．我/亦無(wú)他，惟/手熟爾。3．下列分析錯(cuò)誤的一向是（

）A．甲文中賣(mài)油翁通過(guò)身體力行的方式，最終讓陳堯咨認(rèn)識(shí)到“熟能生巧”的道理。B．甲文第二段對(duì)陳堯咨的語(yǔ)言和神態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)，豐富了他“自矜”的形象，照應(yīng)了第一段的開(kāi)頭句。C．乙文采用了“設(shè)喻說(shuō)理”的方法，告訴我們求學(xué)也好，問(wèn)道也好，必須踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。D．乙文中“北方之勇者”未能學(xué)會(huì)潛水，而“南方”“十五而能沒(méi)矣”。這說(shuō)明不同地方的人，他們的天賦也不相同。4．翻譯下列句子。

（1）以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之。

（2）夫沒(méi)者豈茍然哉？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）四、閱讀《仙人掌花》一文，回答下列小題。仙人掌花曹乾石看見(jiàn)別人家陽(yáng)臺(tái)上花草繽紛，煞是艷羨，激起了我養(yǎng)花的興致。我從花草市場(chǎng)陸續(xù)買(mǎi)了一些回家種養(yǎng)，海棠、月季、杜鵑、米蘭、文竹……開(kāi)始還能記著澆水、松土、施肥，但終究是很難堅(jiān)持，結(jié)果一盆盆花草都枝枯葉落。我這才意識(shí)到，養(yǎng)花并非只是閑情逸致，那完全是精明勤快人的事兒，與我這個(gè)愚漢、懶漢無(wú)緣。例外的是，只有一盆仙人掌活了下來(lái)。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鵑、米蘭也這樣易于生存該有多好啊。對(duì)于仙人掌的存在，我也不再關(guān)心。許久后的一個(gè)黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)觀望，無(wú)意中又瞥見(jiàn)這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開(kāi)，待細(xì)看時(shí)，我卻忍不住大笑起來(lái)。不是么，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，活像一張老人的臉。我真不知道，它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比叫它活著都困難。這可怕的東西!我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了。一個(gè)雨后的清晨，我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折映的太陽(yáng)嗎?我定睛一看，什么?竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。12個(gè)金黃色綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……這是我看過(guò)的最美的花!此刻，仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴(lài)以立身的不過(guò)是一捧泥土。要開(kāi)出這樣震撼人心的金色花朵，能不傾注全部心血嗎?可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。正是有了這冷峻和堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花之后，我們還能欣賞到仙人掌神奇的金色花。它絕非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者肅然起敬。美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。1．選文中作者對(duì)仙人掌花的情感發(fā)生了翻天覆地的變化，請(qǐng)梳理出這條線索，在下面的空缺處填上恰當(dāng)詞語(yǔ)。

____________

嘲弄

___________

______________

2．請(qǐng)從修辭角度，第三段劃線句子。

它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光和空氣。

3．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A．第二段一句話單獨(dú)成段，突出了仙人掌與眾不同的生命特點(diǎn)，為下文贊美仙人掌的生命活力做了鋪墊。B．第五段，“我”無(wú)意中瞥見(jiàn)仙人掌，“忍不住大笑起來(lái)”，是因?yàn)椤拔摇鳖A(yù)見(jiàn)到它將綻放出美麗的花朵。C．第八段中“奇跡竟發(fā)生了”，所發(fā)生的“奇跡”是指丑陋的仙人掌竟開(kāi)出了異常漂亮的金色花。D．第十三段所謂“令弱者肅然起敬”的“不甘泯滅的美”，是指仙人掌曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。E．本文的主旨句是“美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的”。4．選文對(duì)比巧妙鮮明，結(jié)合你的理解，說(shuō)說(shuō)文章是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比的，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀詩(shī)詞，完成下面小題木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方的一首敘事民歌。B．“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”寫(xiě)的是木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫(xiě)將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來(lái)的情景。D．節(jié)選部分運(yùn)用了對(duì)偶、夸張、互文等修辭手法，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）語(yǔ)言運(yùn)用——指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

(1)在那亙古的地層里，有著一股燃